Lexikalische Kompetenz. Bilde die Sätze! 1. er, gestern, im Alten Museum, war. 2. die Touristen, zu…

6. Gebrauchen Sie die in Klammern stehendeт Verben im Partizip I oder Partizip II. Beachten Sie die Endungen der Partizipien.

1. Der Mann sah auf die (untergehen) Sonne. 2. Die (schreiben) Briefe lagen auf dem Tisch. 3. Wir üben die Aussprache der (zusammensetzen) Substantive. 4. Mein Urlaub beginnt in der (kommen) Woche. 5. Dieser (angehen) Journalist schreibt interessante Artikel. 6. Das Kind bemerkte das (fahren) Auto nicht. 7. Er erzählt uns über die (machen) Reise. 8. Sie sucht zu diesem Mantel eine (passen) Tasche. 9. Er gab mir das (bringen) Geld. 10. Die (renovieren) Wohnung sieht modern aus. 11. Die Mutter wollte den (schlafen) Sohn nicht wecken. 12. Auf dem Tisch Hegt ein (öffnen) Heft. 13. Niemand konnte das (weinen) Kind beruhigen. 14. Er zeigte mir die (kaufen) Bilder. 15. Wir bringen die (lesen) Bücher in die Bibliothek zurück. 16. Die Kinder füttern im Winter die (hungern) Tiere. 17. Im Hof sehe ich (spielen) Kinder. 18. Hier gibt es einige (verlassen) Häuser. 19. Das (erreichen) Ziel brachte ihm keine Freude. 20. Er ist ein (denken) Mensch. 21. Der Schüler las die (bilden) Beispiele vor. 22. Die Familie saß am (decken) Tisch.

Bilde die Sätze! Beginne die Sätze mit den Wörtern, die schwarz geschrieben sind! Beachte die Wortfolge! Die Zeitform ist Perfekt.

die Touristen – Am Nachmittag – ihre Zelte – am See – aufstellen

gestern – die ganze Mannschaft – An diesem Turnier – aktiv – teilnehmen

Elke – in Finnland – Ihren neuen Freund – kennen lernen

im Wald – Uwe – wandern – Mit seinem Vater – eine Stunde

abends – am Lagerfeuer – singen – alle Kinder – Lustig

Tom – sein – lange Zeit – ohne Freunde – in dieser Stadt

Вставьте глаголы в соответствующей форме в Präsens:

1. Sie (machen)die arbeit um 3 uhr

2. er (lesen) deutsch

3. Die ferien (dauern)2 woche

4. wir (schreiben) viele übungen

5. er (fahren) dort

6. Sie (zeigen) die briefmarken

срочно помогите!

1.Am Sonntag_______ ich zu meiner Oma gefahren.

a) bin b) bist c) ist

2.Ich habe eine Glückwunschkarte ________.

a)schreibe b)schreiben c)geschrieben

3.Mein Bruder hat ein Geschenk ___________.

a)gebastelt b)bastele c)bastelt

4.In den Ferien ______ die Familie Deutschland besucht.

a)haben b)hat c)hast

5.Die Eltern ______ am Abend im Park spazieren gegangen.

a)sind b) ist c)sein

6._____ du deine Oma schon besucht?

a)haben b)hat c)hast

7.Wo ______ ihr geblieben.

a) sind b) sein c) seid

8._______ du nur einen Satz nicht verstanden?

a) habe b)hast c)hat

9.Hat Anna das Gedicht auswendig ______?

a)gelernt b)lernte c)lernen

10.Die Familie______ nach Berlin mit dem Bus __________ .(fahren)

a) sein fahren b) ist gefahren c) hat gefahren

Помогите пожалуйтса с немецким.
I. Ergänze die Sätze mit passenden Präpositionen und Artikeln. 1. Wohin fährst du? — ______ Bahnhof, ich muss Fahrkarten kaufen. 2. Wo warst du im Sommer? — _________ meiner Oma auf dem Land. 3. Das Haus meiner Großeltern steht _________ Fluss. 4. ____________ Sommer wollen wir _________ Berlin fahren. 5. Mein kleiner Bruder ist _________ Januar geboren. 6. _________ 4 Uhr muss Michael __________ Arzt gehen.

