Який прикметник від слова «риторика»?

речення з числівниками з художньої літератури

Який літературний чи казковий герой поводив себе гідно

Який з цих прикметників потрібно писати окремо? А) суспільно/політичний Б) суспільно/корисний В) старо/український Г) червоно/бордовий

Питальним є речення:
А Не май сто кiп у полі, а май друзів доволі.
Б Судіть мене, судді мої, без милості фальшивої!
В Лихий гiсть і господаря з хати вижене.
Г В одній руці та й не однакові пальці.
Д Куди ж поділяраїнського народу?​

Яка професія тобі подобається і чому .Зроби відповідний висновок.Подобається професія рятівник

твір на тему книгу яку я прочитав літом 0.5

списати текст, розкриваючи дужки, і поставити пропущені розділові знаки.

Шосте травня

Контрольний диктант

Канікули

Що на вашу думку спіл(ь?)ного між школярами студентами і уявіт(ь?) собі депутатами? Я вже мовчу про собак. Мабут(ь?) (ні)коли (не) здогадаєтеся// канікули! (Не)знаю як у депутатів а невже й у (чотири)ногих друзів бувают(ь?) канікули?

Історія ц(ь?)ого солодкого кожному школяреві слова сягає сивої давнини. Ото(ж) полин(ь?)мо до (С,с)тародавн(ь?)ого (Р,р)иму.

З двадцят(ь?) другого липня по двадцят(ь?) третє серпня (С,с)онце перебуває в сузір(‘?)ї (П,п)са а поява над горизонтом зірки (С,с)(и,і)р(и,і)ус із ц(ь?)ого сузір(‘?)я збігалася з початком великої спеки тому саме в цей час римс(ь?)кий сенат робив у своїх засіда(нн,н)ях перерву яку називали канікулами. Чому саме так називали? Ось тут і зарито собаку// якщо перекласти з латини слово «канікули» то й вийде назва нашого (чотири) ногого друга. Згодом канікулами почали називати літню перерву в роботі навчал(ь?)них закладів а ще пізніше //узагалі (будь)яку усталену перерву в навча(нн,н)і учнів і студентів. (До)речі цим словом називають сьогодні й перерву в роботі (В,в)ерховної (Р,р)ади (У,у)країни.

І (в)котре переконуєшся// скіл(ь?)ки таємниц(ь?) пр(е,и)ховує мова // цей океан лю(ц,дс)ької творчості й мудрості!

срочно нужна помощь

• «Я редактор». Відредагуй словосполучення. Запиши правильно.

• відпочиваючі люди

сидячі місця

• пануючі ідеї

• оточуюче середовище

О до уваги працюючих

О усі усі бажаючі

Контрольна робота з української мови з теми «Написання прикметників» 6 клас І варіант 1.Позначте рядок, у якому допущено помилку: а)сиваський, казахський; б)студентський, сиріцький; в)тюркський, волзький. 2.В іншомовних словах буква и пишеться після букв: а)д, т, з, с, ц, ж, ч, ш, р; б)д, т, з, с, ц, л, н, р; в)б, п, в, м, ф, ж, ч, ш, р. 3.Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а)неволя, неслава, несамовитий; б)недалеко; не високий, а низький; дорога не легка; в)нелегка дорога; не рішучий, не холодно, а тепло. 4. Вкажіть речення, у якому допущено орфографічну помилку: а)Хай розквітне веселково у невиданій красі наша мова калинова; б) Непорозуміння тривають недовго; в) Душа народу несліпа, вона стоока. 5. Вкажіть рядок, у якому всі слова пишуться з –нн-: а)кали(н,нн)овий, старови(н,нн)ий, бездо(н,нн)ий; б)незліче(н,нн)ий, сті(н,нн)ий, со(н,нн)ий; в)несказа(н,нн)ий, нерівня(н,нн)ий, кі(н,нн)ий. 6. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а) пісенний, весняний, зоряний; б)незрівняний, невблаганний, осінній; в)повинні, священний, шалений. 7. Разом пишуться складні прикметники, які: а)утворенні поєднанням незалежних слів; б)утворені від головного і залежного слова словосполучення; в)означають поєднання смаків, кольорів або відтінків кольорів. 8. Вкажіть рядок. У якому всі складні прикметники пишуться через дефіс: а)темно/зелений, історико/культурний, північно/східний; б)жовто/гарячий, глухо/німий, східно/український; в)легко/крилий, сніжно/білий, біло/сніжний. 9. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а) червоногарячий, світло- зелений, військово- повітряний; б) військовозобов’язаний, мільйонокрилий, триповерховий; в)машиннотракторний, західносибірський, життєдайний. 10.Вкажіть рядок, у якому виділений прикметник перейшов в іменник: а) Вихідний день видався напрочуд гарним; б) Я мрію про майбутнє; в) Я розв’язав складний приклад. 11. Вкажіть рядок. У якому допущено помилку при перекладі з російської мови на українську: а)Бородин – Бородін; б)Дмитриев- Дмітрієв;

1)Утворіть прикметники від іменників : чумак, ткач, товариш, дослідник, Полісся, Запоріжжя, юнак, гайдамака, Дрогобич, Париж, Овруч, латиш, студент.

2). Розберіть за будовою слова, визначте спосіб творення : зробити, найдобріший, уліво, поговірка, продзвеніти, правильний.