Автор: AnGeL4564
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Изо.
Какое понятие используют для характеристики определённой эпохи в развитии искусства или индивидуальной манеры художника?
а) образ
б) стиль
в) своеобразие
г) почерк
Автор: KOCATKA2909
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
что такое ОРП в художественной школе?
Автор: martynvanya2009
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
по картинке скажите что изображено на картинки и( эмоции людей- не обязательно!)
Автор: zhaniya0309
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитайте стихотворение А. К. Толстого. Какие средства художественной изобразительности вы здесь увидели и чём их значение?
Автор: ariana454
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Какой это стиль орнамента?
Автор: vickkkie
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Как вы думаете, почему «хорошо, что не Похожи люди цветом глаз и кожи»?
Автор: sumeru981
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
определите какой вид искусства
Автор: JuliaUlianenko
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите, пожалуйста по ИЗО.Может у кого есть работа.
Рисование по памяти и представлению. Иллюстрация к «Мцыри» М.Лермонтова.
Техника – гризайль, материал – тушь либо черная гуашь, белила.
Аргументированно выбрать эпизод для изображения. Первоначальный эскиз выполнить карандашом. Распределить в соответствии с идейным замыслом фигуры в листе так, чтобы они не оказались слишком маленькими, чтобы не «падали» с листа, и чтобы не «прилипали» к верхнему краю листа. Выполнить композиции. Гуашью либо тушью.
Автор: Offici
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Написать эссе на картину «Большая вода» Анастасии Гуровой
Автор: mariapopova662
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
творчість якого художника поєднує в собі риси експресіонізму , кубізму, абстракціонізму , сюрреалізму?
Ответ:
потому что это вымошленный персонаж, и его не существует в природе Объяснение: