Автор: spybid
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО! (знаменитые 5 опер и 5 балетов. Записать в тетрадь названия и фамилии композиторов.)
Автор: kotlosurina
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ СРОЧНО! ДАМ 25 БАЛЛОВ! МУЗЫКА.
1.Этот термин в переводе с латинского и итальянского означает «бег».
_______________________________________________________
2.Композитор сочинивший этюд № 12 «Революционный»
_____________________________________________________
3.Руководитель оркестра.
_________________________________________
4.Сольный номер в опере.
_______________________________________
5.Композитор, сочинивший балладу «Лесной царь»
______________________________________________
Автор: чувак228лвлкоаар
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
15 БАЛЛОВ СРОЧНО ПО МУЗЫКЕ составить текст из определений на фото
Автор: maltzev838
Предмет: Музыка
Уровень: 1 - 4 класс
Небольшое сообщение о балете «Петрушка» (Когда и кем написан, сюжет, (5 предложений , не больше).
ДАЮ 20 БАЛЛОВ!
Автор: Gliblitvin
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
Автор: faze62
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Подставьте в пропуск в тексте нужное название.
В состав оперы могут входить большие танцевальные сцены. Например, _______ Черномора из оперы М. И. Глинки «Руслан и Людмила».
Марш, бал, вальс, пляс
Автор: abdyganiergali
Предмет: Музыка
Уровень: студенческий
Какое слово «лишнее»? Выпиши и объясни почему
4. Знаменный распев, фольклор, крюк, песнопение
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Автор: sanyablin13
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО! ДАЮ 20 БАЛЛОВ,больше нет :с
На экзамен в муз.школу анализ произведения «Весна священная» Игоря Стравинского
Автор: Sofyakim07
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
помогите плиз музыка пожалуйста хоть прочитайте
Автор: melikliarzu
Предмет: Музыка
Уровень: 5 - 9 класс
Концертная симфония для арфы.
Подставьте в текст недостающее слово.
В первой части концертной симфонии Валерия Кикты для арфы с оркестром «Фрески Софии Киевской» арфа имитируют старинный русский инструмент _____________, сопровождающий исполнение былин.
1)гусли
2)балалайка
3)свирель
СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСТВА РУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ
Русская музыка второй половины XIX века
Кружок «Могучая кучка» (1856 – 1862)
Музыкальный кружок «Могучая кучка» складывался в течение нескольких
лет. В него входили пять композиторов: основатель Милий Алексеевич
Балакирев (1837 – 1887), Модест Петрович Мусоргский (1839 – 1881),
Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844 – 1908), Цезарь Антонович Кюи
(1835 – 1918), Александр Порфирьевич Бородин (1833 – 1887).
Кучкинисты или же кучкисты, так их называла общественность, читали
произведения классической литературы, играли и представляли друг другу свои
музыкальные произведения, обсуждали политические события страны и мира.
Всех их объединяло стремление продолжить дело Михаила Ивановича
Глинки – основоположника русской классической музыки. Главная тема членов
Балакиревского кружка – жизнь народа, его проблемы, которые они воплощали в
написанных ими операх, камерно-инструментальных, вокальных, симфонических
произведениях.
Также члены «Могучей кучки» собирали народные песни. Например,
Балакирев собрал и обработал 40 русских народных песен, а Римский-Корсаков –
100.
Позднее каждый композитор пошёл своим путём, и кружок распался. Но
даже после распада объединения они не изменили идеям «Могучей кучки», не
отреклись от своих товарищей.