Задание 3. Письменно объясните постановку двоеточия в 3-м предложение ​

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

В сыром воздухе уже чувствовались волнующие запахи: винно-терпким ароматом поднялись сады, резко, молодо пахла снежная просаль травы.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой части.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится во второй части.

Определите, простое предложение или сложное. Подчеркните грамматическую основу.

Главное, не надо обращать на него внимания: он церемоний не любит.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении: (Укажите букву с

правильным ответом)

A) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о

чем говорится в первой части.

Б) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

B) Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой

части.

Г) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения

противопоставляется содержанию первой части.​

7. Объясните, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении Когда мы поднялись на холм, то увидели неожиданную картину на опушке стояли два лося. А. Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом Б. Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание. В. Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.​

придумай и запиши два предложения в которых есть:

второстепенные члены относятся только к сказуемому, второстепенные члены относятся только к подлежащему

нужно составить полные схемы сложных предложений, объяснить постановку двоеточия.​

Сложные предложения могут быть двусоставными?

Если да, приведите пример

Составьте простое двусоставное предложение. Сделайте синтаксический разбор

Составьте 2 предложения с определительными местоимениями. В 1-м местоимение должно быть подлежащим, а во 2-м определением. Подчеркните правильно эти члены предложения. Помогите пожалуйста!

2 примера сложноподчиненных предложений