Внимательно рассмотрите фотоснимки. Как дети пользуются теми возможностями, которыми располагают? Дайте…

Привет! Пожалуйста опишите любой опыт который вы проводили будет классно если ещё будут фотографии результата. Естествознание 6 класс. Даю 100 баллов.

7 клас, 40 балів.
завдання на фото.​

напишите эссе на тему мой класс. паже​

Практична робота завдання № 1

Прийом «Прокоментуй. Дай оцінку»

Робота з ілюстративним матеріалом. Учні мають оцінити естетичні, функціональні, конструктивні якості предметів ланшафтного інтер’єру.

Дидактичний матеріал до прийому «Прокоментуй. Дай оцінку»

СРОЧНО!​

Расчертите лист на три столбца. В первый впишите название предметов,

которые можно встретить в школе (скрепки, кнопки, линейка). Во второй

— предметы, которые можно увидеть на кухне (миксеры, чайники, еда). В

третий – предметы из гаража или мастерской (клещи, молотки, гвозди).

Посмотрите внимательно на созданный вами список и попытайтесь

сопоставить два предмета из разных групп, так, чтобы проявилась новая

несуществующая, желательно забавная функция. Пример: микроволновка с

телевизором в дверке для одновременного приготовления попкорна и

просмотра сериалов и т.д. Созданный вами объект нужно нарисовать в

виде эскиза, умение рисовать особой роли не играет, главное, чтобы

придуманный вами предмет мог быть изображен.

1. изучите влияние на здоровье человека веществ указанных на рисунке 2. на основе полученной информации напишите эссе на тему здоровый образ моими глазами
Даю 70 баллов ​
Срочно пж

Предмет технология и 5 классс

Задание на фото срочно

Кейс-задача

Представьте, что вы педагог. В школу в ваш класс пришел новый ученик Сергей. Из беседы с ним Вы узнали следующее.

Сергей самостоятельно научился читать и писать еще до поступления в школу, из-за этого ему было скучно в первые годы учебы, он осваивал материал гораздо быстрее, чем его одноклассники и выдавал по несколько вариантов решения проблем, которые ставили педагоги. Не испытывая особого интереса на уроках, Сергей увлекся рисованием, музыкой. Рисунки Сергея получали призовые места на конкурсах, а в музыке он получил приз «Лучший молодой скрипач города».

В возрасте 11 лет родители Сергея развелись. Вскоре Сергей был вынужден прекратить занятия в художественной и музыкальной школах, часто пропускал школу из-за необходимости сидеть с младшим братом. Учеба давалось ему легко, но систематически заниматься не было времени. Он увлекся компьютерными играми и компьютерной графикой, самостоятельно освоил графические программы. Когда семья Сергея получила новое жилье, ему пришлось перевестись в другую школу.

В новой школе отношения с одноклассниками не сложились. Коллектив учеников сразу начал относится к нему негативно к новенькому «выскочке», не забывая списывать у него на контрольных работах. Вскоре Сергей начал пропускать уроки из-за внезапно развившейся астмы. Из-за этого он отстал от школьной программы, снизилась успеваемость. После очередных насмешек одноклассников Сергей взломал аккаунт одного из них и разместил на его странице отредактированные с помощью фотошопа фотографии. Вскоре после этого последовал другой одноклассник, затем учительница русского языка, поставившая тройку за сочинение. На Сергея посыпались замечания учителей, вызовы к директору, угрозы исключения из школы.

Сергей замкнут, смотрит исподлобья как загнанный зверь, на вопросы и претензии отвечает резко, не чувствуя за собой вины.

Вопросы и задания к кейсу:

1. Как Вы поможете раскрыть потенциал качеств и способностей Сергея? Как при этом будут учтены цели и задачи школы и самостоятельность Сергея?

2. Как Вы сможете организовать работу с Сергеем, чтобы он вместе с Вами и самостоятельно продуктивно анализировал результаты своей деятельности, понимая, чего он достиг, какие новые задачи его ждут? Предложите варианты формирования у него навыков анализа и рефлексии собственной деятельности?

3. Как Вы сможете помощь открыть для Сергея его сильные стороны и его зоны роста?

4. Какие ваши действия как педагога помогут Сергею выстраивать дружеские взаимоотношения с одноклассниками и найти взаимопонимание с учителями?

Предложите Ваше наставническое решение.

Завдання з практики:
Скласти план-конспект заняття з аплікації в старшій групі «Свято для мами» (бесіда, художнє слово, наочність, зразок вихователя).​