Помогите пожалуйста, 2 и 3 задача. Паскаль. Цикл for
Помогите пожалуйста, 2 и 3 задача.
Паскаль.
Цикл for
















Помогите в решении задачи на паскаль
вычислить с помощью оператора цикла сумму и произведение последовательности чисел. 2/3,3/5,4/7,.,10/9
Помогите пожалуйста, 2 и 3 задача.
Паскаль.
Цикл for
Нужно решить задачу в виде процедуры Паскаль.
Даны три вещественных числа. Составить процедуру нахождения целой части числа. Найти сумму чисел которые получились
Помогите
задача по информатике в паскаль известно следующее свойств целых чисел если число будучи разделено на 9 даст в остатке 1 или 8 то квадрат этого числа деленный на 9 даст 1. решите в виде паскаль
Помогите. В Паскале ( условные алгоритмы) вычислите
Помогите решить в паскале задачи 2,3,4
Паскаль ! цикл с условием вывести кубы чисел от 20 до 3
записать в одновременный массив 9 целых чисел и посчитать их разность. на паскале
Составить программу на языке Паскаль, вычисляющую сумму всех чисел, кратных 3 на интервале от 1 до n. Применить цикл с заданным числом повторений.
помогите пожалуйста решить срочно задачу на паскале
Помогите! решите 3 задачи!
1. Дан массив состоящий из 10 элементов, найти произведение элементов кратных 3.
2. Дан массив состоящий из 9 элементов найти, среднее арифметическое элементов массива больше 5.
3. Дан массив состоящий из 11 элементов, найти самый большой элемент массива.
Помогите решить. Надо написать на языке паскаль 7 вариант
Скільки разів буде виконано цикл
for x in range (5, -2, -2) ?
1) 7
2) 4
3) 5
4) жодного разу
Артур составляет 5-буквенные коды из букв А, П, О, Р, Т. Каждую букву нужно использовать ровно один раз, при этом нельзя ставить рядом две гласные. Сколько различных кодов может составить Артур?
Напишите с объяснением, пожалуйста
Решите задачу.
У исполнителя имеется две команды:
1. Прибавить 3
2. Отнять 1
Какое минимальное количество команд необходимо выполнить исполнителю для получения числа 9 из числа 2 Выберите один ответ:
a.5
b.2
c.7
d.3
Write a program that lets you know if you can have a key or not, based on your role at the school.
First ask for the user’s role at the school. They can be a student, administrator, or a teacher. (And remember that capitalization is important! ‘Student’ is not the same as ‘student’.)
Example 1: Administrator or Teacher
For example, if this was the input:
Are you an administrator, teacher, or student?: teacher
This should be the output:
Administrators and teachers get keys!
Example 2: Student
And if this was the input:
Are you an administrator, teacher, or student?: student
This should be the output:
Students do not get keys!
(Note: You should also be able to handle a situation where the user enters a value other than administrator, teacher or student and tell them they must be one of the three choices!)
Example 3: Other
If they input anything else:
Are you an administrator, teacher, or student?: secretary
This should be the output:
You can only be an administrator, teacher, or student!
РЕШИТЕ ЗАДАЧУ ПО ИНФОРМАТИКЕ В excel
Во время каникул Незнайка решил поработать продавцом газет и проработал целую неделю. За каждый проданный экземпляр газеты «Известия Цветочного города» он получал 10 монет. За каждый экземпляр «Технической газеты Винтика и Шпунтика» — 7 монет. За каждый экземпляр «Медицинских новостей доктора Медуницы» — 8 монет. В понедельник он продал 8 экземпляров Известий, 7 экземпляров Технической газеты и 5 экземпляров Медицинских новостей. Во вторник было продано 13 экземпляров Известий, 4 экземпляра Технической газеты и 8 экземпляров Новостей. В среду — 10 Известий, 10 Технических и 12 Новостей. В четверг — 8 Известий, 7 Технических газет и 15 Медицинских новостей. В пятницу — 10 штук Известий, 5 штук Технических и 8 штук Медицинских. В субботу — 9 Известий, 13 Технических газет и 8 Медицинских новостей. В воскресенье — 5 экземпляров Известий, 6 экземпляров Технической и 9 экземпляров Медицинской.
