Эссе по теме Какие конкретные произведения искусства имеют богатое и явственно выраженное философское…
Эссе по теме
Какие конкретные произведения искусства имеют богатое и явственно выраженное философское содержание?
















Сочинение по литературе на тему искусства.
Какой вид искусства вы считаете более значимым,затрагивающим больше эмоции и чувства.Почему?
Развернутый ответ больше 5-7 предложений!
Дам 100 баллов!
Эссе по теме
Какие конкретные произведения искусства имеют богатое и явственно выраженное философское содержание?
Назовите произведения искусства, которые вы с уверенностью отнесли бы к шедеврам. Объясни- те свой выбор. Были ли у вас моменты в жизни, когда какое-то произведение искусства вас потрясло, застави- ло задуматься, порадовало или опечалило?
Написать изложение что красивее всего? многие пожалуйста,☺
Сочинение на тему как искусство может принести пользу обществу?(5-6) предложений!
Какие из прочитанных вами стихотворений посвященных теме поэтического предназначения какой из них наиболее заинтересовало вас Почему
Чем отличается творческая история от сценической?
Плиииз пожалуйста с объяснением даю 5-10 баллов
Какое средство художественной выразительности в произведении использовал автор? *
1 балл
эпитет
метафора
олицетворение
произведение пчелы и муха ушинского
Срочно, даю 80 баллов!
Написати есе «Як Ви вважаєте, за яким сценарієм розвиватиметься майбутнє, оптимістичним чи песимістичним?»
Помогите пожалуйста!
Произведение «Горе от ума»
Различие взглядов Чацкого и московского общества
1)Образ жизни и интересы
2)Отношение к просвещению
3)Отношение к семье и любви
4)Система ценностей
срочна дам 50 баллов
Определите художественные средства. 1. «. на высоких ногах. А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворенне Д) Метафора 2 «. веснушки, как золотые монетки.» А) Эпитет Б) Сравнение с олицетворение Д) Метафора 3 «. и тогда деревьи стонални выли на все Блудово болото.» А) Эпитет Б) Сравнение С) Олицетворение Д) Метафора 4 «Кладован солнца» А) Эпитет Б) Сравнение с олицетворение Д) Метафора Задание 3 Кратко ответьте на вопросы 1.С кем автор сравнивает Настю и Митрашу? 2. Почему детей любили и уважали? 3. Почему дети разошлись
Задание 2 Определите художественные средства, 1. «.на высоких ногах. А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворенне Д) Метафора 2 «. веснушки, как золотые монетки.» А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворение до Метафора 3 «.и тогда деревьи стонални выли на все Блудово болото.» А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворение Д) Метафора 4 «Кладовая солнца» А) Эпитет Б) Сравнение с) олицетворение Д) Метафора
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?

Люди, любящие и понимающие искусство, становятся не просто более культурными и вызывают к себе интерес окружающих, а становятся лучше в самом широком смысле — добрее, умнее и даже красивее.
Их отличает от других то, что они более эмоциональны, более толерантны, более чувствительны. Поэтому любой из многочисленных видов искусства, будь то живопись, театр, музыка или архитектура, благотворно влияет на человека — такова волшебная сила искусства.
Писатель Максим Горький сказал: «Только величайшее искусство — музыка — способно коснуться глубин души». Мне кажется, что он прав. Музыка проста и естественна, она — лучшее утешение для опечаленного человека и лучшее выражение его радости. Настоящая музыка способна вызвать в душе такое же состояние, какое испытываешь в присутствии любимого существа. Музыка дарит самое яркое счастье, какое только возможно на земле. Музыка может изменить людей, значит, она и мир может изменить к лучшему.