Автор: hcfhfddhfytty
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Скласти речення із словосполученням гори й ліси
Автор: yanaonisko
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Визначити, у якому часі стоять дієслова в усіх реченнях: Ми приходили до озера щодня. Набирали харчів, дорогою ганялися із сачками за всякими мушками та один за одним. Біля озера вилежувалися на сонці і купались у теплій воді. Але одного ранку відбулася подія, яка трохи змінила і наше життя,і наші подальші плани.
*
1 балл
майбутній час
минулий час
деякі речення в минулому часі, деякі — в теперішньому часі
деякі речення в теперішньому часі, деякі — майбутньому.
Автор: hirotohito07
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Дієслово в неозначеній формі має речення
А лагідне слово гнів перемагає
Б язик часто перед розумом біжить
В Добре слово легко дарувати
Г не жди добра від поганих слів
Автор: Nerminka2
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте вживання
тире або двокрапки. Підкресліть однорідні члени речення та
узагальнювальні слова відповідно до їхньої синтаксичної ролі
(як члени речення.
1. У наших лісах ростуть хвойні дерева ялини сосни
кедри смереки тис (О. Шуша). 2. Ніколи не
повертаються назад три речі час слово можливість
(Англійське прислів’я). 3. Вишні у цвіту журлива річка й
запашний луг усе це пов’язано з образом матері (І.
Вихованець). 4. Просинаюсь я і чую пісню звідусіль з
неба, з повітря, із землі (О. Довгоп’ят). 5. Жито
пшениця й овес усе разом поспіло й присохло (І.
Нечуй-Левицький).
Автор: zaniabakyt7
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
морфологічний розбір слова: понад і поміж
Автор: Showmeyourbdsugardad
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
З кожним поданим дієсловом скласти і записати по два речення так, щоб у першому реченні це дієслово було особовим, а в другому — безособовим: минулося, пече, підмерзає, вигоріло
Автор: SweetKitten21
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Виконайте морфологічний і словотвірний аналізи виділеного слова. Побудуйте його структурну схему, зробіть синтаксичний розбір (підкресліть члени речення, падпишіть над кожним словом, якою частиною мови є, дайте загальну характеристику всій конструкції й компонентам як простим реченням).
Часом весна «розливалась» так пишно що у воді потопали не тільки ліси і сінокоси,
Автор: danilaiztagila4
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
ДАЮ 10 БАЛЛОВ спиши три речення з будь яких текстів так щоб в 1 реченні було дієслово минулого часу в 2 му теперішнього в 3 му майбутнього
Автор: 7malaya7
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ТЕРМІНОВО БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ
Позначте речення, у якому частку НЕ з наступним словом потрібно писати окремо
1. Краса – лиш відображення земного у не/земному дзеркалі душі.
2. Душа народу не/сліпа, вона стоока.
3. Може, в руках не/відомих братів станеш ти кращим мечем на катів.
4. Не/заперечною істиною є те, що мова — це найважливіший засіб спілкування.
Автор: user71
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Продієвідмінювати дієслова їздити, терпіти, колихати, молоти за всіма особами в теперішньому і майбутньому часі.
Ответ:
ліс (що робив?) — спав
ліс ( що робить?) — відчуває
ліс (що буде робити?) — розквітати