Визначте, які звуки найчастіше повторюються в таких рядках поезії: «Там розсипа вона роси сріблисті.»,…

Продовж думку. ДАЮ 30 БАЛЛОВ!

Художні засоби твору підпорядковані його ідейному змісту.

Витривалість Морозенка пісня передає за допомогою.

Постійний епітет «велика сила» вказує на те,

що…

2. Виконай завдання. Перевір свої відповіді.

4 Допиши речення.

1. До літнього циклу пiсень належать такі:

русалий купальслый

2. Величальними піснями називають такі:

жиивальскі,

—

3. Єдинопочаток віршованих рядків або строф

це

4. Здебільшого формою русальних пісень є (монолог чи діалог?

5. 3 купальською ніччю пов’язана легенда про

6. Один або кілька віршованих рядків, що повторюються (іноді з не

значними змінами) наприкінці строфи задля наголошення на іде

твору, називають

7. У віршованому рядку «Ой біжить, біжить мала дівчина» викори

тано такий художній засіб, як

8. Жниварські пісні поділяють на такі види:

СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ

6. Установіть послідовність рядків пісні.

А В чистім степу при долині,

Б При зеленій муравині.

В Розпустили сірі воли пасти

Г Ой ночують чумаченьки

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(2 бали)

ІІІ рівень

7. Які вади людського характеру висміюються у жартівливих коломийках?

Наведіть 3–4 приклади.
уже не надо обсмоктанные

Визначте провідну думку поезії «Кольорові миші».ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ДАЮ 15 балів!

«Дівчина володіла рідкісним голосом і вмінням складати пісні, які за короткий час співала Україна», – так схарактеризовано авторку твору, у якому є рядки

«Єсть же люди, що і моїй / Завидують долі, / Чи щаслива та билинка, / Що росте на полі?»

«Гей, там річка, через річку глиця, – / Не по однім ляху зосталась вдовиця!»

«Попереду Морозенко / Сивим конем грає. / Бились зранку козаченьки / До ночі глухої».

«Летять три зозуленьки, / I всі три рябенькі: / Одна прилетіла, / В головоньках сіла…»

«На ясні зорі,/ На тихі води, / У край веселий, / У мир хрещений!»

6. Твори, у яких настрій ліричного героя суголосний із настроєм природи,

переживання й відчуття виникають від споглядання природи належать до лірики

А філософської

Б громадянської

В пейзажної

Г інтимної (особистої)

Середній рівень ( по 1 б.)

7. Рядки: «…і жене його у спину / сірий маятник життя, — / щоб не вештав

уночі / При Господній при свічі…» із твору

А «Дівчинка»

Б «Коли до вас темної ночі…»

В «Із янголом на плечі»

8.У рядках: «А він йде і йде, хоча вже й не дихає свіча…» використано

А епітет

Б метафора

В анафора

Г порівняння

9.На місці пропуску має бути слово «Облітають квіти, обриває пелюстки

печальні в синій тишині»

А осінь

Б дівча

В вітер

Г літо

Достатній рівень (по 1 б.)

10.Установіть відповідність між назвою поезії та образом (асоціацією)

1. «Із янголом на плечі» А хвилі Дніпра

2. «Любіть Україну» Б мила, щастя

3. «Жовтень жовті жолуді» В свіча, Ірод

4. «Васильки» Г осінь, золоті пожежі

Д Лев

ДАЮ 100 БАЛІВ!

Визначте провідний мотив балади «Із янголом на плечі»

Чого навчає вірш В.Підпалого «Бачиш: між трав зелених»?

Дайте повні розгорнуті відповіді на ці питання

Установіть відповідність

Художній образ

біла пташка

лани широкополі

Сибір неісходима

варшавське сміття

Назва твору

«Кавказ»

«Заповіт»

«Катерина»

«Сон»

«І мертвим, і живим, і ненародженним.»

11. Ліричний вірш, який складається з чотирнадцяти рядків (двох чотиривіршів та двох тривіршів) a) верлібр в) гімн б) сонет г) ода 11. Ліричний вірш , який складається з чотирнадцяти рядків ( двох чотиривіршів та двох тривіршів ) a ) верлібр в ) гімн б ) сонет г ) ода​

ДАЮ 60 БАЛОВ!

Як у вивчених поезіях В. Бойченко зумів показати свою любов до рідного краю?

Напишіть власний твір (будь-якого жанру) на тему » Як тебе не любити, краю мій!»

Уяви себе журналістом. Склади перелік запитань які б ти хотів поставити В. Бойченку при зустрічі

ВИКОНАЙТЕ ОДНЕ ЗАВДАННЯ НА ВИБІР!