6. Выбери один правильный ответ. В строках «Ассоль умела и любила читать, но и в книге читала преимущественно…

3. Какое средство художественной выразительности использовал автор в выражении <так же ловко,как мы пятернёй>?
А)гиперболу
В)сравнение
С)метафору
Д)эпитет​

Шиллер «Перчатка»

Какое средство выразительности использовано автором в строках: «.Рыцарь молодой, как будто ничего с ним не случилось, спокойно входит на балкон»?

Укажите правильный вариант ответа:

Метафора

Сравнение

Эпитет

Олицетворение

Прочитайте строки из поэмы Демон. Какой художественный приём использовал автор?

Давно отверженный блуждал

В пустыне мира без приюта:

Вослед за веком век бежал,

Как за минутой минута,

Однообразной чередой

А) сравнение

Б) гипербола

В) метонимия

Г) метафору

Укажи один із жанрів художньої літератури, сатиричний чи гумористичний твір, у якому імітується творча манера письменника

Виберіть одну відповідь:

памфлет

роман

пародія

Вопрос 13 Какое средство выразительности использовано в строчках? Вздохнут леса, зашепчутся листами. Варианты ответове • метафора гипербола олицетворение • анафора​

ЭТО Зарубежная Литература
Срочно Пожалуйста ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ ЗДАТЬ ДО ЗАВТРА ПЖ ПЖ
подивитися екранізацію твору дайте відповідь на питання чим відрізняється екранізація твору від оригінального твору книга «Полліанни» Елеонор Портер​

Задание 2. Определите изобразительно-выразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса в художественном тексте стихотворения А.С.Есенина «Отговорила роща золотая>> Отговорила роща золотая Не жаль мне лет, растраченных напрасно. Берёзовым, весёлым языком, И журавли, печально пролемая, Уж не жалеют больше ни о ком. Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник — Пройдем, зайдёт и вновь оставит дом. О всех ушедших грезит конопляник С широким месяцем над голубым прудом. Смою один среди равнины голой, А журавлей относим ветер в даль, Я полон дум о юности весёлой, Но ничего в прошедшем мне не жаль. Выразительные средства Эпитеты Метафора Олицетворение Сравнение Отношение лирического героя к миру Найдите прием анафоры в тексте Найдите инверсию в тексте Найдите аллитерацию в тексте Примеры Не жаль души сиреневую цветь. В саду горим космёр рябины красной, Но никого не может он согреть. Не обгорят рябиновые кисти, От желтизны не пропадëт трава, Как дерево роняет тихо листья, Так я роняю грустные слова. И если время, ветром разметая, Сгребём их все в один ненужный ком. Скажите так. что роща золотая Отговорила милым языком.​

Найти правильные тропы:

«Поезд был похож на ползущую гусеницу»

«Звери лютые не тронули доброго молодца»

«Заснули звёзды на небе»

«Снежное одеяло укрыло всю землю»

«Я весь мир могу объять руками» «Мужичок с ноготок»

а) эпитет, б) сравнение, в) метафора,

г) метонимия, д) олицетворение,

е) гипербола,

ж) литота, з) синекдоха

срочна дам 50 баллов

Определите художественные средства. 1. «. на высоких ногах. А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворенне Д) Метафора 2 «. веснушки, как золотые монетки.» А) Эпитет Б) Сравнение с олицетворение Д) Метафора 3 «. и тогда деревьи стонални выли на все Блудово болото.» А) Эпитет Б) Сравнение С) Олицетворение Д) Метафора 4 «Кладован солнца» А) Эпитет Б) Сравнение с олицетворение Д) Метафора Задание 3 Кратко ответьте на вопросы 1.С кем автор сравнивает Настю и Митрашу? 2. Почему детей любили и уважали? 3. Почему дети разошлись

Задание 2 Определите художественные средства, 1. «.на высоких ногах. А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворенне Д) Метафора 2 «. веснушки, как золотые монетки.» А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворение до Метафора 3 «.и тогда деревьи стонални выли на все Блудово болото.» А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворение Д) Метафора 4 «Кладовая солнца» А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворение Д) Метафора​

нужно ответить на вопрос «чем мне понравилась сказка В.А Жуковского Спящая царевна ?»
помогитееее​