Автор: zaharr285
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
заменяя выделенные слова деепричастьными оборатами
по равнине мчится поезд И МЕРКО СТУЧИТ КОЛЁСАМИ
только болшой шрифт
Автор: balkoevanzor
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
В каких словах пишется Е ?
ж.лчь
мецц.-сопрано
ж.лоб
полотенц.
ш.фский
ц.котуха
Автор: bahytzhankyzyzhanerk
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Прочитай. Назови, к какой орфограмме соответствует каждая группа слов. Объясни поовописание слов
Автор: osipovich200919831
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Спишите, раскрывая скобки и распределяя на группы: пишутся через дефис, пишутся слитно, пишутся раздельно
Все(таки), отнюдь(не), вряд(ли), яко(бы), ну(ка), (не)ужели, все(же), (в)роде, как(бы), да(же), что(ли), хотя(бы) как(раз) вовсе(не),ещё(бы).
Автор: yarinka65
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
разбор под цифрой 3 слово: ельничкам
Автор: fokuis464
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
записать по группам чередующиеся гласные в корне. 6 класс
Автор: tineevdanial
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Измени в предложениях число выделинных имён существительных.изменяится ли теперь прилагательные и глаголы? Запиши предложения с этими изменениями.Почеркниглавные члены в записанных предложениях.
Лес наполняет звонкая трель.
Автор: Angel0106
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
почему слово окачЕнели, пишется через Е? с объяснением пожалуйста))
Автор: zhantekovaaizere
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста! нужно объяснить орфограму в каждом слове (например неСгруппированный пишем С т.к приставки З не сущ. или прЕтолстый пишем Е т.к можно заменить Очень толстый)
Автор: imxoposhiy
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Какие окончания вставишь в слова на месте точек?
Колосил.сь золот. рож(?). Из-за облаков показал.сь ярк. солнц. . По утрам она принимал. холодн. душ(?). Как называют этот колюч. животное? Эрмитаж(?) — известн. музей в Санкт-Петербурге. В дверь постучали, и вошл. высок. красив. жен(?)щина.
Ответ:Появляются новые “локомотивные группы” в казахском обществе. Можно, конечно, сетовать на недостатки в этом процессе. Они действительно есть. Но бесспорно одно — казахская нация на хорошей скорости осваивает целый спектр новых социальных ролей, без которых ни одна нация просто не выживет в сегодняшнем конкурентном мире.