Обясните процесс изображенный на рисунке
04
ИюньОбясните процесс изображенный на рисунке
Автор: 13123222
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
13
Июнь3. Объясните процесс, изображённый на рисунке.
Автор: den2672
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
3. Объясните процесс, изображённый на рисунке.
03
ДекабрьКак называется изображенная на рисунке структура, и какой процесс в ней происходит
Автор: hande1149
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Как называется изображенная на рисунке структура, и какой процесс в ней происходит
24
МайУкажите причину природного явления изображенного на рисунке.
Автор: xabarqp
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Укажите причину природного явления изображенного на рисунке.
14
ДекабрьЧто изображено на картинке?
Автор: snowgncnewana
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Что изображено на картинке?
26
МайРассмотрите рисунок объясните механизм транспирации
Автор: galimezno
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
рассмотрите рисунок объясните механизм транспирации
19
НоябрьКакие явления изображены
Автор: valteremelyanenko
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Какие явления изображены
10
АвгустПроцеси, що відбуваються
Автор: SkyLord1k
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Процеси, що відбуваються
29
ИюльЯкий процес зображено на малюнку?
Автор: Prometey04123
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Який процес зображено на малюнку?
09
СентябрьРассмотрите рисунок. Назовите органы пищеварения и укажите из функции
Автор: ksuxaa10
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Рассмотрите рисунок. Назовите органы пищеварения и укажите из функции
19
НоябрьКто изображён на рисунке
Автор: yuranchigurtik
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Кто изображён на рисунке
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Автор: OPS108802957
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
24
ДекабрьЧи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
24
Декабрь1.Які генотипи утворять гамети: АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав. 2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому…
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
24
ДекабрьОпишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
24
ДекабрьПлюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
24
ДекабрьНаписати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
24
ДекабрьПомогите пожалуйста
Автор: gulamovabdumannon
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста
24
ДекабрьВ таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
24
ДекабрьПомогите пожалуйста сведение костях
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
24
ДекабрьВ чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Ответ:
Это процесс испарение воды листьямиОбъяснение:
Испарение воды – еще один важный для жизни рас-тений процесс. Благодаря испарению воды ускоряется
процесс всасывания корнями воды и минеральных солей. Вода поступает вверх по стеблю, и испарение предохра-няет растение от перегрева. Это можно легко увидеть на
опыте. Для этого нужно взять ветку комнатного растения
с листьями и опустить целиком в колбу. Отверстие колбы
закрыть ватой. Через несколько часов на стенках колбы
можно увидеть капельки воды. Эту воду выдели-ли листья растения.