03
Август142,7*8,5-4,27*8,5/3,4*1,94+3,4*10,6
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
142,7*8,5-4,27*8,5/3,4*1,94+3,4*10,6
20
Октябрь6,5*2,8-23:(1 2/7+3 5/7)
Автор: ааа539
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
6,5*2,8-23:(1 2/7+3 5/7)
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
10
Август21:(3 2/5+1 3/5)+(6,7-2 2/3)*2
Автор: ettttrttg09
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
21:(3 2/5+1 3/5)+(6,7-2 2/3)*2
21
Сентябрь26:(1⅕+2⅘) — 1,8+×3,5
Автор: Данила937473738384
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
26:(1⅕+2⅘) — 1,8+×3,5
07
Август2,7×(3,1-2,9)+6,4÷0,8=
Автор: masaklejman1
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
2,7×(3,1-2,9)+6,4÷0,8=
08
Декабрь3,2·(-5)-6,8:(8,8-7,1)
Автор: zpyfnmvjuedctulf
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
3,2·(-5)-6,8:(8,8-7,1)
05
Август1. (7.25+14,55):(27,6-17,6) 2.(137,9-84,7):10+(4,55х18)
Автор: gorodosh1990
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. (7.25+14,55):(27,6-17,6)
2.(137,9-84,7):10+(4,55х18)
19
Август2 7/1×( 1 3/2+ 2 9/7 ×3,6=
Автор: vsevelev
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
2 7/1×( 1 3/2+ 2 9/7 ×3,6=
25
Сентябрь-2/7:23 4/9:16 1 1/2:1/2 -4/7*3/4 -5/6*12
Автор: yadany
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
-2/7:23
4/9:16
1 1/2:1/2
-4/7*3/4
-5/6*12
29
ИюньВычеслите: (7-2/3):(1 3/4-1/6)*(1 1/5+2 2/3+1/6
Автор: f22n8798tc
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Вычеслите: (7-2/3):(1 3/4-1/6)*(1 1/5+2 2/3+1/6
20
Август6 1/8 / 1 7/12 x 3 2/3
Автор: bigfinitex
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
6 1/8 / 1 7/12 x 3 2/3
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответ:↓↓↓
Для решения данного выражения пошагово следуем порядку действий :
1. Сначала упрощаем выражение внутри скобок:
(1 2/7 + 3 5/7) = (9/7 + 26/7) = (35/7) = 5
2. Затем делим 23 на результат предыдущего шага:
23 ÷ 5 = 4.6
3. Теперь умножаем 6,5 на 2,8:
6,5 * 2,8 = 18,2
4. И, наконец, вычитаем результат из шага 3 из результата шага 2:
18,2 — 4,6 = 13,6
Таким образом, значение выражения 6,5 * 2,8 — 23:(1 2/7 + 3 5/7) равно 13,6.
.
Можно ещё так решить :
6,5*2,8-23:(12-7+35-7)= 17,0
Надеюсь помогла