Сколько экземпляров каждой газеты Незнайка продавал за каждый день недели и сколько — за всю неделю; сколько денег он зарабатывал за каждый день недели и сколько — за всю неделю; сколько денег он получал за продажу каждой газеты за всю неделю?
КАКУЮ ФОРМУЛУ НАДО ПИСАТЬ В ПУСТЫХ ЯЧЕЙКАХ? (Знаю, что должна быть формула Сумма произведений) ПИШИТЕ ФОРМУЛУ ПОДРОБНО, ПОЖАЛУЙСТА
Пацаны срочно будет ли звуковой сигнал загрузки биос без видеоядра?
Що таке «висловлювання» в інформатиці?a.
Це думка, яку може висловлювати людина
b.
Це речення, яке містить твердження про певний об’єкт або про зв’язки між об’єктами
c.
Фрагмент алгоритму, який містить послідовність команд, яка виконуватиметься вказану кількість разів
d.
Алгоритм, який обирає сценарій роботи в залежності від умови
Сместиться на (—12,16) Повтори 4 раза Сместиться на (а, Ъ) Сместиться на (—3,1) Сместиться на (2, —2) конец
Дан целочисленный массив . Найти индекс максимального элемента.
===== PascalABC.NET =====
begin
var (s1, s2) := (0, 0); // нули для сумм
var p1, p2: int64;
(p1, p2) := (1, 1); // единицы для произведений
for var i := 2 to 10 do
begin
s1 += i;
p1 *= i;
s2 += 2 * i — 1;
p2 *= 2 * i — 1
end;
Writeln(‘Сумма равна ‘, s1, ‘/’, s2, ‘ = ‘, s1 / s2);
Writeln(‘Произведение равно ‘, p1, ‘/’, p2, ‘ = ‘, p1 / p2);
end.
Объяснение:
Прежде всепго, надо найти формулу для общего члена последовательности. После 2/3 следует 3/5, затем 4/7.
Видно, что числитель увеличивается на 1, знаменатель — на 2.
Конечный элемент 10/9 портит всю картину, он явно неверен. Если считать по числителям, в последовательности должно быть (10 — 2) + 1 = 9 членов. Тогда и в знаменателе должно быть не 9, а девятое нечетное число, начиная с 3, т.е. 19. Вся ясно, опечатка, пропущена 1.
Итак, можно написать цикл с параметром i, меняющимся от 2 до 10, а каждый член последовательности будет иметь вид i / (2×i-1).
Ну а сумма и произведение накапливаются в этом же цикле стандартным способом.
Чтобы не терять точности вычислений, отдельно вычислим значения суммы и произведения в числителе и знаменателе, а затем выполним деление — единственную операцию, в которой можно потерять точность, если результат непредставим десятичной дробью с количеством цифр, не превыщающих 15 (это точность стандартной арифметики с плавающей точкой на компьютере).
При расчете произведения нужно понимать, что диапазон представления целых чисел в компьютере ограничен типом целочисленной переменной, выбранной для хранения произведения. Оценим максимальную величину произведения чисел по знаменателю, поскольку там значения больше. Будет вычисляться произведение 3×5×7×.×19. Грубо оценим по «серединке» значения этого ряда. (3+19)/2 = 11 и таких значений 9. 11⁹ > 10⁹ и опасно приближается к верхнему порогу допустимых значений 2.1×10⁹ для целщго типа integer, хранящегося у современных паскалей в 4-х байтах (а у старого ТурбоПаскаль вообше в двух). Поэтому для произведения лучше выбрать восьмибайтовое представление данных int64.
Получив ответ, мы видим, что на самом деле произведение равно 654729075, т.е. не превышает допустимого для integer порога. Но это мы теперь можем поумничать, зная результат.