1.Дієприкметник А) пригонулася, запитаю, зігріюся, інтонував 2. Інфініті Б) формуючи, спланувавши, мріючи,…

8. Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою. A Минулий. 1 Сподіватимусь, буде малювати. Б Теперішній 2 Відпочинеш, полечу. В Майбутній. 3 Працюють, ігнорус. 4 Сконала, допомогли. 5 Відвідав, утекли. 9. Установіть відповідність: Форма дієслова 1 Дієприкметник 2. Інфінітив 3. Особові дісслова А.Безособові дієслова Б. Дієприслівник Приклади А) пригорнулася, запитаю, зігріюся, інтонував Б) формуючи, спланувавши, мріючи, придумавши B) ілюстрований, зшита, крокуючий, омріяне П) краяти, кипіти, зашуміти, лукавити Д) світає, хмариться, виготовлено, розпитано E) заплутаний, зректися, пригадавши, іти.

СРОЧНО ДАМ 50 БАЛЛОВ​

Помогите пожалуйста !

1. Визначте форму поданих дієслів (інфінітив, особова, безособова форма, дієприкметник, дієприслівник). Запишіть їх. (3 бали)

Майструвати, радіють, світає, прочитаний, (не)сумує, підпаливши, поїду, наготовленим, (не)дочувати, радіючи, списаний, є, по(не)волений, читатимемо, (не)надіславши, хочеться.

2. З’ясуйте час та вид поданих дієслів. (3 бали)

Увібрав, свистітиму, дописую, кинула, одягаєш, злетіли, зайшов, дістануть, спить, вмиюся, ридаю, витяг, освітлював, даруватимеш, спитала, зноситимуть, довезу, володіємо.

3. Напишіть міні-усмішку, яка складалася б лише з особових дієслів на одну з таких тем: «Смачна картопелька», «Я посадив», «Святковий пиріг», «Цікава книжка». (6 балів)

Зразок міні-усмішки:

Моя яблунька

Побачив. Зрадів. Купив. Приніс. Викопав. Посадив. Полив. Доглядаю. Чекаю. Зацвіла. Милуюся. Достигли. Пригощаю

будь ласка допоможіть

1.Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:

А цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;

Б доглянути, подивився, шукав, пробував;

В розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.

2. Інфінітив наявний у рядку:

А краса, красувався, красуватися, красивий;

Б холодно, холоднішало, захолонув, охолодження;

В становище, установилося, установлення. Стан.

3. Дієслово виконує роль означення в рядку:

А Про це вони розповіли дорогим дідусеві і бабусі;

Б До школи зайшли схвильовані батько і син;

В У нього виникла ідея розходитись по домівках.

4. Всі дієслова належать до ІІ дієвідміни:

А ревіти, хотіти, полоти, горіти;

Б мчати, мріяти, їздити, кипіти;

В котити, верещати, летіти, садити.

5.Усі дієслова неперехідні в рядку:

А причепитися, бігти, просуватися;

Б рости, сказати, мобілізувати;

В замислити, любити, почервоніти.

6. Усі дієприкметники пасивні в рядку:

А зів’ялий, розквітлий, просіяний, невтихаючий;

Б тремтячий, вируючий, ходячий, лежачий;

В збентежений, зроблений, позолочений, висвітлений.

7. Усі слова є дієприслівниками в рядку:

А перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;

Б схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;

В зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи.

8. Усі прислівники написано правильно в рядку:

А більш-менш, мало-помалу, так-то, безвісти;

Б рік у рік, з дня на день, щоліта, вцілому;

В довподоби, по черзі, до пуття, звіку.

9. З’ясуйте, у якому рядку всі сполучники підрядні:

А а, і, коли, зате, або, хоч;

Б але, мов, як, якщо, ні…ні;

В бо, тому що, оскільки, якби, дарма що.

10. Усі прийменники записано правильно в рядку:

А понад, з-поміж, попри все, за-ради;

Б на зустріч, не зважаючи на, із-за;

В наді, переді, з-під, побіля.

11. Усі слова з ні написано правильно в рядку:

А ні з чим, ні до кого, ні як;     Б ні радості, ні горя, ні хто;

В нікого, ні до чого, ніякий.

12. Назвіть рядок, у якому дієприкметник з не пишеться разом:

А не/дописаний твір;

Б не/розглянуте сьогодні питання;

В таємниця не/розгадана.

