Помогите пожалуйста пожалуйста срочно нужно это укр.мова і література
помогите пожалуйста пожалуйста срочно нужно это укр.мова і література
Помогите срочно!2. Глас, рало, шуйця, ланіта — це слова А) професійні, Б) архаїзми, в) жаргонізми, Г) історизми.
помогите пожалуйста пожалуйста срочно нужно это укр.мова і література
СРОЧЬНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Контрольна робота з української мови № 2: тестування.
«Фонетика»
I варіант
Початковий рівень(за кожну правильну відповідь 0,5 балів, всього 3 бали)
Оберіть правильний варіант
Приголосні звуки творяться
А Видихуваним струменем повітря.
Б Голосом і шумом.
В Тільки шумом.
Г Тільки голосом.
[у], [а], [о] – це голосні:
А Переднього ряду.
Б Середнього ряду.
В Переднього піднесення.
Г Заднього ряду.
Виберіть рядок слів, у якому в усіх словах відбувається чергування у/в
А Уголос, умирати, укусити, умова, устигати.
Б Урожай, уранці, усмішка, устигати, учитель.
В Учорашній, усякий, уперед, уміння, уночі.
Г Умова, упоратися, указати, узимку, Ужгород.
Яке явище спостерігається у словах кігті, просьба, безжурний, купаєшся?
А Асиміляція.
Б Дисиміляція.
В Спрощення.
Г Позиційна зміна.
У словах обласний, проїзний, злісний, якісний спостерігаємо процес:
А Чергування голосних фонем.
Б Чергування приголосних фонем.
В Спрощення.
Г Подовження.
Звуку [б] відповідає така характеристика:
А Губний, дзвінкий, твердий, зімкнений.
Б Шумний, глухий, м′який, щілинний.
В Глотковий, дзвінкий, твердий, зімкнений.
Д Губний, глухий, твердий, щілинний.
Середній рівень ( за кожну правильну відповідь – 1 бал)
Виконайте завдання
У кожному ряді знайдіть «зайвий» звук. Свій вибір обґрунтуйте.
А [в], [ф], [з], [м].
Б [ж], [д], [дж], [ш].
В [г], [к], [х], [ф].
Г [л], [н], [д], [ϳ].
З кожного ряду виберіть слово, у якому відбувається чергування. Відновіть ряд чергування.
Зразок. [г] — [ж] — [з]: нога – ніжка- нозі.
А [г] — [ж] -[з]: книга, ніч, гора, гімн, загнаний.
Б [к] — [ч] — [ц]: кінь, ріка, кора, вікно, день.
В [х] — [ш] — [с]: хор, муха, храм, вечір, хомут.
Г [о], [е] з [і]: сідати, вечеря, рік, воля, день.
Дайте визначення термінам асиміляція, фонема.
Достатній рівень ( за кожну правильну відповідь – 2 бали)
Від наведених слів утворіть прикметники. Розподіліть їх на 2 групи:
а) у яких спрощення передається на письмі;
б) у яких спрощення не передається на письмі.
Тиждень, ремісник, баласт, шістсот, шістнадцять, жалість, кількість, місто, товариш, форпост, кістка, хворостняк, уста, ненависть, депутат, хвастун, жалість, заздрість, студент, асфальт.
Запишіть подані слова у дві колонки: з подвоєними приголосними та подовженими приголосними
І(р, рр)аціональний, ко (л,лл)она, І(л,лл)я, бе(з,зз)бройний, коло(с,сс)я, огуди(н,нн)я, щоде(н,нн)ик, підні(с,сс)я, бо(в,вв)аніє, узбі(ч,чч)я, страше(н,нн)ий, попідвіко(н,нн)ю.
Запишіть слова фонетичною транскрипцією. Підкреслене слово поділіть на склади для переносу.
Кожух, звеселити, розповідають, беззвучний, сміються, Запоріжжя, змагаєшся, щастя.
помогите пожалуйста срочнно укр мова
3. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки є первинними:
а) а! о! ох! гей! фу! ану!
б) ай! га! браво! Боже!
в) ух! брр! страх! оце так!
г) нумо! ой! гайда! леле!
4. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки є вторинними:
а) Слава! ох! ого! на!
б) спасибі! рятуйте! браво! отакої!
в) леле! ану! нумо! га!
г) лихо! Боже! ану! фу! ох!
5. Вкажіть рядок з емоційними вигуками:
а) тю! фа! ай! ой! ого!
б) гм! агов! геть! дінь!
в) от тобі й на! Добридень!
г) ой! годі! гав – гав! хрусь! ку – ку!
6. Вкажіть рядок з спонукальними вигуками:
а) геть! будь ласка! тю! ого!
б) гей! агов! годі! киць – киць!
в) тпру! Дякую! гм! фа!
г) гей! Добридень! ах! ой!
7. Вкажіть рядок з вигуками, що є словами ввічливості:
а) Будь ласка! от тобі й на! ого!
б) Добраніч! гей! годі!
в) Добридень! Дякую! Перепрошую!
г) Ласкаво просимо! ку – ку! дінь!
8. Вкажіть рядок із звуконаслідувальними вигуками:
а) ха – ха – ха! фа! ого!
б) дінь! тю! агов!
в) кукуріку! геть! киць – киць!
г) гав – гав! ку – ку! цок – цок! хрусь!
9. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки пишуться через дефіс:
а) айайай! куку! їйБогу!
б) хахаха! годі! овва!
в) їйбо! агов! гей!
г) їйправо! тьох! нуну!
10. На письмі вигуки виділяються:
а) тире;
б) комами й тире одночасно;
в) комами або знаком оклику;
г) не виділяються ніякими розділовими знаками.
11. Зробити морфологічний розбір речення:
Не жартуй наді мною, будь ласка, і, говорячи, не мовчи. (В. Симоненко)
ОЧЕНЬ СРОЧНО
какое слово из букв н а в а д п б о
Срочно помогите!
Помогите пожалуйста укр язык
Запишіть слова у дві колонки: 1)разом; 2) через дефіс. Давньо/римський, украïно/польський, жовто/гарячий, свіжо/спечений, військово/морський, семи/поверховий, північно/західний, десяти/тисячний, вiйськово/полонений, навчально/виробничий, 300/парк, вiдео/файл, хлопець/богатир, теле/механiк, кисло/солодкий, будь/хто, казна/з/чим, ні/чий, нi/в/кого, аби/який, аби/на/чому.
очень срочно❗
даю 15 балов❗
помогите срочно укр мов
Срочно поможіть загадки про рідну мову,потрібно 4 штуки!
какое слово из букв н а в а д п б о
срочно!
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответы на задачу по Помогите срочно!2. Глас, рало, шуйця, ланіта - це слова А) професійні, Б) архаїзми, в) жаргонізми, Г) історизми. для школьников студенческий. Узнайте решение и читайте обсуждения по предмету Українська мова. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Наш сайт предлагает вам возможность стать экспертом и помогать другим.
Ответ:
це історизми ланіти-це щоки по давньому!