Автор: Mistercar0305
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Поставити розділові знаки, зобразити схематично, визначити вид підрядності: 1. Я мрію так життя прожити щоб кров і піт віддать землi своїй щоб у плодах моï хилились вİти щоб розроставсь в глибинах корінь мiй.
2. Коли пiснi мойого краю пливуть у рідних голосах мені здається що збираю цілющі трави я в лугах.
3. Я син народу що вгору йде хоч був запертий в льох.
4. Треба було ще глибоко розуміти що мова тільки та невичерпно багата й гарна яка виплекана ТВОЇМ рідним народом яка живиться із народних джерел що ніколи не замулюються.
Автор: OlegZhi
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
срочнооо!
Розставити розділові знаки, підкреслити обставини
1. Зібравшись у молодої напередодні весілля дівчата співають обрядових пісень. 2. Подружки виконують пісні виплітаючи весільні вінки. 3. Приступаючи до плетення вінка для молодої дружки хором випрошують благословення. 4. У наш час дівчата беручи шлюб нехтують традиційний український вінок одягаючи на голову шматок прозорої тканини. 5. Багато весільних обрядів виконують співаючи. 6. Уплітаючи у вінок барвінок дівчата сподівалися на вічне кохання. Згідно з легендою барвінок назвали на честь кохання юнака Бара й дівчини Вінки. 7. Виконуючи роль оберега вінок був ще й прикрасою. 8.Старости зупиняються вклоняючись. 9.Починаючи зрання весь день бігала не чуючи ніг.
Автор: eresen2009
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Розстав розділові знаки, дужки (круглі або квадратні), напиши схеми.
1. Там живуть пишні олені красні дикі звірі леви тигри там ніколи не скошувані трави хвилюють як море.
2. Лише його лінь гризе мене він не любить землі.
3. В ній хвилювало так чудно чудно вона неначебто душилася.
4. Відтак задержалася на хвилинку і задумалася куди тепер?
5. Одного разу було в нашім городі занятих більше робітників копали ставок.
Автор: denchicbond
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Спишіть, поділіть текст на речения. Розставте розділові знаки. Підкресліть граматичні основи, з’ясуйте, чим вони виражені. Калина Споконвіку українці любили калину вони садили її біля хати в садку над річкою ягоди калини милують око кожного стоїть кущ рум’яний, аж горить коли ягоди поспіють, люди їх збирають і в’яжуть у пучки
Автор: ainara211108
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
для чого вживають знак м’якшення. Чим відрізняється від інших літер. ответьте пожалуйста на вопрос очень нужно .
Автор: vladcher0987654321
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Поставте розділові знати. Мені наснилася криниця водою сповнена до краю.
Автор: ptaxa1706
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Установити відповідність між реченнями і типами вставних конструкцій, ужитих у них.
А Вода ж тут, самі бачите, яка: в ній сила земна і сила сонця (І. Цюпа).
Б Раніше, бувало, друкувався навіть у столичних газетах і журналах, а тепер писав здебільшого для себе, для душі (І. Цюпа).
В Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим. (А. Малишко)
Г Радина мама (тата в нього не було) була вчителькою музики (Ю. Яновський).
Д І, мабуть, усі ми тоді почували себе молодими, дивлячись на вічно молоду «Енеїду» і «Наталку Полтавку» (Б. Лепкий).
1 Вставне слово.
2 Вставне словосполучення.
3 Вставне речення.
4. Звертання
Автор: alenanikitina485
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Пунктуаційний практикум
• Розставте розділові знаки, поясніть свій вибір.
творчість). 2. Життя що стерняста нива не пройдеш ноги не вколо-
1. Не візьмешся за роботу робота сама не зробиться (Народна
шепче спить гай (В. Щурат). 4. Не повернуть минулого ніколи воно
вши (Панас Мирний). 3. Тихо дрімає сірий лан жита річка так тихо
мені сплять досвітні огні вже горять (Леся Українка). 6. Навколо
пройшло і вже здається миттю (М. Рильський). 5. Ще сонячні про-
воля пахла живою вологою міцним настоєм лугових трав і молодо-
шептала роса ширилась аж до травʼяних утаємничених обріїв воля
го сіна (В. Шевчук). 7. Праця людини окраса і слава праця людини
тумани. (О. Гончар). 9. Ловив рибку впіймав рака (Народна твор-
безсмертя її (В. Симоненко). 8. Відбились зорі у воді летять до хмар
чість). 10. Я знаю труд це бій. (В. Сосюра).
• Поясніть, як ви розумієте народні прислівʼя.
Автор: nikabakaevic4
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Випиши з тексту речення зі звертаннями. Підкресли в них усі іменники, зазнач у дужках рід, число та відмінок.
Дорогий читачу, пригадай собі, як біля доріг, струмків, річок, озер, у парках можна зустріти великі хащі верболозів або ж дерева з розкинутими гілками, які деколи досягають тридцятиметрової висоти. Верба (лоза) найбільш поширена як природний матеріал. Міцна, зручна в плетінні, вона підходить для виготовлення різних виробів. Плетіння з лози — один із найдавніших видів народного мистецтва. Але ми майже не знаємо імен народних майстрів минулого, зате добре закарбувалося їхнє амплуа. Свою майстерність вони передавали від батька до сина, від діда до внука, як у народі кажуть, «з рук у руки, щоб і в тебе, дитино, руки не росли зі спини».
Автор: ivansinelnikov200766
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Зробіть синтаксичний розбір речення Їдь собі к нечистому!
Ответ:Дуже популярною в наших предків була козацька вода. Технологія її виробництва була досить специфічна : загартовуючи шаблі ковалі занурювали метал у воду, яку потім використовували як лікарський засіб. Ковальською водою поїли знесилених, поранених, і тих, хто втратив багато крові. З домішками іржі її використовували для позбавлення від болю. На ній, ще гарячій, робили трав’яні настої.
Серед козацьких напоїв не найпоширенішим був узвар. Настоявши його на гілочках верби, дуба, тополі, липи калини й осики, козаки закопували настоянку в попіл пригаслого вогнища. Він не закипав, а ніби впрівав у гарячому попелі, тому зберігав вітаміни та мікроелементи. Узвари знімали втому і стрес, запобігали різним хворобам.
За свідченнями істориків козаки практично не хворіли на інфекційні хвороби.
Объяснение: