Какими частями речи чаще выражается подлежащее?понаблюдай.прочитай предложения из рассказа В.Чаплиной о медвежонке Фомке

Выпиши из предложений подлежащее и сказуемое. Определи вид сказуемого.

Порядок слов не меняй!

Пример:

Ты передо мной-то не козыряй! (Д. Бедный)

Подлежащее — ты.

Сказуемое не козыряй — ПГС.

Я даже их могу по пальцам перечесть (И. Крылов).

Подлежащее —

Сказуемое —

Русские писатели всегда были связаны с родной страной, родным народом

Подлежащее —

Сказуемое —

1.Выпишите слова, которые являются местоимениями, и определите их разряд

Мой, со мною, где, меня, некто, сегодня, мы, себе, направо, что-нибудь, сколько? что, вверх, ничто, нас, несколько, поздно.

2.Исправить ошибки в употреблении местоимений в предложениях.

1. Больной попросил медсестру налить себе воды. 2. Добрыня Никитич сидит на своём боевом коне, грива его развевается по ветру. 3. Ихний дом – за этим углом.

3. Спишите, расставляя знаки препинания. Найдите в тексте местоимения, обозначая их разряд и падеж. Обозначьте орфограммы.

Однажды в летн…ю ноч(?) я с…дел в моей комн…те за письме…ым столом. Ноч(?) была тихая только с реки дон…сились какие (то) д…лёкие лё…кие звуки. В полной ноч(?)ной т…шине под полом (в)друг п…слышались чьи (то) г…лоса. Они были похож… на ш…пот птенц…в к…торые пр…будились (в) гн…зде. Но какие птенц… могли быть (в) подполье? Я долго (не) мог понять кто разг…варивает (у) меня под полом. Потом я дог…дался что это еж(ы, и).

1.Деепричастие как особая форма глагола. 2.Перепишите, расставьте знаки препинания, выделите деепричастия и деепричастные обороты. Улыбаясь она прислушивалась к разговору в комнате. Он шел не торопясь твердо ударяя ногами в землю. Мать стараясь не шуметь посудой наливала чай и вслушивалась в плавную речь девушки.

Подчеркните члены предложения. После выделенных слов( в скобках) укажите часть речи.

1. Всё( часть речи?) окно запорошило снегом. 2. Всё( часть речи?) тихо — там между кустов бежал поток. 3. Нет, весь(часть речи?) я не умру. 4. Пред вами суд и правда — всё(часть речи?) молчи! 5. Приличье, вкус -всё(часть речи?) так условно. 6. И было всё(часть речи?) на небесах светло и тихо. 7. Повсюду(часть речи?) стали слышны речи. 8. Мой отец всегда(часть речи?) одевался очень изящно, своеобразно и просто. 9. Всё(часть речи?) мрачней и ниже тучи опускаются над морем, и поют, и рвутся волны к высоте навстречу грому. 10. Готов был всюду(часть речи?) я лететь. 11) Чириков весело и добродушно поддерживал всякий( часть речи?) разговор.

Гонимые, начатое, взят, ожидающая, смотрящий,зазвеневший, переходящие, хмурящий, несущий, дышащий, туманна, песчаное, принятый, ведом, пройден , услышано, змеиные, оберегаемый, увлеченный, невидимый, одержимый, украшено, разъярённые, бодрящий, движим, задано, изменённая.

Выписать сначала:

1. Имя прилагательное.

2. Действительные причастия.

3. Страдательные причастия.

Разберите по членам предложения, укажите, какой частью речи является каждое слово.

Сорока перелетает с сосны на сосну.

1. ВЕРНЫЕ И НЕВЕРНЫЕ

Тест по теме «Частицы»

1. Частицы не называют явлений действительности.

2. Частицы – самостоятельная часть речи.

3.Частицы БЫ, ЛИ, ЖЕ всегда пишутся раздельно.

4.Частицы служат для связи слов в предложении.

5.Частицы обычно придают дополнительный смысловой оттенок словам и предложениям.

6.Частицы НЕ-НИ — отрицательные.

7.Частицы являются членами предложения.

8.Частицы-то, — либо, -нибудь всегда пишутся через дефис.

