13
СентябрьПомогите перевести символы
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите перевести символы
16
СентябрьСимволы эпохи возрождения ?
Автор: buhalskaivanka13
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
символы эпохи возрождения ?
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
18
СентябрьЧто обозначает этот символ
Автор: akademik34
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
что обозначает этот символ
23
МайВСЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛАМ СЮДА! Мы привыкли, что символы — вещи, как правило, неизменные. Но бывают удивительные,…
Автор: felicita4142
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
ВСЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛАМ СЮДА!
Мы привыкли, что символы — вещи, как правило, неизменные. Но бывают удивительные, правда, вполне объяснимые случаи. Этот символ за более чем 250 лет своего существования не только поменял и дополнил своё символическое содержание, но и кардинально менял свой внешний облик не менее 5 раз.
1. Что это?
2. Приведите несколько примеров этих «перемен».
31
АвгустОдин из самых значимых символов египтян олицетворяющий собой красоту Бессмертие и вечную жизнь?
Автор: nesone4ka
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
один из самых значимых символов египтян олицетворяющий собой красоту Бессмертие и вечную жизнь?
27
МайКакой представляли вселённую древние люди?
Автор: gulekaa
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Какой представляли вселённую древние люди?
14
СентябрьИзо. Какое понятие используют для характеристики определённой эпохи в развитии искусства или индивидуальной…
Автор: AnGeL4564
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Изо.
Какое понятие используют для характеристики определённой эпохи в развитии искусства или индивидуальной манеры художника?
а) образ
б) стиль
в) своеобразие
г) почерк
26
НоябрьСРООЧНОООО!1ДАЮ 40 БАЛОООВ! Продовжіть речення — А чи знали ви, що в Стародавньому Єгипті. (дізнайтеся…
Автор: lyubove35
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
СРООЧНОООО!1ДАЮ 40 БАЛОООВ!
Продовжіть речення
— А чи знали ви, що в Стародавньому Єгипті. (дізнайтеся якийсь цікавий факт)
— Назва стародавніх єгипетських храмів.
— Піраміда Хеопса знаходиться у місті.
— Скульптура (голова) Нефертіті, найвідомішої цариці давньоєгипетського фараона династії Ехнатона тепер знаходиться.
— Як в Стародавньому Єгипті називався дух, який після смерті людини покидає її тіло, бродить по землі й знову повертається, але живе в скульптурному зображенні в гробниці та харчується пожертвами?
— Як використовували фаюмські портрети?
01
ДекабрьС какими из материков связано открытия путешественников исследователей изображенных на портретах Укажите…
Автор: pfvdmvfdm
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
С какими из материков связано открытия путешественников исследователей изображенных на портретах Укажите название материков________________.
ПЖЖЖЖЖЖ ПОМОГИТЕЕЕ.
17
ИюньРозкрийте дужки і знайдіть значення виразу (14,2-5)-(12,2-5)
Автор: romuchilesik
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Розкрийте дужки і знайдіть значення виразу (14,2-5)-(12,2-5)
29
ОктябрьЧто такое симбиоз провидите пример например бабочка и цветок
Автор: evtihovavalentina06
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
что такое симбиоз провидите пример например бабочка и цветок
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьСколько километров с Алматы до Бишкека?Сколько километров с Бишкека до Кызылорды?Сколько километров…
Автор: anvera758
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Сколько километров с Алматы до Бишкека?Сколько километров с Бишкека до Кызылорды?Сколько километров с Кызылорды до Актобе?
24
ДекабрьНозови основные детали столярного верстака
Автор: RitaAlekseeva
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
нозови основные детали столярного верстака
24
ДекабрьРеферат на тему инструменты используемые при ремонтных работах(5 листов) помогите пж завтра сдовать
Автор: kiwitt748
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
реферат на тему инструменты используемые при ремонтных работах(5 листов) помогите пж завтра сдовать
24
Декабрь«Нужно внимательно следить за тем, как технологический прогресс влияет на нашу жизнь, в том числе на…
Автор: DobbyMyers
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
«Нужно внимательно следить за тем, как технологический прогресс влияет на нашу жизнь, в том числе на сексуаль. и сексуал. поведение.»
•Нужно прокомментировать эпиграф.
•Назвать 2-3 признака чувства влюбленности и физического влечения.
•Объяснить разницу между ними.
Помогите пожалуйста, заранее спасибо
24
Декабрь98 баллов! Черчение! Помогите достроить вид слева.
Автор: mandzykdmytro
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
98 баллов!
Черчение! Помогите достроить вид слева.
24
ДекабрьПридумать 5 идей для крутого видео на ютуб.
Автор: artemoksamytnyj
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Придумать 5 идей для крутого видео на ютуб.
24
ДекабрьРозкажіть, як англійський поет – романтик Дж. Байрон став знаменитим.
Автор: dimaantonikov947
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Розкажіть, як англійський поет – романтик Дж. Байрон став знаменитим.
24
ДекабрьВыполнить сообщение на тему профессия «Вышивальщица». ( технология)
Автор: linanikiforova20
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Выполнить сообщение на тему профессия «Вышивальщица».
( технология)
24
ДекабрьД, и, с о, е какое слова зашированов
Автор: 312wt19
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
д, и, с о, е какое слова зашированов
24
ДекабрьСрочно! Каким веществом пропитываются сигареты для лучшего всасывания никотина организмом
Автор: nursultanova8585
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно!
Каким веществом пропитываются сигареты для лучшего всасывания никотина организмом
Ответы на задачу по символы эпохи возрождения ? для школьников студенческий. Прочитайте множественные решения и обсудите подходы с участниками. Ответы на этот вопрос уже есть. На нашем сайте вы можете задать свой вопрос и стать частью сообщества экспертов, помогая другим.
Ответ:
Эпоха Возрождения ознаменовалась выдающимися достижениями во всех областях культуры.
Эпоха, «которая нуждалась в титанах и которая породила титанов».
Была она таковой и в истории философской мысли.
Центральный вопрос, который будоражил умы как умудренных мужей и политиков, так и простых людей, был вопрос человеческих добродетелей.
Достоинство заключено прежде всего в признанной за человеком возможности возвыситься от «дикого», «варварского», «животного» состояния до истинно человеческого. Это истинно человеческое состояние есть результат осуществления заложенных в человеке возможностей к совершенствованию. Заложенные в нем богом, они требуют для своего осуществления собственных усилий человека, культурной, творческой деятельности.
Наиболее яркое воплощение этой работы нашло в великих художественных созданиях (шедеврах) ренессансного искусства.