Взаимоотношения илюши с отцом из рассказа Достоевский мальчики.
Взаимоотношения илюши с отцом из рассказа Достоевский мальчики.
















Д.Олдридж «Отец и сын»
1.Какие отношения были у отца с сыном в начале повести?
2.Что изменилось в их отношениях в конце повести?
3.Как проявил себя десятилетний мальчик в чрезвычайной ситуации?
4.Что ему пришлось пережить, преодолеть? Какие качества проявились в нём?
Взаимоотношения илюши с отцом из рассказа Достоевский мальчики.
Сравните отношение Адриана Прохорова к дочерям в начале и в конце повести. Чем вы объясните изменения?
Ответьте на вопросы:
Почему мать Авалбека сказала, что солдат из фильма его отец?
Какие чувства испытал мальчик после слов матери об отце?
какой написать отзыв по сказке дедушка Мазай и зайцы жанр,главная тема, о чём произведение , кто главные герои,чему научил текст?
1. Кем был Дедал?
А) Афинский изобретатель;
Б) греческий поэт;
В) афинский музыкант.
2. О чём отец предупреждает сына?
А) Лететь высоко над землёй;
Б) лететь в точности за ним и не отставать;
В) лететь невысоко над морем.
3. Какова идея мифа?
А) Возвышение над обыденностью;
Б) покорение неба;
В) стремление к свободе.
ПЖ ПОМОГИТЕ СРОЧНО ДАМ 10БАЛОВ
«Отцы и дети», рассказ о братьях Кирсановых по плану:
1)История жизни до начала романа
2)Образ жизни и занятия
3)Что общего и чем отличаются
4)Быт,нравы,атмосфера жизни в Марьино
Определите героев повести по характеристике, взятой из текста.
«.с чудною женскою стремительностью, на какую бывает только способна одна безрасчетно великодушная женщина, созданная на прекрасное сердечное движение, кинулась она к нему на шею.»
«.в самом деле, она была жалка, как всякая женщина того удалого века. Она миг только жила любовью, только в первую горячку страсти, в первую горячку юности, – и уже суровый прельститель ее покидал ее для сабли, для товарищей, для бражничества.»
«.ни разу не растерявшись и не смутившись ни от какого случая, с хладнокровием, почти неестественным для двадцатидвухлетнего, он в один миг мог вымерять всю опасность и все положение дела, тут же мог найти средство, как уклониться от нее, но уклониться с тем, чтобы потом верней преодолеть ее. Уже испытанной уверенностью стали теперь означаться его движения, и в них не могли не быть заметны наклонности будущего вождя.»
«.он не знал, что такое значит обдумывать, или рассчитывать, или измерять заранее свои и чужие силы <.> Не раз дивился отец, видя, как он, понуждаемый одним только запальчивым увлечением, устремлялся на то, на что бы никогда не отважился хладнокровный и разумный, и одним бешеным натиском своим производил такие чудеса, которым не могли не изумиться старые в боях.»
«.даже самим козакам казалась чрезмерною его беспощадная свирепость и жестокость. Только огонь да виселицу определяла седая голова его, и совет его в войсковом совете дышал только одним истреблением.»
Вопросы по 4 главе «Дон Кихота»
. 1Какую сцену увидел Дон Кихот, направляясь к своей деревне?
2.За что наказывал хозяин мальчишку?
3.Как повел себя Дон Кихот? Почему он вступился за мальчика?
4. Какова речь героя?
5.Почему Дон Кихот поверил хозяину? О каких чертах личности героя говорят его поступки?
6.Почему герою так и не удалось помочь мальчику?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
V сына? Характеристика героев 1. Перед каким выбором стоит каждый из героев притчи и что определяет их выбравните старшего и младшего сыновей. Подберите слова, характеризующие каждого из них. 3. Справедливо ли поступил старший сын, рассердившись на отца? Понял ли ОН В ИТОГЕ отца? 4. А какими словами вы охарактеризуете отца? 5. Как вы поняли, почему отец простил вернувшегося сына? Согласны вы с его поступком? СРОЧНО ДАЮ 25 БАЛОВ
ДАЮ 60 БАЛОВ
Подготовить развернутый ответ о В. Дубровском с опорой на текст романа, ответив на следующие вопросы:
— Что мы знаем о Владимире Дубровском?
— Как он жил в Петербурге? О чём мечтал?
— Что мы знаем о матери Владимира?
— Какое напутствие от отца получил Владимир? Какие ценности он старший Дубровский прививал сыну?
— Как он повел себя, узнав о конфликте отца с соседом?
— Найдите в тексте сцену с судейскими чиновниками. Как ведёт себя Владимир?
— Как относятся крестьяне к своему господину?
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
Отец и сын Дубровские во многом схожи. Это люди благородные и гордые, сдержанные в словах, но готовые на самые отважные, а порой и отчаянные поступки.
Андрей Гаврилович Дубровский – бедный помещик, дворянин. Несмотря на скромное благосостояние, был человеком уважаемым. Его любили соседи и особенно собственные крепостные и работники. Дубровский был справедлив, решителен, не принимал фальши и лести. Андрей Гаврилович рано лишился супруги и очень любил своего единственного сына. Дубровский старший отправил маленького Владимира в Петербург, дал ему хорошее образование и, несмотря на скудные средства, ни в чем не отказывал.