Блог для маленьких школьников и их родителей
ШколаЛа
10
Июнь

РЕБЯТА! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ПРОШУ! ДАЮ 65 БАЛЛОВ! 1.Определите значение переменной с после выполнения…

Автор: zoranasalij
Предмет: Информатика
Уровень: 5 - 9 класс

РЕБЯТА! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ПРОШУ! ДАЮ 65 БАЛЛОВ!

1.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 20;

b =: 6;

b =: a — 3 * b;

if a > b then

c := a + 2 * b

else

c := b + 2 * a;

2.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 40;

b =: 5;

a =: a — 3 * b

if a > b then

c := a — b

else

c := 2 * a — b;

3.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 30;

b =: 8;

a =: a — 3 * b

if a > b then

c := a — b

else

c := 2 * a — b;

Ответов к вопросу: 1
  • arinkawww1
    10.06.2024 | 10:59

    1.
    c = 24.
    2.
    c = 20.
    3.
    c = 4.

Ответить на вопрос:
:p :-p 8) 8-) :lol: =( :( :-( :8 ;) ;-) :(( :o:
Нажимая на кнопку я даю согласие на обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.

Нужен ответ на задачу по РЕБЯТА! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ПРОШУ! ДАЮ 65 БАЛЛОВ! 1.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа. a =: 20; b =: 6; b =: a - 3 * b; if a > b then c := a + 2 * b else c := b + 2 * a; 2.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа. a =: 40; b =: 5; a =: a - 3 * b if a > b then c := a - b else c := 2 * a - b; 3.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа. a =: 30; b =: 8; a =: a - 3 * b if a > b then c := a - b else c := 2 * a - b; ? Прочитайте решения и обсудите их с другими участниками. Задача относится к Информатика и поможет вам разобраться в РЕБЯТА! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ПРОШУ! ДАЮ 65 БАЛЛОВ! 1.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа. a =: 20; b =: 6; b =: a - 3 * b; if a > b then c := a + 2 * b else c := b + 2 * a; 2.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа. a =: 40; b =: 5; a =: a - 3 * b if a > b then c := a - b else c := 2 * a - b; 3.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа. a =: 30; b =: 8; a =: a - 3 * b if a > b then c := a - b else c := 2 * a - b; для школьников 5 - 9 класс. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Присоединяйтесь к нашему сообществу, задавайте вопросы и получайте ответы от экспертов!