допоможіть, будь-ласка описати цю картину
щоб
люди
зупинялися
і думали,
що стоїть
за цією
картиною.
Зробити опис за картиною(ВЕЛИКИЙ І РОЗГОРНУТИЙ)
СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ
Напишіть твір-опис природи за картиною. Використавши щонайменше 10 прикметників -епітетів.
План опису
Яку пору року зображено? Це її початок чи кінець?
Які барви пережають на полотні?
Що ми бачимо на передньому та середньму плані картини а що — на дальньому?
На чому художник прагне зосередити нашу увагу?
Як передано стан спокою в природі?
Які враження справила на вас картина?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА
Помогите, на картинку
КАРТКА 1 Доповніть незавершені речення так, щоб вони виражали закінчену дум- ку. Підкресліть граматичні основи речень. ALD Ми побували на виставці картин місцевих художників. На стінах висіло багато. На одних зображені різні пейза- жi, а на інших. Найчастіше ми зупинялися біля. Нам дуже сподобалася зустріч із художниками. Вони розпо- вiдали. КАРТКА 2 Доповніть незавершені речення так, щоб вони виражали закінчену дум- ку. Підкресліть граматичні основи речень. У нашій школі відбулася зустріч з поетами. Вони нам роз- повідали про. Ми з великою увагою. Потім учні різних класів. Наприкінці зустрічі. Учні нашого класу теж. Глядачі гаряче.
твір опис за картиною (10-12 речень)
Напесати твір-опис за картиною срочно даю 50 балів
Мені потрібний нарис про бабусю в художньму стилі!допоможіть потрібно здати сьогодні!
Виділіть дієприкметникові звороти. Визначте, у якому реченні немає дієприкмет-
никового звороту.
1. Ось він сидить на невiльницькій лаві, закутий у ланцюги.
2. До нього нахилилося худе обличчя, покарбоване шрамами, помітними і при
скупому світлі молодика.
3. Сидить на пеньку, освітлений червоним полум’ям, сиве волосся падає на
плечі, моторошно чорніють провалля очей, випечених у неволі.
4. Дві голови в потертих шапках заглянули до повітки.
5. Лише де-не-де стримали недопалки бур’янів, мов обгорілі уламки козацьких
списів, устромлених у землю після бою
3. НЕПРАВИЛЬНО
поєднано прикметник з іменником у варіанті
A нестерпний біль
Б давній літопис
В розумна собака
Г далека путь
Д широкий степ
Дам 50 балов
Виписати з художнього чи публіцистичного тексту 2 ситуації, де є вчинки людей ПОМОГИТЕ ПЖ
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Щоб люди зупинялись і думали «Яка ж гарна картина» професіональні маляри намалювали цю картинку!Всі люди які бачили картину омилялися.Всі думали «Що сто(йі)ть за цією картиною!».За нею був великий будинок.
На цієй картині ми бачимо размальовану у всі фарби маленьке лисеня.Це лисеня дуже миле (йійі) шорстка помаранчева,а (йійі) лапки чорні.Вона сидить і дивиться у даль.
Ця картина наповнена дуже веселим настроєм!