Автор: sonnyymoore
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На доске написано число 27.За один ход разрешается либо удваивать число, либо стирать его последние цифру. Можно ли за несколько ходов получить число 50? СРОЧНО! И ПО БЫСТРЕЕ
Автор: zhanekalove
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
На доске написаны числа от 1 до 50. Ученик стёр число которые делится на 7 . Какова сумма остальных чисел
Автор: i71473775
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
на доске написаны числа от 1 до 21. сколько цифр написано на доске
Автор: Vladospro72
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Какое число в последовательности записано неверно?12, 17, 23, 30, 37, 47
Выдели его.
37
12
17
23
47
30
Автор: sadat842553
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Записать десятичные дроби в порядке возрастания:
1,33; 2,008; 0,876; 2,08; 5,788; 35,05;45,009;45,1;0,899; 0,9;0,00094
Автор: Nastya6521
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Ученица записала в тетради число, которое делится на 23 без остатка. На одну из цифр попала краска. Осталась запись: 20 8.4. Какую цифру закрыло пятно? Вставь её в окошко. 20 8 4
Автор: kashaganovnuradil59
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Глянувши на годинник, який показував час 22:37, Іринка зауважила, що усі цифри на табло є простими числами. Через яку найменшу кількість хвилин вона знову побачить на табло цього годинника час, записаний лише цифрами, які є простими числами?
Автор: flowerayy
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Записати десятковим дробом число 24 8/1000*
Автор: mariareshetnya
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На доске написаны нечётные числа: 1,3,5.55.
За ход можно заменить два любых числа на доске на разность большего из них и меньшего из них. В конце на доске осталось одно число. Выбери из трёх чисел одно, которое могло остаться на доске:
56
0
27
Автор: mukanovaa373
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Запиши, какую часть часа составляют: 1 мин, 7 мин, 56 мин, 1 с, 24 с,
38 с?
можно по ппримеру :Т.К. в 1ч 60мин.,то 1 мин. 1/60
как то так
!