Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Ответ:
Ответ был дан на этом же форуме Объяснение:
Так как аскарида это паразит и питается готовыми питательными веществами, то пищеварительная система ,как бы это сказать, примитивная. Пищеварительная система начинается ротовым отверстием, окруженным 3 губами (валиками). Перевыполненная хозяином пища сначала попадает в короткую глотку, затем в среднюю кишку, где окончательно переваривается и усваивается. Средняя кишка переходит в заднюю, заканчивающуюся анальным отверстием.
Выделительная система либо отсутствует, либо представлена протонефридиями, у многих — одноклеточными кожными железами.
Нервная система и органы чувств развиты слабо.
Кровеносная и дыхательная системы отсутствуют. Одни дышат всей поверхностью тела, у живущих в бескилородной среде — дыхание анаэробное.
Снаружи тело покрыто плотной кутикулой