Які види мистецтва, крім літератури, ви ще знаєте? Наведіть конкретні приклади.​

Написать 5 примеров художественного стиля.​

Прочитайте текст. Ответьте одним предложением на вопрос в его за- 3162головке. Поставьте вопросы к выделенным прилагательным. Для этого сначала найдите существительные, к которым они относятся. Как вы думаете, можно ли определить по названию текста тип речи? Почему литература считается искусством? Огромное количество книг в нашей домашней библио- теке говорит о том, что чтение литературных произведе- ний играет в нашей жизни важную роль. Учёные назы- вают литературу искусством, сравнивая её с живописью, музыкой, театром. Отличаются виды искусства только материалом: в музыке — звуки, в живописи — краски, в архитектуре — строительные материалы, а в литерату- ре — слово и язык. Из художественных произведений мы узнаём о жизни людей прошлого, настоящего и будущего, радуемся за героев и пережи- ваем за них, учимся на их ошибках, восхищаемся ими, берём с них пример. Не зря литература считается искусством, потому что она с помощью обычных слов оказывает влияние на нашу жизнь. Какое прилагательное спрятано в данных словосочетаниях? Литература + сказка Дети + писатель Ум + пословица Сказка + мир​

Определите характерные признаки научного стиля.​

Напишите 5 терминов, относящихся к научному стилю

Говорим и пишем

Работа в группах.

1. Укажите количество воск- 1. Укажите количество росс-

лицательных предложение

лицательных предложений

в 1-ій части.

во 2-й части.

2. Выпишите из 1-й части 2-3 2. Выпишите из 2-й части 2-3

восклицательных предложе- восклицательных предложе-

ния. Какие чувства и эмо- ния. Какие чувства и эмо-

ции они выражают?

ции они выражают?

3. Поставьте 2 тонких» 3. Поставьте 2 тонких

вопроса к 1-ій части,

вопроса ко 2-й части.

4. Поставьте 2 толстых» 4. Поставьте

толстых»

вопроса к 1-ій части.

вопроса ко 2-й части.

5. Какой стиль художествен- 5. Какой стиль художествен-

ный или разговорный

ный или разговорный

используют герои в 1-й час-

используют герои во 2-й

ти рассказа? Обоснуйте свой

части рассказа? Обоснуйте

ответ.

6. Почему писатель назвал свой рассказ «В любом деле нужно

уметь работать»?

7. Составьте вопросный план для пересказа.

свой ответ

Кто сможет пожалуйста дайте 50 балл

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ

Прочитайте текст. Определите стиль текста и его языковые особенности.

Красота воды

Вода – основа всего, она даёт жизнь всем организмам на нашей планете. Это её главное достоинство, и в этом заключается её красота. Без драгоценностей можно спокойно прожить всю жизнь, без продуктов питания продержаться несколько недель, а без воды жизнь будет ограничена максимум неделей. Нет более ценного вещества, чем вода. И в то же время более «умного».

Красота воды — в её способности реагировать на музыку, настроение, добрые и злые слова. Известно, что кристаллы этого вещества словно впитывают в себя энергетику и создают самые разнообразные формы. Неоднократно учёные проводили опыты над водой. Один из них заключался в том, что произносились слова «спасибо, любовь, признательность, ангел» на различных языках. И каждый раз образовывались невероятно красивые формы кристаллов. Затем произносились слова «дурак, убью, дьявол», но в результате ничего красивого не наблюдалось. Кристаллы получались непонятными и размытыми. У воды словно есть душа, которая реагирует на всё происходящее вокруг.

Для меня вода – живое существо. Она лучше любого зеркала. Что отдаёшь, то и получаешь. Не зря ведь наши предки верили в её силу. Живая вода существует. Это та, которой мы показываем свои добрые чувства, и которая потом передаёт это добро другим людям. Вот ещё одна грань её красоты.

Красота там, где есть вода.

Верных ответов: 2

Содержит конкретные вопросы и лаконичные ответы на них

художественный

научный стиль

публицистический стиль

Слово является средством создания образа, передачи художественного смысла произведения.Текст содержит тропы – эпитеты, метафоры, прямая речь, метафоры, сравнения и т.д.

Использованы специальные слова (в том числе термины); специальная фразеология; сложные синтаксические конструкции, между которыми создается упорядоченная связь (для чего применяются, например, вводные слова).

​

59. Прочитайте инфографику. Какими средствами изображается действитель- ност в каждом виде искусства? Запишите эти средства в инфографику.​

Есть ли такое искусство, которому словесное творчество совсем не нужно?

Подобрать 3 примера текстов, доказать, что это именно тот тип.

1 — Описание

2 — Повествование

3 — Рассуждение

Разбор как часть речи о искусстве