Диктант было воскресенье

Диктант. Утром участники похода

помогите слов. диктант

диктант

снеговик

стоит чудесный зимний день.солнце светит ярко.падает лёгкий пушистый снег.деревья одеты в белые шубки. спит пруд под ледяной коркой.на земле лежит толстый снежный покров.ребята выбежали на улицу.они стали лепить снеговика.глазки сделали ему из светлых льдинак, рот и нос из морковки, а брови из угольков. радостно и весело всем! нужно выписать из текста 3 слова с безударной гласной и написать проверочные слова

Диктант «Солнце»

Грамматические задание

1)подчеркнуть слова с непроизносимой согласной

2) определить во втором предложении

Как сделать задание к диктанту 313

синтаксический разбор слова диктант помогите

Диктант по теме «Местоимение»

Еще хмур…т.ся св…нцовое небо но в пр…светах обл…ков на (не)к…торое время пр…бива…тся меч.ом луч. со…нца. В…сна наб…ра…т скор…сть.

(По)утрам ле…кий х.л…док держ…т.ся в низинах а на южной ст…р…не пр…горка уже заг…релись ж…лтые ог…ньки како…о(то) р…стения. Это мать(и)мачеха. (Н…)с чем (н…)спутаеш… ж…лтые к…рзинки ее цв…тка.

Вот что(то) бл…с.нуло (в)роз…вом веере лучей. Это мя…ко слива…тся с блеском вод и …статками снега заобл…чное сиян…е со…нца.

(И…)кусто… доносит.ся чье(то) пение словно зв…нит с…ребр…ный к…л…кольчик. Овсянки! Зимой они вялы… (н…)приметны… а сейчас заг…в…рили полным гол…сом. Пр…йдет какая(нибудь) н…деля и грачиный гом…н и песни жав…р…нков об…явят о побед… в…сны. В…рнут.ся и други… птицы. Много трудн…стей пр…дет.ся пр…од…леть им на пути к р…дным м…стам но (ни)каки… пр…пят…вия (н…)ост…новят их.

Задания.

1) Озаглавьте текст.

2) Выпишите 5 местоимений, определите их разряд.

3) Произведите словообразовательный анализ слов:

1 вариант – преспокойно; заоблачное.

2 вариант – безветренный; преодолеть.

4) Произведите синтаксический разбор 5 предложения последнего абзаца.

По русскому языку написать контрольный диктант с грамматическим заданием.

Контрольный диктант в 6 классе

Еще хмур…т…ся свинц…вое небо но в просветах облаков на (не)которое время проб…ва…т…ся меч…м луч… солнца. Весна наб…рает скорость.

По утрам легкий х…л.док держ…т…ся в н…зинах а на южной ст…роне пр…горка уже заг…релись ж…лтые огоньки какого(то) р…стения. Это мать-и-мачеха. (Н…)(с)чем не спутаеш… ж…лтые к…рзинки ее цветка.

Вот что(то) бл…снуло в розов…м веер… лучей. (4) Это сл…ва…т…ся с блеском вод и остатками снега заобл…чное с…яние со…нца. (4)

Из кустов донос…т…ся чье(то) пение словно зв…нит серебря…ый колокольчик. Овсянки! Зимой они вялые непр…метные а сейчас заг…ворили полным голосом. Пройдет какая(нибудь) неделя и грачи…ый гомон и песни жаворонков об…яв…т о побед… весны. Вернут…ся и другие птиц…. Много трудностей пр…дет…ся пр…одолеть им на пути к родным местам но (н…)какие пр…пятствия (не)ост…новят их.

(118 слов)

3. Грамматическое задание.

1) Выписать из диктанта ВСЕ местоимения, определить их разряд по значению.

2) Сделать синтаксический разбор предложений:

1 вариант: 1-е предложение 3 абзаца; 2 вариант: 2-е предложение 3 абзаца.

2) Морфологический разбор местоимений:

1 в. Ни с чем

2 в. Какая-нибудь

Определите предложения с вводными словами. Знаки препинания не расставлены.

Утро кажется будет радостным.

Друзья к радости невозможно привыкнуть.

Завтра к вечеру может быть гололёд.

К счастью серьёзных ошибок в работе не было.

Подчеркнуть и разобрать по частям речи

1) На другой день вечером он поехал к Туркиным делать предложение.

2) В городе у Старцева была уже большая практика.