25
СентябрьТема і ідея вірша «І золотої й дорогої» Тараса Гевченка
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Тема і ідея вірша «І золотої й дорогої» Тараса Гевченка
08
НоябрьПорівняння у творі Гусенятко
Автор: dyatt
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Порівняння у творі Гусенятко
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
03
СентябрьНаписати замітку до газети на тему «Пісня в житті українців»
Автор: kyrmaeva200614
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
написати замітку до газети на тему «Пісня в житті українців»
09
ДекабрьЯкий художній засіб використав Симоненко у рядку інші кохатимуть люди добрі ласкаві й злі
Автор: Karina1397
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Який художній засіб використав Симоненко у рядку інші кохатимуть люди добрі ласкаві й злі
28
ИюльУстанови відповідність між прикладом і художнім засобом, використаним у ньому Ліс густий, дрімучий,…
Автор: fastlove7867
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Установи відповідність між прикладом і художнім засобом, використаним у ньому
Ліс густий, дрімучий, темний, Споконвічний ліс росте…
І небавом Україна Зацвіла, як пишний сад.
— Я б тебе обняв, та боюся задушити тебе від моєї великої сили, од щирого серця, — промовив гетьман і стиха поцілував Летючого.
Ще було чути, як стогнали вищі пороги, а тут уже заревів Дід.
Відповіді: Порівняння; Персоніфікація; Епітет; Гіпербола. ХЕЕЕЕЕЕЕЕЛП МИИИИИИИИ ПЛИИИИИЗ
08
ИюньЕсе на тему: «Життя та творчість Тараса Шевченка»
Автор: hovrah
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Есе на тему: «Життя та творчість Тараса Шевченка»
04
АвгустТвір усвідомлення громадянської позиції людини як одного із проявів духовності трошки за Т Шевченком…
Автор: miliena2012
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
твір усвідомлення громадянської позиції людини як одного із проявів духовності трошки за Т Шевченком
твір на 2 сторінки можна на 1
30
ИюньПлан до тексту творець українського бренду Іван малкович
Автор: duszsiidcbsi
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
план до тексту творець українського бренду Іван малкович
14
АвгустЗробити план та головну думку Діяльність Віктора Косенка припала на тридцяті роки ХХ століття. Завданням…
Автор: egorstaikov2004
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Зробити план
та головну думку
Діяльність Віктора
Косенка припала на тридцяті роки ХХ століття. Завданням першорядної ваги він
вважав надання українському мистецтву високого професіоналізму, наближення його
до світового рівня.
30
Июнь«Чому нам потрібна поезія» Назвіть покладений в основу тексту тип мовлення та визначте стиль тексту
Автор: zuldyzkadirbek
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
«Чому нам потрібна поезія»
Назвіть покладений в основу тексту тип мовлення та визначте стиль тексту
15
ИюньТвір опис зовнішності людини за картиною українського художника Олександра Акрющенко «Фотопортрет Богдана…
Автор: sportic2006
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Твір опис зовнішності людини за картиною українського художника Олександра Акрющенко «Фотопортрет Богдана Ступки » художньому стилі з використанням дієприкметникового звороту.
(ПОЖАЛУЙСТА помогите)
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Не можете решить задачу по Порівняння у творі Гусенятко? На странице есть несколько вариантов решения задачи для школьников 5 - 9 класс. Ответы уже доступны. Задавайте вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим ученикам разобраться в сложных темах.
Автор порівнює гусенятко з «пухнастим кульком», «сіреньким пухнастим комашкою», «сіреньким пухнастим кульком», «сіреньким пухнастим кульком з чорними очками». Ці порівняння підкреслюють маленький розмір, ніжність і миловидність гусенятка.
Автор порівнює гусака з «великим сірим птахом», «великим сірим птахом з довгою шиею», «великим сірим птахом з жовтими очима». Ці порівняння вказують на силу, гордість і сторожкість гусака.
Автор порівнює гуску з «великою сірою пташкою», «великою сірою пташкою з довгою шиею», «великою сірою пташкою з м’якими грудьми». Ці порівняння показують материнську турботу, ласку і тепло гуски.
Автор порівнює гусей з людьми, коли пише: «Гусак з гускою були як тато з мамою», «Гусак з гускою були як тато з мамою, які дуже люблять своїх дітей», «Гусак з гускою були як тато з мамою, які дуже люблять своїх дітей і не можуть їх покинути». Ці порівняння виявляють схожість почуттів, відносин і поведінки між птахами та людьми.