Определите, в каком предложении нет приема «инверсия». 1.Многодетная семья -это своеобразный коллектив,…

Укажите предложения с прилагательными в форме сложной превосходной степени.

A)

Самой бедной становится та семья, в которой нет мира и добра.

B)

Семья, живущая в гармонии, будет процветать во всём.

C)

Семейный круг должен быть наиболее безопасной гаванью.

D)

Счастливая семья словно утреннее небо.

E)

Человек не может быть беден, если у него есть родня.

F)

Семья поддерживается духом любви, уважения, взаимопонимания.

G)

Семья – самая важная вещь в жизни.

H)

Если семейство несчастно, значит, его члены живут неправильно.

2. Напишите сочинение на тему правильных отношений в семье.​

Продолжите предложения «Жизнь прекрасна ещё и потому что человек может.» , «Только семья даёт возможность.» , «Только воспитываясь в семье ребенок.»​

17. Определите предложение с прилагательным в форме простой превосходной степени ВАРИАНТ ОТТА THETA А) для родителей их ребёнок всегда самый лучший. В) Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?С) Дружная семья – величайшая ценность. D) За общим столом и еда более вкусная. Е)Добрая семья крепче каменных стен.​

Выпиши из данного текста все согласованные определения вместе с главными словами (т.е. словосочетания по типу согласования):

Семья – это первая школа жизни для только что появившегося на свет человечка, это среда, в которой он учится использовать свои способности, чтобы понять внешний мир и справиться с его непредсказуемыми подарками. Все, что вы узнали из вашей семьи, становится вашей системой ценностей, на основе которых формируются ваши действия. Счастливая жизнь семьи – не случайность, а великое достижение. Оно основано на труде и выборе. Создание семьи – ответственный поступок, который потребует много времени, затрат, сил, энергии. Но это достойное дело, это наше главное дело жизни​

Сочинение на тему: «Разница в общении с родителями и с друзьями»

4. Выпишите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не нужно ставить тире. 1) Чтение вот лучшее учение. 2) Сатурн планета. 3) Мы друзья. 4) Пятью пять двадцать пять.

1.Составьте простой план данного текста.

2. Укажите номер предложения из текста, в котором заключена его основная

мысль.

3. Выпишите из текста два фразеологизма и укажите их значение;

1. Сначала позвольте мне представиться. 2. Меня зовут Тимур. 3. Мне

семнадцать лет. 4. «Мой дом – моя крепость» – гласит английская пословица, и я не

могу представить себя в другой семье. 5. Моей маме сорок пять лет, она медсестра в

нашей городской больнице. 6. Для меня она самая красивая женщина в мире. 7. Мой

отец – глава семьи, он работает сварщиком на небольшом предприятии. 8. Он любит

спорт, особенно футбол, и, благодаря ему, я тоже люблю спорт.

9. Итак, наша семья – это типичная семья. 10. Лев Толстой писал: «Счастлив

тот, кто счастлив у себя дома». 11. И я думаю, что это действительно так. 12. Наша

семья счастливая, а это означает, что мы доверяем друг другу и живем душа в душу.

13. Конечно, существуют различные семьи. 14. Есть и такие, где все живут как

кошка с собакой.15. Но для меня является правилом, что дети должны помогать

родителям, а родители могут надеяться на своих детей.

16. Семья играет очень важную роль в нашей жизни. 17. Все зависит от семейных

отношений: достижения в работе, настроение, здоровье, счастье.

18. Может быть, мои размышления не затрагивают глобальных проблем, но я

знаю точно, что есть незыблемые ценности в мире, и мы должны хранить их.

В данных предложения используйте местоимение то в правильной падежной форме, употребив, где нужно, предлоги.

1) Дело может кончиться ., что мы никуда не поедем.

2) Мы абсолютно верим ., что вы сказали.

3) Сложность состоит ., что он еще не совсем здоров.

4) Многое в жизни человека зависит от ., какое у него было детство.

5) Надо стремиться ., чтобы максимально использовать все свои возможности и способности.

6) Трудно рассчитывать ., что тебе удастся найти хорошую работу.

7) Мы ещё раз убедились ., что родители были правы.

Почему ты считаешь, что я должен был обязательно прийти? Начнём ., что у меня совершенно не было времени.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВЫПОЛНИТЬ ЭТОГО УПРАЖНЕНИЕ!

ПОЖАЛУЙСТА С ОБЬЯСНЕНИЕМ

Установите соответствие между предложениями и их синтаксическими характеристиками: 1)Учись у них – у дуба, у березы. 2)Кругом зима. 3)Шумно, и жутко, и грустно, и весело… 4)Ель рукавом мне тропинку завесила.

А)Односоставное определённо- личное предложение Б)Односоставное назывное предложение В)Односоставное безличное предложение Г)Двусоставное распространенное предложение