Визначте види омонімів Прийшла дорога дорога до нас до тебе і до мене. Школярі учора вранці в клас кроля…

Укажіть речення зі звертання ( розділові знаки опущено):

а) Чудова мрія розкішна та ясна .

б) Ось за тим лісом моє рідне село.

в) Зоре моя вечірня зійди над горою.

г) зоря мені сіяла нині вранці.

. Словосполученнями є всі поєднання слів у рядку

А втрачати надії, розмовляти зі студентами, навколо оселі

Б підземний перехід, записати з голосу, сумно за домівкою

В день і ніч, заплющувати очі, телевізійна камера

Г їзда верхи, більш розумна, потрапити в халепу

Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки.

1. Моя любове я перед тобою. Бери мене в свої блаженні сни (Л. Костенко)
2. Опісне Ти плескіт рік ти переливи мідні. (М. Рильський) 3. Майстре прадавній яку
таіну ти осягнув у хвилину пророчу? (А. Кащенко) 4. Прощай мій зошите Спасибі тобі
друже що ти думок моїх не відцуравсь (В. Симоненко). 5. Спи мій малесенький Пізній
бо час (Л. Українка). 6. Мене тривожили думки яким громадянином якою людиною ти
станеш малюк (В. Сухомлинський). 7. Місяченьку Наш голубоньку Ходи до нас
вечеряти (Т. Шевченко). 8. Бандуристе орле сизий! Добре тобі брате: маєш крила, маєш
силу, є коли літати (Т. Шевченко). 9. Зеленiйся рідне поле українська ниво! (І. Франко).
10. Розваж мене Музо моя ти порадо! Так важко на серці в сей вечір мені!
(Л. Українка). 11. Це ж добре друзі! (Я. Шумило). 12. Нічко дивна Тобі я корюся, геть
всі темнії думи сумні! (Л. Українка). 13. Ох пісне чому, як той птах не летиш?
(М. Рильський) 14. Ой Дніпре мій Дніпре широкий та дужий багато ти батьку у моря
носив козацької крові (Т. Шевченко). 15. Слово моя ти єдиная зброє ми не повинні
загинуть обоє! (Л. Українка) 16. Лети жо ніч, щоб день тобі на зміну прийшов новий
(В. Сосюра). 17. Не стелись тумане не шуміть тополі не печальте очі ви берізки голі!
(В. Сосюра)​

1.Установи відповідність між видом словосполучення та його прикладом

1) іменникове

2) дієслівне

3) прислівникове

4) прикметникове

А) написати твір

Б) надзвичайно цікавий

В) зовсім недавно

Г) шкільний урок

Д) п’ять книг

2.Запиши текст, правильно розставляючи розділові знаки.

Щоразу коли приїжджаю на канікули в село поки йду до бабусиної хати стаю на найвищій горі й милуюсь чудовою природою На мою думку кращого краю нема ніде Земле моя яка ти чудова

3. Сконструюй складне речення з простих. В утвореному реченні підкресли граматичні основи.

Літо минуло. Осінь приспіла й листя пожовклим усі стежки покрила.

Допоможіть будьласоочка❤️❤️

Ми ходили в поле з ранку :я ,Богданчик і Оксанка(синтаксичний розбір)

. Він любить (своя сестра)
2. Я ще не бачив (твоя машина)
3. Ти не брала ? (мої ключі)
4. Ми не знаємо (своє місто)
5. Іду зі (свій приятель)
6. Не будемо пакувати (їхні сумки)
7. Давненько я не бачив (своя знайома)
8. Кохаю (твоя кузинка)
9. Павло зустрів (свої сестри)
10. Ми не знаємо (наша сусідка)

ПОСТАВТЕ ПРИСВІЙНІ ЗАЙМЕННИКИ, СРОЧНОООООО ДАЮ 100 балів ​

Зʼясуйте вид підрядної частини відповідає кожному фрагменту

… над усе хотіли щоб…

…зайшов до школи, щоб…

…дуже сподобалася зачіска що її…

…настільки досвідчений що

А означальна

Б звʼясувпльна

В обставина умови

Г обставина мети

Д обставина ступеня та способу дії

у якому рядку всі слова спільнокореневі
А) ніч, ночувати, ночви.
Б) давній, древній, старий.
В) гора, гірський, горянка.​

Визначте види цих речень:

1) Я зробив усе, що зміг, хто може, хай зробить краще.

2) Хто шукає — знаходить, а хто стукає — відчинять йому.

3) Утрачаючи все, не забудь зберегти своє добре ім’я — якщо його втратиш, потім будеш ніщо.

4) Ти не вважай, що з-під хвилі спокійної дно проглядає, там де спокійна вода — може, найбільша глубина.

5) Поки щасливо живеш, то й рахунку не матимеш друзям, а спохмурніє твій день — бути самотнім тобі.

6) Коли будеш у Римі, живи римським звичаєм, коли будеш в іншому місці, живи, як там живуть

​

Визначити всі частини мови , срочно )

Маленька зіронька впала на землю ,а на тому місці розцвіла троянда.

Прямо буде нашою хатою пролітають лебеді.

Маленька вишня оглянула все навколо і лягла спати.