1. Was gehört zur Natur?

a) das Meer

B) der Wald

2.

Wie ist das Wetter auf dem Bild?

a) Es schneit

B) Es scheint

3. Im Winter bleibt bei uns .

a) die Schwalbe

[ в) der Star

4. In den Süden fliegen .

a) der Star

в) der Spatz

6) das Gebäude

r) das Gebirge

6) Es ist regnerisch

[ r) Es ist kalt

6) der Spatz

[r) der Papagei

•6) die Meise

r) der Krähe. ПОМОГИТЕЕЕЕ. немецкий

Setzen Sie die passenden Verben ein.

1. Achtung auf Gleis 3! Der Zug … gleich … .

2. Oh, da ist die Mozartstraße, hier … ich … !

3. Am Wochenende … ich immer viel … .

4. Im Nationaltheater … das Konzert … .

5. … mal … ! Findest du das Kleid schön?

6. Dieter macht morgen ein Fest — … wir … .

7. Es ist schon spät, … wir … .

8. … nicht zu weit … !

9. … Sie mir bitte genau …!

10. … bitte bald … !

zurückkommen

hingehen

losfahren

aussteigen

herschauen

stattfinden

einkaufen

abfahren

weglaufen

zuhören

Раскройте скобки и образуйте Partizip II от слабых и сильных глаголов с неотделяемыми приставками.

Die Stunde hat schon (beginnen)! Heiko hat das Rad bunt (bemalen). Das Rad hat Mama sehr gut (gefallen). Babsi hat ihre Reise zu Onkel Klaus (beschreiben). Oma und Opa haben uns zu Weihnachten (besuchen). Tante Emma hat die Puppe (bezahlen). Reiner hat mir über Deutschland (erzählen). Du hast mich doch (entschuldigen)! Hotzenplotz hat wieder alles (vergessen). Man hat Anna faule Birnen (verkaufen). Michi und Nina haben sic him Garten (verstecken). Hast du alles (verstehen)? Mutter hat das Rezept (verlieren)!

ПОМОГИТЕ! КТО ЗНАЕТ НЕМЕЦКИЙ

3.Setze die VerbenimPerfektein.

1.MeineEltern ………. eineAutotour ……………….(machen).

2. Er……imSommernachItalien ……………(fliegen).

3. Die Sonne………immer ……………. (scheinen).

4. Ich……… den ganzen Tag im Meer ……………. (schwimmen).

5. Am Abend war da richtigviellos und wir………viel …………… (tanzen) und spanischeSpeisen ……………. (essen).

6. Wir…….nachHause ……………(kommen) und ……… Hausaufgaben ……………. (machen).

Punkte:.(maximal

4.Schreibeinen Brief (6-8 Sätze) an deinen Freund und erzähle, wo du in den Ferienwarst, was du dortgemacht hast, wie das Wetter war. Hat esdirdortgefallen?

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Punkte:.(maximal

Bilden Sie die Sätze mit Modalverben.

1. Sie spricht gut Deutsch (können). 2. Mein Vater trinkt ein Glas

Bier (wollen). 3. Wir lernen viel (müssen).4. Sie findet den Geldschein

nicht (können). 5. Hans geht zu Fuβ zur Universität (müssen). 6. Erika

steigt in Mainz aus (wollen). 7. Herr Braun fährt seinen Freund zum

Bahnhof (wollen). 8. Kommen Sie heute Abend zu mir? (können). 9.

Der Gast sitzt hier (dürfen). 10. Du stehst früh auf (sollen). 11. Das Auto fährt schnell weiter (müssen).12.Bist du gegen sieben Uhr bei Peter (können).