​

1.Не з дієприкметниками треба писати окремо в рядку *

А не/доспані ночі; книга не/прочитана; не/вишита сорочка

Б не/заплановані заходи; не/спіймана риба; не/виголошена сьогодні промова

В не/допечена нами булка; не/почута ще пісня; не/зміряні ніким глибини

Г не/заплановані заздалегідь заходи; справа не/закінчена; не/почута порада

2.Дієприкметники складають рядок *

квітучий, загорнений, готовий

повчальний, байдужий, почутий

запрошений, вишитий, пожовклий

обдуманий, присутній, оновлений

помогите пожалуйста!

1.Укажіть рядок дієслів наказового способу:

А) сідай, скажемо, листуватися, вибачте

Б) плекаймо, почекаймо, дихаймо, нахмарилося

В) напишімо, стривайте, не журися, пообідаймо

Г) згляньтеся, покращало, сходив би, бійтеся

2.Укажіть рядок дієслів, що належать до II дієвідміни:

А) вишивати, вирізнятися, хитати, читати

Б) учити, говорити, шумить, летіти

В) полоти, миритися, боротися, думати

Г) загорітися, міркувати, їхати, пекти

3.Укажіть рядок, у якому дієприкметник з НЕ треба писати окремо:

А) Не/перевірений твір учня.

Б)Своєчасно не/завершена робота.

В) Не/завершена розмова друзів.

Г)Не/скошена трава.

4. Дієприслівники одного виду подано в рядку:

А) розірвавши, покохавши, радіючи

Б) перекладаючи, переконавши, пронісши

В) існуючи, атакуючи, позичивши

Г) сказавши, побіливши, зрозумівши

5. Укажіть рядок, у якому в процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння прислівника відбувається чергування:

А) низько, ясно

Б) швидко, мудро

В) вузько, дорого

Г) легко, темно

6. Укажіть прийменник, утворений поєднанням непохідних прийменників:

А) піді

Б) у середині

В) поміж

Г) біля

7. Укажіть сурядний сполучник:

А) щоб

Б) але

В) аби

Г) коли

8. Укажіть частку, яка утворює форми умовного способу дієслів:

А) хай

Б) нехай

В) би

Г) не

9. ( 1 бал). Запишіть відповідно до правопису : будь/коли, як/не/будь, аби/то, до/речі, за/для, з/по/між, у/ві/сні, не/мов/би/то.

10. (1 бал). Запишіть, розкриваючи дужки:

Вечір (у/в)місті, живе (у/в) Одесі, зайшла (у/в)свій будинок, пішла (у/в) село, човен (у/в)очереті, працював (у/в) Умані

11. (2 бали ). Спишіть речення, поставивши розділові знаки.

Максим і Миколка сиділи на березі звісивши ноги і стежачи за вудочками тихо розмовляли.

Українська сорочка вишита вручну оздоблена орнаментом символізує щедрість і гостинність нашого народу.

12. ( 4 бали ). Складіть і запишіть 4 речення з поданими словосполученнями: оспіваний у піснях, оповитий славою, читаючи книги, допомагаючи мамі.

Помогите пожалуйста срочно!

1.Позначте рядок,в якому всі слова є дієприкметниками.(одна відповідь)

пострижене, досліджений, білий

стомлена, подрібнений, зачерствіле

охолоджений, бережливий, спітнілий

відірване, помітний, заплетена

2.Вкажіть ознаки дієслова, які поєднав в собі дієприкметник.(кілька відповідей)

вид: доконаний і недоконаний

теперішній або минулий час

здатність виражати ознаку предмета

не змінюється

здатність приєднувати до себе залежні слова

3.Дієприкметниковий зворот не потрібно виділяти комами в реченні. Розділові знаки пропущено.(одна відповідь)

Спечений бабусею хліб був дуже смачний.

Ворота змайстровані батьком минулої весни було видно здалеку.

До саду порослого кущами калини добиралися пів дня.

Студенти підійшли до гори порослої вільхами.

4.Функцію якого члена речення виконує дієприкметник у реченні.Панько швидко оглянув спітнілих коней.(одна відповідь)

підмета

додатка

означення

присудка

5.Вкажіть речення з дієприкметниковим зворотом.(одна відповідь )

Діти пофарбували паркан застарілою фарбою.

Змазані дьогтем деталі лежали в майстерні.

Оксана присіла біля засмаглого чоловіка.

Скошена трава вабила чудовим ароматом.

6.Виберіть лише активні дієприкметники.(кілька відповідей)

розквітлий кущ

розбита ваза

списаний зошит

погаслий день

зоране поле

7.Виберіть рядок, в якому всі дієприкметники пишуться з не окремо.(одна відповідь)

не/дописаний, не/зачинене (мамою), не/скошена

не/зношений, не/доспілий, не/ зірваний (вчора)

не/розгадані (учнем), не/ освітлена (ліхтарем), не/написаний (мною)

не/доспівана, не/зачинена, не/ прибрана (сестрою)

8.Дієприкметник є в кожному реченні ОКРІМ(одна відповідь)

Пахощі зрілого хліба особливо були відчутні вечорами.

