02
ОктябрьХимическое уравнение реации с CO2
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
химическое уравнение реации с CO2
05
НоябрьРоль эксперимента в теории химии
Автор: sanelik
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
роль эксперимента в теории химии
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
13
НоябрьХимия составить уравнение
Автор: Nikitallllll
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
химия составить уравнение
23
ДекабрьРасчёт по уравнению химической реакции, если само уравнение не дано
Автор: nikal48
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
расчёт по уравнению химической реакции, если само уравнение не дано
30
ИюльХимия 8 класс решить пример
Автор: sayatpipuka
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Химия 8 класс решить пример
20
ДекабрьЛюбой вариант, химия
Автор: asasasa24
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Любой вариант, химия
03
ДекабрьНапишите химические уравнения следующих превращений
Автор: МарияЮжная
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите химические уравнения следующих превращений
16
ДекабрьХимия, нужен самый точный, верный ответ
Автор: slysenkov586
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
Химия, нужен самый точный, верный ответ
07
ИюньРешите задание по химии.
Автор: 7776525
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
решите задание по химии.
19
ИюньРассчитайте по химии
Автор: evgenylay
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Рассчитайте по химии
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите пожалуйста! Определить тип реакции: 1.C4H10→C4H8+H2↑ 2.C6H6+HNO3→C6H5NO2+H2O. 3.CH3-CH=CH-CH3→CH2=CH-CH2-CH3….
Автор: h99317401
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста! Определить тип реакции: 1.C4H10→C4H8+H2↑ 2.C6H6+HNO3→C6H5NO2+H2O. 3.CH3-CH=CH-CH3→CH2=CH-CH2-CH3. 4.C3H6+H2→C3H3
24
ДекабрьСРОЧНО! Рассказ про праздник 9 мая 5 предложений
Автор: Ellywss
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО!
Рассказ про праздник 9 мая 5 предложений
24
ДекабрьПомогите, пожалуйста. Срочно, даю 30 баллов. Дайте характеристику меди по периодической системе. Составьте…
Автор: 746503645272548akk
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите, пожалуйста. Срочно, даю 30 баллов.
Дайте характеристику меди по периодической системе. Составьте электронную формулу атома, распределите валентные электроны по квантовым ячейкам, определите электронное семейство элементов; поясните, металлические или неметаллические свойства имеет данный элемент с точки зрения строения атома.
24
ДекабрьСРОЧНО ПОМОГИТЕ! При сгорании 8,8г углеводорода получилось 26,4г углекислого газа; плотность сгоревшего…
Автор: knopochka1037
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!
При сгорании 8,8г углеводорода получилось 26,4г углекислого газа; плотность сгоревшего вещества по водороду равна 22. Определить формулу.
24
ДекабрьДля приготовления жидкого минерального удобрения аммиак объемом 20 л растворили в воде массой 400 г…
Автор: LolIHackYouTube
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Для приготовления жидкого минерального удобрения аммиак объемом 20 л растворили в воде массой 400 г (объем газа приведен при нормальных условиях). Какое процентное отношение аммиака в добытом растворе?
24
ДекабрьДля синтезу хлоридної кислоти було взято 32 кг водню. обчислити масу хлороводню що утворився
Автор: aliyevasabina299
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
для синтезу хлоридної кислоти було взято 32 кг водню. обчислити масу хлороводню що утворився
24
Декабрь!СРОЧНО! Определите объем воды, необходимый для растворения 27,8 г железного купороса FeSO4 — 7Н2О для…
Автор: galaxion2050
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
!СРОЧНО!
Определите объем воды, необходимый для растворения 27,8 г железного купороса FeSO4 — 7Н2О для того, чтобы приготовить раствор сульфата железа FeSO4 с массовой долей 10 %.
24
Декабрь1. Рассчитайте массу 2,5 моль SO2 2. Рассчитайте количество вещества 18*10²³ молекул/моль воды
Автор: kingrunqueen
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Рассчитайте массу 2,5 моль SO2
2. Рассчитайте количество вещества 18*10²³ молекул/моль воды
24
ДекабрьТема: Розчини. Масова частка речовини в розчині Для розв’язання задач використовусмо формули: m( речовини)…
Автор: 777dashok777
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
Тема: Розчини. Масова частка речовини в розчині
Для розв’язання задач використовусмо формули:
m( речовини)
m(розчину)
w( речовини)
m( речовини) —
m( розчину) —
100%
w( речовини) . m( розчину)
100%
m( речовини ) . 100%
w( речовини)
Розв’язати задачи:
1. В 450 ВОДИ РОЗЧИнили 150г солі. Знайдіть масову частку (%) солі в
добутому розчині.
2. В розчині масою 200г масова частка солі складас 45%. Знайдіть масу
(г) солі в розчині. Яка маса води в цьому розчинi?
3. Маса цукру в розчині — 25г, масова частка цукру — 10%. Знайдіть масу
(г) розчину.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
24
Декабрь3,56 г железа растворили в 100мл 10% раствора соляной кислоты(р=1,05гмл). массовая доля хлороводорода…
Автор: xakkerist
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
3,56 г железа растворили в 100мл 10% раствора соляной кислоты(р=1,05гмл). массовая доля хлороводорода в полученном растворе составляет
Задача по роль эксперимента в теории химии для школьников 5 - 9 класс? Узнайте решение и получите советы по предмету Химия. Прочитайте множественные ответы, чтобы разобраться в теме. Ответы уже доступны. Если у вас есть трудности, не стесняйтесь попросить помощи у экспертов. А также вы можете стать экспертом и помогать другим ученикам!
Эксперимент — это важнейшая часть в теории химии. Главная задача химических экспериментов — понять, как вещества реагируют между собой, как правильно проводить химические реакции, при каких условиях (температуре, давлении, катализаторе) проходит та, или иная химическая реакция.
В химических экспериментах нам помогает химический анализ. Его можно проводить разными способами, такими как:
Во-первых, мы можем полагаться на собственные — зрение, слух, осязание, обоняние.
Индикаторы (лакмус, фенолфталеин, метиловый оранжевый). Мы ориентируемся по изменению их цветовой окраски;
Качественный и количественный анализ;
Спектроскопические методы;
Спектральный анализ;
Масс-спектроскопия и другие.
Следует отметить, что все эксперименты следует производить согласно правилам безопасности!
Эксперименты — главная задача не только в Химии, но и в развитии естественных наук, таких как Физика, Технология и других.