Автор: dashalisova099
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
рыбы которые живут в пресной воде но не живут в балтииском море
Автор: sempaiuu
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
У давнину індіанці активно полювали на тварин метою чи список. Подібним чином можна полювати на рибу у воді але кинути свій швидко зупиняється. А чим зумовлене припинення його руху
допоможіть дуже треба пжжжжжжж
Автор: Arseenyy
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Часто хищные животные ловят детёнышей , а не взрослых .Почему?
Автор: bisekeevaalia
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
какое животное зимой не спит и не впадает в спячку
Автор: ArtikBros
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Какие породы рыб разводят в Удмуртской республике?
Автор: Tim145252526
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
ИХТИОЛОГИ
Представь, что ты — ихтиолог (ученый, изучающий
рыб). Измеряя температуру воды в стакане, ты измеря-
ешь температуру воды в озере. Какой вид рыбы сможет
обитать в этом «озере»?
Автор: bagzanbattakov16
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
родолжение
ного поведе
Подбери к началу фразы соответствующее продол
так, чтобы получилось одно из правил безопасного г
ния, которое поможет сохранить жизнь и здоровье.
Начало фразы
А) Одно из основных
правил купания
в реке или водо-
Продолжение фразы
1) нырять можно только
там, где глубоко.
2) не купаться в незнако-
Автор: yuna0o0
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО поясніть обидва факти:
1) кити здатні затримувати дихання до двох годин;
2) без їжі та води людина і тварини можуть жити кілька днів, а без повітря ніхто не може прожити й 10 хв.
Чому так відбувається? У чому полягає функція дихання?
Роботу можна виконати у вигляді есе на бланку відповідей (обсяг роботи – 1 сторінка)
Автор: dotsentchujoy
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
он растёт после дождей но не вверх
Біля лунок, зроблених рибалками