Окраєць білого хліба лежав на столі.

Списаний зошит лежав на полиці.

Розквітлі дерева красувалися на все село.

9.До якої частини мови належить виділене слово в реченні: По відході Соломії Остап відчув себе відрізаним од світу, од людей.(одна відповідь)

Іменник

Прикметник

Дієслово

Займенник

Прислівник

4. У невластивому значенні вжито слово в рядку

А.уболівали за “Тису”,
Б.повстали громадяни,
В.перебував за кордоном,
Г.привести до прикладу,
Д.скасували закон.

5. Установіть відповідність між значеннями слів

1.відраза А.осоруга
2.спокуса Б. зваба
3.царина В.пастка
4.тенети Г.галузь Д.каверза.

6.Відредагуйте сполуки

1. Виїхав у еміграцію
2. Жовтогаряче фонове тло
3. Фіктивна вигадка
4. Справжній фейк
5. Зайняли перше місце
6. Сильний богатир
7. Убогі злидні
8. Здійняв руку
9. Несла позитивний вплив
10. Долоні рук

​

Привіт! Допоможіть будь ласка ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ КОТОРЫЕ У МЕНЯ ЕСТЬ!

Дуже треба

Дайте нормальный ответ!

Визначте рядок у якому всі займенники особові:

А) Він, ніким, вона, себе.

Б) Тими, нічий, мною

В) Вони, мене, його, я

Г) Моїм, наш, ти, деякий

2. ВИЗНАЧТЕ РЯДОК, У ЯКОМУ ЧАСТКА НІ З УСІМА ЗАПЕРЕЧНИМИ ЗАЙМЕННИКАМИ ПИШИТСЯ РАЗОМ:

А Ні/що, ні/з/ким, ні/на/якому, ні/хто Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий.

В Ні/до/чого, ні/в/кому, ні/чий, ні/скільки Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого.

3) В якому реченні займенник виступає означенням

А Біля своїх нір і миші сміливі.

Б Великого каменяра вода із собою не забере В Він би й рад косити, та не хоче косу носити.

4) Записати речення , розібрати 2 займенники як

частину мови:

Кожна лисиця свій хвостик хвалить.

5) Записати речення, визначити синтаксичну роль

займенників

Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!

l. Прочитайте речення. Про що у них ідеться? Випишіть усі дієслова і через риску запишіть кожне з них у початковій формі. Зверніть увагу на стан кожного дієслова.
1. Мене все життя ваблять і хвилюють зорi — ïхня довершена i за- вжди нова краса. (М.Стельмах). 2. Стояла тут якась особлива загусла тиша, яку прошивав срібною ниткою дзвін потічка (М.Дочинець). 3. А Ви коли-небудь слухали, що відбувається в природі, коли сходить i за- ходить сонце? (М. Чумарна). 4. Мие у криниці сонне личко ранок, вере- сень вдягае осені серпанок (М.Деленко). Б. У гурт збираються лелеки, клекочуть щось про шлях далекий (Б. Білецький).
II. Дайте вiдповiдь на запитання, сформульоване в третьому реченні.
допоможіть пжжжжжжжжж даю 15 балів
на сам перед дякую ❤️❤️❤️❤️❤️​

2. Дієприкметники активного стану є всі слова в рядку
А забутий, зрізаний, очолений
Б сказаний, замучений, дрімаючий
В стоячий, сяючий, палтаючий
Г закутий, змарнілий, засохлий
3. Укажи рядок, у якому дієприкметник з не потрібно писати окремо
A Неперевірений твір учня.
БРозмова старшокласників незавершена.
В Hеlрозтрачена радість.
ГНе/розгорнута книжка подруги.
4. Усі слова пишуть із -нн- у рядку
А ново обра.ий, здійсне.ий
Б нестрима.ий,
непримире.ий В несказа.ий,
незчисле ий
Гвихова.ий, призначе.ий
5. Усі дієприкметники минулого часу доконаного виду подано в рядку
А почутий, зниклий, мелений
Б квітнучий, зораний, наповнений
В вишитий, потемнілий,
3чорнілий Г обраний, здійснений,
правлячий
6. Дієприкметниковий зворот св реченні
A Через вікно зазирнув пристаний сріблог клапоть неба.
Б Під дубом зслененьким кінь змордовалий стоїть.
в Заспівали обтяжсті краплинки.
Г Затумансис соще поважно пливло над містом.​