Индустриальная цивилизация и международные отношения на рубеже ХIX-XX. Помогите с заданиями в прекреплённом файле

Задание 1. Выполните задания.

После окончания Второй мировой войны курс на создание «государства благосостояния» стал стержневым для многих индустриальных стран.

Для каких стран была характерна политика «государства благосостояния»? (1 б)

Завдання 1

Установіть хронологічну послідовність подій історії Стародавнього Риму періоду падіння республіки та ранньої імперії

А) Створення Другого тріумвірату

Б) Завоювання Юлієм Цезарем Галлії

В) Встановлення режиму принципату Октавіана Августа

Г) Перехід військом Цезаря річки Рубікон

Завдання 2

Дайте розгорнуту відповідь на запитання, скориставшись планом.

Що обумовило розвиток цивілізації в долині Інду?

1) Коли виникли перші землеробські поселення в гірських районах Індської долини?

2) Як вплинули географічні умови на життя людей у долині Інду?

3) Що свідчить про високий рівень розвитку цивілізації в долині Інду?

Завдання 3

Установіть відповідність

1)Брахмани.

2)Кшатрії.

3)Вайш’я.

4)Шудри.

А) Хлібороби, скотарі, ремісники

Б) Воїни

В) Жерці

Г) Раби, підкорене населення

Завдання 4

Назвіть основи життя фінікійців. Як ви вважаєте, що визначило рід їхньої діяльності?

Завдання 5

Охарактерезуйте діяльність діяча Стародавнього Єгипту, Дворічча, Ассирії, Ізраїлсько-Іудейської держави, Вавілону.

1. Чому I. Мазепа пішов на таємні переговори зі Швецією?
2. Чи були, на вашу думку, у гетьмана iншi потенційні союзники?
3. Чому запорожці, раніше вороже налаштовані проти гетьмана, у вирішальний момент стали на його бік? 4. Чи вигідною була угода зі Швецією особисто І. Мазепi?
5. Поміркуйте, чому І.Мазепа приділяв значну увагу розвитку культури.

срочно! дам 40б.​

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

1. Какие три позиции из перечисленных ниже можно отнести к причинам международных конфликтов в XVI-XVII вв? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Противоречия между сторонниками абсолютной монархии и сторонниками республиканского строя в странах Европы

2) Конкурентная борьба стран Европы за первенство в географических открытиях

3) Борьба за колонии

4) Раскол Европы по религиозному признаку на католиков и протестантов

5) Борьба за господство на морских торговых путях

2. Выберите из приведённого ниже списка последствия Тридцатилетней войны и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Усиление международного влияния Франции

2) Дальнейшее ослабление центральной власти в Германии

3) Укрепление международных позиций Испании

4) Превращение Швеции в ведущую европейскую державу

5) Образование независимого Чешского государства

6) Превращение Англии в экономического лидера Европы

Задание 2. Согласны ли вы с утверждениями? Утверждения Да Hes 1.В середине XVIII века разгорелась война между двумя Ост- Индскими компаниями за господство над Индией. В результате которой победила французская кампания. 2. Для защиты своих интересов английские колонизаторы нанимали сипаев. 3. Торговые компании нередко выполняли роль нередовых военных отрядов 4.К началу XVII века среди стран Западной Европы главенствующая роль в торговле и колонизации принадлежала Франции 5.Агрессивная политика западных держав привела к резкому ухудшению положения восточных стран и их политическому краху​

Учебные задания

Заполните таблицу. Выпишите последствия царских реформ 1822-1824 гг.

экономическиеполитическиеСоциальные и культурные

Дескрипторы к заданию:

Определяют не менее 2-х экономических последствий;

Выявляют не менее 2-х политических последствий;

Определяют не менее 2-х социальных и культурных последствий.

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНО!

ДАМ 20 БАЛЛОВ!

СРОЧНО​

Прочитайте твердження 1-7. Позначте, які явища характеризують до індустріальні часи (ІЧ), а які період індустріальної революції (IP).
1. Пару, яку в середині XIX ст. широко використовували в індустрії та транспорті, витісняють електрика й двигуни внутрішнього згоряння. 2. Вищий коефіцієнт корисної дії електричних і дизельних двигунів сприяв підвищенню ефективності промислового виробництва.
3. У виробництві й побуті мільйонів людей з’явилися водогін, парове опалення, каналізація, електричне освітлення, газопостачання, телефон, автомобіль, рiзнi електроприлади.
4. Відбулося масштабне будівництво залізниць і парового флоту; зводилися великі споруди — мости, тунелі.
5. Посилилися міграція та еміграція; завдяки поліпшенню матеріальних умов, удосконаленню транспорту, імпорту продовольства, досягненням у медицині зросла народжуваність і збільшилася тривалість життя. 6. у містах з’явилися широкі проспекти, якими їздили автомобiлi; електротранспорт та електричне освітлення, багатоповерхові будинки з усіма вигодами.
7. Активізувалася зовнішня торгiвля, завдяки чому істотно зросли прибутки підприємців.
(Просто напишіть поруч з цифрою індустріальні часи скороченно(ІЧ) або період індустріальної революції скороченно(ІР)​

Темы для проекта по истории. 1. Железные дороги как средства расширения сверх держав. 2. Культура в начале 19 века. 3. Машиностроение 19 века. 4. Политическое устройство свободных государств. 5. Итоги великих географических открытий.

Выберите любой мне не важно,главное написать.
даю 50 баллов​

ПОМОГИТЕ! ПОЖАЛУЙСТА! СРОЧНО!

Какие процессы происходили внутри Европы на конец 19 века, какие складывались союзы, как они влияли на отношение между Россией и Европой.

СРОЧНО БУДЬ ЛАСКА

Країни Латинської Америки в міжвоєнний період

1. З’ясуйте особливості розвитку країн Латинської Америки у 20-30-х рр. ХХ ст.

2. Якими були наслідки Першої світової війни для країн цього регіону?

3.Які реформи було проведено у 30-ті рр. у Мексиці, Бразилії та Аргентині?

4.У чому полягає сутність реформ, проведених у країнах Латинської Америки в той період?

5.Назвіть причини економічної відсталості країн Латинської Америки.

6.Як складалися відносини між США і країнами Латинської Америки? Чому США скоригували свою політику щодо країн регіону в 30-ті рр?