Відповіді на Соняшник 2019 5-6 клас

Хто знає відповіді на Соняшник 2020?

Соняшник 10-11 класс 2020 помогите пожалуйста сделать

Помогите пожалуйста, очень нужно. Соняшник 2020 год (10-11 класс)​

Студенти (і, й) аспіранти, вчора (і, й) сьогодні, зібралися сусіди (і, й) родичі, зупинився (і, й) спитав, учні (і, й) учителі, звук (і, й) буква, хліб (і, й) сіль, заєць (і, й) їжак,

фрукти (і, й) овочі, груша (і, й) яблуко, борщ (і, й) каша, вуз (і, й) школа, школа (і, й) вуз, зупинився (і, й) спитав, вміти читати (і, й) писати, чорнобривці (і, й) айстри, вовк (і, й) ягня, молоко (і, й) сир.

Домашнє завдання. Вправа 1. Заміни українськими синонімами іншомовні слова. Журнал, тираж, резонанс, бар’єр, азарт, девіз, п’єдестал, пейзаж, візит, бюст, ін’єкція, експеримент, дефект. Для довідок. Розголос, відвідини, погруддя, часопис, краєвид, запал, наклад, перепона, гасло, підніжжя, укол, дослід, хиба.​

Срочно! 5 задания

Фото ниже

Не контрольна, не самостійна, не тест

Решите 3 тестовых заданий, 30 баллов

1.Укажіть рядок дієслів, від кожного з яких можна утворити дієприслівник із суфіксом

–вши (-ши).

А замовити, одягнутись, викрутити

Б заблукати, знести, відчиняти

В встигнути, зіскочити, їхати

Г змогти, будувати, намалювати
2.Укажіть рядок дієприслівників, які пишуться з не окремо.

А (не)тримаючись, (не)копіюючи, (не)здужаючи

Б (не)вгамувавшись, (не)ставши, (не)змовляючись

В (не)вгаваючи, (не)попереджаючи, (не)вірячи

Г (не)працюючи, (не)змінюючи, (не)дооцінюючи
3.Укажіть речення, у якому допущено помилку (граматичну) у вживанні

дієприслівникового звороту.

А Виконуючи завдання, учень користувався калькулятором.

Б Відповідаючи на запитання, йому хотілося пояснити слухачам найскладніші проблеми.

В Оглядаючи хворого, лікар розпитував його про умови роботи.

Г Відчинивши вікно, він жадібно вдихав свіже повітря.​

опис квітки з складними реченнями 5 клас пару речень​

Домашнє завдання. Прослухайте притчу «Незрячі люди та слон», визначіть тему, головну думку, визначіть тип та стиль мовлення. Надіслати!​

Помогите пожалуйста.Очень срочно. даю 50 балов

Завдання 1:

Порівняйте дієслова в колонках. Які з них вимагають при собі іменника в знахідному відмінку без прийменника?

Зробіть висновок про особливості перехідних дієслів.

Чому їх так називають?

Перехідні- нести квіти

бачити дорогу

зустріти друга

Неперехідні- прийти з квітами

ходити дорогою

зустрітися в кафе

Завдання 2:

записати подані словосполучення у два стопчики: І-перехідні дієслова, ІІ-неперехідні дієслова.

Пишуть твір, малює на дошці, їхати в метро, підійшли до школи, вивчив вірш,

заспівав пісню, відрізати хліба, не прочитав оповідання, бережіть природу, грає у футбол, не помітила помилки, підійти до школи, стрибнути з трампліна.

Может это поможет