Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента по выработке условного…

3г) Распределите предложенные рефлекторные реакции между безусловными и условными.

В ответе поставьте только цифры, соответствующих рефлексов. [2]

Безусловные рефлексы

Условные рефлексы

1. Навык письма

2. Поворот головы новорожденного на звук погремушки

3. Чихание и кашель

4. Умение кататься на велосипеде

Решите пжжжж

Найдите и исправьте допущенные ошибки:

11. Чувствительность некоторых органов чувств неограничена, поскольку мозг способен

обработать неограниченное количество информации, даже несущественной.

12. Палочки сетчатки глаза возбуждаются при ярком свете и не могут воспринимать цвет и

форму предмета.

1)Объясните, как особенности строения зрительных рецепторов связаны с тем, почему человек отлично видит предметы, различает их цвет в светлое время суток.

Обозначь последовательность передачи нервного импульса по дуге условного слюноотделительного рефлекса у человека на звонок:

1. ;

2. ;

3. ;

4. ;

5. ;

6. ;

7.

Різке закривання очей під дією яскравого сонячного світла є проявом…

1)Умовного рефлексу

2)вродженої програми поведінки

3)інстинкту

4)безумовного рефлексу

Ученикрешил провести микроскопическое исследование.Верны ли его действия?

a) Настроил зеркало так,чтобы свет падал в отверстие предметногостолика.

b)Глядя в окуляр одним глазом,закрыл второй.

Ответы:

Оба верны

Оба неверны

Верно только a

Верно только b

ЗАРАНЕЕ СПАСИБО

3. Дайте краткий ответ из одного-двух предложений

3-1. Назовите все защитные приспособления глаза.

3-2. В чем значение зрачка? С помощью чего регулируется его работа?

3-3. Каких клеток в сетчатке больше, палочек или колбочек? Почему ученые выделяют три основных вида колбочек?

3-4. Что такое «слепое пятно»?

3-5. Как вы думаете, почему дальтоникам не выдают водительские права?

Исследователи разделили растения пшеницы на две группы и выращивали их в лаборатории в одинаковых условиях, за исключением того, что растения первой группы освещали красным светом, а растения второй группы — зеленым и изменяли интенсивность фотосинтеза. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая – независимой (задаваемой). Какую нулевую гипотезу смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента. Объясните, почему важно освещать растения одинаковое по продолжительности время? Почему результаты могут быть недостоверными, если известно, что не осуществлялся контроль за концентрацией углекислого газа в воздухе?

Определи, какой из следующих вопросов при выполнении эксперимента по смешению цветов является наиболее специфичным и, следовательно, его легче всего проверить. Разве видеть цвета важнее, чем видеть черное и белое? Почему мы видим цвета? Если я посмотрю на цветной круг, а затем на белый фон, то что я увижу? Чем полезно цветовое зрение? ​

Задание 4. (3 балла) Выпишите номера предложений, где допущена биологическая ошибка 1. Рецепторы это чувствительная клетка 2. Рефлекс это ответная реакция организма на внешние раздражения под контролем нервной системы 3. Нервные импульсы — это слабые электрические разряды 4. Нервные импульсы обрабатываются на участке ЦНС 5. Нервные импульсы от рецепторов двигаются по двигательным нейронам 6. Нервные импульсы от ЦНС двигаются по чувствительным нейронам 7. Рефлексы обрабатываются в спинном или В головном мозге. 8. Рефлексы наблюдаются только у человека 9. Рефлексы нужны человеку для нормальной реакции на окружающий мир 10. Внешние раздражения превращаются в нервные импульсы с помощью рецепторов.​