Определённо-личные предложения: Вьюга снежная, пурга ,на приди нам пряжи .В посёлке строят новую школу. Её привезли с…

укажите односоставное предложение
А) сыплет снег Б) настал мороз В) кошка лапой моет нос Д) зима ​

Выпиши предложения,в которых есть слова с парным звонким и глухим согласным.Подчеркни эти слова.

Был чудесный зимний день.Пятачок у дома разгребал снег.На снегу Пяточок заметил след.Чьи это следы?надо посоветоваться с Пухом.

Укажи предложение со сравнительным оборотом.

(1) Хорошо зимой в нашей Сухаревке! (2) Дни напролёт ребятня на улице. (3) Ис горки

покататься, и снежную крепость построить, и дорожки к клубу расчистить — всё

успевают. (4) В каждом дворе, словно по мановению волшебной палочки, появляются

забавные снеговики.

(5) Жалко, что зимой рано темнеет. (6) Не успеешь оглянуться, уже зовут: «Довольно!

Марш домой!»

(7) В избе тепло, пахнет шанежками. (8) А за окном мороз прихватывает всё крепче.

(9) Небо вызвездило. (10) <<К холодам», — поясняет дедушка.

(11) Младший братишка, расплющив нос о стекло, пытается разглядеть перевёрнутый

ковш Большой Медведицы.

Укажите предложение с несколькими рядами однородных членов: 1

До утра в степи бураны бушевали, и ветки снегом заметали, и заносили хутора.

Видны были только верхушки деревьев да извилистый край противоположного

берега.

По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым

и влажным огнем.

Лебеди величаво плыли по реке, либо кружили над водой, либо отдыхали у

своего домика.

Синтаксический разбор предложения:

Уличная детвора проводившая всё время под открытом небом сопровождала нас замечаниями.

10 МИН ДО ШКОЛЫ МОЖНО ПОЖАЛУЙСТА ПОБЫСТРЕЕ

Помогите, пожалуйста, выписать сначала простые предложения с однородными членами, а затем сложные предложения. : Снег лёг и на деревья и на крыши и на плечи прохожих. Он лежал и думал:» Только бы не растаять!» Дети и собаки радуются зиме, бегают и кувыркаются в снегу. Воздух звенит от весёлых голосов и снежинки, подхваченные ветерком, кружатся над головами ребятишек. Сосны и ели, берёзы и дубы меняют зимой свой облик. Зима-волшебница нарядила деревья в богатые шубы и они красуются в пышных одеяниях под лучами холодного солнца. Дорожки сверкают серебряным блеском и лёд на реке уже окреп. Зима припорошила речку снегом и разложила повсюду пышные подушки сугробов.

Кто поможет? пожалуйста очень надо.

Перепишите предложения, подчеркните грамматические основы и выделите союзы.

1. За окном медленно падал снежок, и снежный, ясный свет лежал на стенах комнаты.
2. Солнце закатилось, и над городом стояла золотистая пыль.
3. В окно хлестал дождь, а здесь было тепло и уютно.
4. Она приходила ко мне каждый день, а ждать я начинал её с утра.
5. Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет.
6. Рассказчик замер на полуслове, мне тоже послышался странный звук.
7. Я жил тогда с бабушкой, она тоже перед сном рассказывала мне сказки. 8. Они не пришли, да мы и не считали себя вправе их ждать.​

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев.

2) Папа пригладил волосы девочки и вышел из комнаты.

3) Что будем делать ребята?

4) Мы долго шли по лесу и наконец добрались до сказочной избушки.

Помогите пожалуйста :)

Из каждого предложения нужно выписать только безличные глаголы (их может быть несколько в одном предложении).

1. К вечеру жёлтое небо на улице сильно зарумянилось, и на улице потеплело.

2. Подморозило, и лужи покрылись ледяной коркой.

3. Вечерело, и мне показалось, что белый заяц вышел из лесу и встал.

4. Вчера сильно вьюжило, и сугробы выросли за одну ночь.

5. Хорошо весною бродится по сторонке по родной.

6. Из-за страшной духоты детишкам не спалось.

7. Не сидится в хате тесной, не лежится на печи.

8. Ночью прошёл обильный дождь, и на улице посвежело.

9. В лесу пахло грибами, прелой листвой и сыростью.

Скажите это сложноподчиненное или сложносочиненное предложение(если сложноподчиненное,то какая часть главная а какая подчинительная)
Шумевший за окнами осенний дождь стих, и в воздухе закружились белые снежинки.
​