9.Частица НЕ с глаголами всегда пишется раздельно.

10.Частицы БЫ (Б) служат для образования форм условного наклонения.

2. выпишите из русских сказок 7 предложений с частицами. Определите из разряд.

XIV. Прочитайте предложения. Запишите их в такой последователь-

ности: 1) с деепричастным оборотом, 2) с причастным оборотом,

3) с деепричастным и причастным оборотом. Расставьте знаки препинания, деепричастные и причастные обороты подчеркните как члены предложения. Вставьте пропущенные буквы, раскройте

скобки.

1) Вода журчала и пела наполняя ноч… усыпительным плеском. 2) Тучи бе…толково теснясь неслись с северо (запада) волоча по земле водянистые подолы дождей. 3) Краски к…зались особенно мягкими из (за) осе(н,нн)ей мглы неподвижно в…севшей в воздузе. 4) Багрец и золото лесов редеют с каждым часом усиливая резкость линий ост…вляя обнаж…нными ветви. 5) Белое солнце неторопливо к…тилось за нами по вершинам голых холмов и оз…ряло д…лины заросшие старой травой. 6) Она [Дагни] (не) замечала что следом за ней ст…раясь (не) попадат…ся ей на глаза ш…л Нильс посла(н,нн)ый Магдой. 7) Необ…ятные просторы воздуха лежали над южной землёй сообщая краскам рез-

кость и выпуклость.

(К.Г. Паустовский)

Срочно 50 БАЛЛОВ

1. Дайте грамматическую характеристику слов на о в приведенных примерах. Определите, какой частью речи и каким членом предложения они являются

1. Он стал думать о том, что нравственно и что безнравственно (Ч.). 2. На улице холодно, 3. Нас встретили холодно, 4. Она одевается кричаще, 5. Платье было кричаше. б. Все это… было бесконечно мило, грациозно. женственно (Ч.). 7. Я заблудился, что было прискорбно. Степь на начиналась. Идтн стало трудно (А. Вознесенский). 8. Довольно скоро стало ясно, что центр интереса в этом обществе только один (Б. Акунин).

9. Ей казалось, что все ндет из руквон гадко н по ее вине (К. Пауст.), 10. Не отходиот меня: мне так отрадностобой(А. Фет). 11. Все тихо, просто было в ней (А. П.). 12. Мне так хорошо, что даже страшно (Е. Шварц). 13. Платье ей было широко. 14. Широко разлилась Волга. 15. На душе спокойно, 16. Он говорил спокойно и просто, 17. Лицо его спокойно и просто. 18. Медной таблички на двери что-то не видно (Б. Акунин). 18. Он [Челновский] занимался приготовлением молодых людей в университет, давал уроки русского языка и истории в двух женских панснонах и жил не худо… (Н. Лесков). 19. Не напрасно дули ветры, / Не напрасно шла гроза. /Кто-то тайным тихим светом напонл мон глаза (С. Есенин). 20. Грустно нам слушать осеннюю вьюгу. — Слушать осеннюю вьюгу нам грустно. 21. Приказание игемона будет исполнено… (М. Булгаков). 22. В карауле было очень уютно н очень тесно (И. Бунин). 23. Небо над нами тоже темно, луны еше не было (М. Г.), 24. Вот только удачиу меня совсем мало (К. Пауст.). 25. В борубылочисто, как всегда. и строго, какв храме(Ч. Айтматов).

2. Сделать морфологический разбортрех слов разных самостоятельных

частей речи

Подчеркните подлежащее, укажите, чем выражено подлежащее 1. Пять не делится на два.

3. Этак всякий может петь.

4. По пескам у горизонта плыли три белых паруса.

5. «Аргументы и факты» — интересная газета.

6. Четверо ребят отправились на рыбалку.

7. Танцующие теснились и толкали друг друга.

8. Червонец был запачкан и в пыли.

9. Шли два приятеля вечернею порой.

10. Слабенькое мяу доносилось из-под крыльца.

11. Эта филькина грамота меня не устраивает.

12. Ряд лиц, виденных Бельтовым, не выходил(-,и) у него из головы​