Автор: almazkyzyamira
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Написати есе про красу й милозвучність української мови.
Автор: anjelika2993
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНООО напишіть есе в публічному стилі на любу тему, використайте звертання та вставні слова?
Автор: kamola018
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Українська мова Написати твір — мініатюру на тему «Весняні квіти», використавши речення з однорідними членами, речення зі вставними словами ( 5-7 речень).
Автор: katymawdruk
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Уставте потрібні за змістом дієприслівники. Поставте пропущені розділові знаки. Запишіть. …………………………….не намагайся говорити голосніше від співрозмовників. Це не вигідно тобі ж: хто розмовляє ……………….………….голосу до того прислухаються уважніше, аніж до крикуна. Недаремно досвідчені оратори………………………… на великих нарадах звичайно починають свою промову навмисно тихим голосом. Зал………………………………. до кожного слова мимоволі затихає
Автор: ruslanbejsekenov9
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
дкреслити члени речення і надписати частини мови. І нехай наше життя буде чудесною піснею ПЖЖППЖПЖПЖПЖ СКОРО
Автор: alisher354
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Написати твір про те як виникла одна з частин мови у художньому форматі.
Автор: igrokigrok8923
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста!
Запишіть дієслова у три колонки утворені:
1) префіксальним способом;
2) суфіксальним способом;
3) префіксально-суфіксальним способом.
Випрасувати, сідлати, стратити, вдуматися, зрешетити, влетіти, змерзнути, недосолити, голосувати, партизанити, озвучити, пояснити, обезводити.
Автор: surikovasash
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Завдання 1. Запишіть слова у 3 групи: разом, окремо, з дефісом. На/радість, десь/не/десь, по/заду, од/віку, от/таки, спід/лоба, без/угаву, будь/коли, під/силу, по/середині, ін/коли, на/сміх, уві/сні, швидко/плинно, рано/вранці, аби/де, по/троє, й/мовірно, ось/ось, тим/часом, тим/часово, у/цілому, екстра/вагантно. Ключ. Якщо ви правильно виконаєте завдання, то з перших букв при- слівників, які треба писати разом і з дефісом, прочитаєте початок і закін- чення афоризму О. Довженка: «. творити. Завдання 2. Утворіть від поданих прислівників (де це можливо) просту та складену форми вищого і найвищого ступенів порівняння. ЗРАЗОК. Голосно голосніше, найголосніше; більш (менш) голосно, най- більш (найменш) голосно.
Автор: 8Надежда8
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
поможіть міні твір з дієсловами на тему звуки «моєї природи».
Автор: guseinzadesona
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Написати твір мініатюру розказавши про свiй заклад освiти , використовуя займеники (6-8речень)
Пожалуйста
Ответ:
Тренувати дикцію
Объяснение:
Чітка дикція полегшує сприймання мови аудиторією, а неясна, розпливчата вимова заважає розумінню слів. Погане вимовляння іноді просто обезсмислює фрази.