Автор: LaimDraives
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Предложение с фразеологизмом «собаку съел»
Автор: Idzuki
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните и запишите значения фразеологизма перемывать косточки.Используя не менее двух предложений,опишите ситуацию,в которой будет уместно употребление этого фразеологизма в одно из предложений
Автор: Kalasiellar
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
используя не менее 2 предложений опишите ситуацию в которой будет уместно употребление фразеологизма как за каменной стенной.
Автор: ritusik88838
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
СРОЧНОООО!
Объясните значение фразеологизма ЛЕЗТЬ НА РОЖОН, запишите используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Автор: pk5900440
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Используя не менее двух
предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого
фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений. Фразеологизм «сломя голову
Автор: ponomarenkok232
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
подберите фразеологизмы со значением «мало» составьте с ними предложения подчеркните фразеологизмы как члены предложения.
Автор: avyyvyvayva
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
391. Соедините фразеологизмы и слова. Составьте с двумя фразеологизмами предложения. Определите роль фразеологизмов в предложении.
как рыба в воде с высоты птичьего полета, как до жирафа, черепашьим шагом
Автор: myrzakhmetovadiana5
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Объясните значение фразеологизма путаться под ногами, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Путаться под ногами — .
Автор: ikiselev234
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Подскажите историю происхождения фразеологизма! Пожалуйста,срочно
Автор: yana302010
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните значение фразеологизма задирать нос, запишите. Используя не менее двух
предложений, опишите ситуацию из жизни (можно выдумать) с употребление этого фразеологизма. С выводом все 5-7 предложений на всю работу. (только без повторения) Зарание спасибо
Собаку съел — быть мастером в чем-либо
На экзамене Лиде попался выученный билет. На этих вопросах она то собаку съела