Автор: yanasudorchyk88
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
На что надо обратить внимание при выборе одежды? Что подразумевается под выражением культура ношения одежды?
Автор: grifongrifon75
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
относится ли культура как либо к праздникам
Автор: borizzzzzz
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
В чем заключается духовная культура человека?
Автор: Nini54367fruyt
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
ДОКЛАД на тему культура делового общения диалог культура устной деловой речи культура монологической речи
Автор: kovalalina071
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Привести 5 примеров того, что является материальной культурой и 5 примеров того, что является духовной культурой.
Автор: LediGaga00
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
1)Приведите примеры проявления коллективного сознания в русской традиционной культуре.
2) Приведите примеры этноэтикета.
Автор: meleskodanil671
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Какое обращение вы выберете в начале презентационной речи, если знаете, что гостями церемонии являются бизнесмены, политики, журналисты? Какое обращение уместно, когда вы обращаетесь к своим подчиненным? Как обратиться к секретарю в приемной директора? Как вы обратитесь к швейцару или официанту?
Деловая культура
срочно пожалуйста помогите
Автор: syineexzz
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
История мировой культуры (100б)
В связи с чем мышление современной молодежи называют «магическим»? Можно ли это изменить, и нужно ли?
Автор: Anonim14112008
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Какие зерновые культуры выращивают в нашем крае назвать два вида культуры
Автор: NastyaKey10
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Помогите. Нужно приготовить сообщение по технологии на тему хранение пищевых продуктов. 5 класс
Ответ:
Культура — это все то, что создается человеком и при этом само создает человека, производит сам феномен человечности. Литература, искусство, философия есть в этом смысле наиболее бесспорные компоненты культуры, поскольку они создаются человечеством для самосознания и преобразования человечества. Сложнее обстоит дело с техникой. Станок предназначен для производства материальных вещей, он лишен непосредственно культурной миссии преобразовывать человека. Но если старинный станок выставлен в историческом музее, он приобретает культурную функцию, поскольку предназначен уже не для производства деталей, а для производства знаний человечества о самом себе, о своем прошлом. В мире нет таких вещей, которые не могли бы приобрести культурную функцию, если человечество рассматривает и познает в них себя.