Сұрақты оқылым мақсатымен сәйкстендір.
«Табиғат жаратылысының осынау тамашасына тамсанған ақындар Көкше өңірін «кербез Көкше» автор осы сөйлем арқылы не айтқысы келді?
Сұрақты оқылым мақсатымен сәйкстендір.
«Табиғат жаратылысының осынау тамашасына тамсанған ақындар Көкше өңірін «кербез Көкше» автор осы сөйлем арқылы не айтқысы келді?
Постердің ерекшелігіне сәйкес келетін нұсқаларды белгілеп шық.
Таныстыру мақсатында көркем безендірілген үлкен көлемді плакат
Мәселені анықтауға емес, көп жағдайда мәселені шешуге бағытталады
Бір топ қорғағанда басқа топтар кері байланыс беруге дайындалып, тыңдап отырады
Мәтін мазмұнын қайталамай, өзіндік ой, пікір, ұстаным көрсетіледі
Қорғау кезінде постерге жазылғандар оқылмай, оларға тек комментарий беріледі
Барлық жауабы дұрыс
Топтағы әр оқушының үлесі көрініс табады
тапсырма Көп нүктенің орнына тиісті септеулік шылауды қойып, тіркескен сөздің қай септікте тұрғанын анықта (6 балл)
Дейін, туралы, басқа, бірге , жуық, тарта,
1.Төрт түлік малдың пайдасы . жазылған деректер көп.
2.Түйеден . ешбір жануар шөлге шыдамды болмайды.
3.Жер жыртуға қазақтар сиырмен . жылқыны да пайдаланған.
4.Қой шаруашылығы — әлі күнге . Қазақстанның мал шаруашылығының басты саласы.
5. Құнанбайдың жүзге . жылқысы, мыңға . қойы болған.
6.Қазақ халқының тыныс-тіршілігі мен төрт түлік малы . тарихтан мол ақпарат алуға болады
срочно помогите умоляю
Тіркескен күрделі сөздерді тап қара бұлт қара тас қара ала қара ат беті қара пж көмектесіндерш
Кешки 17/00 ге деин
Эссе такырыбы
,,Мектеп окушылары неликтен адеби китаптарды коп окымайды?,,
1 из 1
1-тапсырма
Шығармадан келтірілген үзінділерді пайдалана отырып, автордың бейнесін (негізгі ойын, көзқарасын) анықтаңыз.
Асан қайғының (автор бейнесі) жерге айтқан сыны арқылы жердің қандай қасиеттері туралы айтқанын анықтаңыз.
Асан қайғының сыны
Қандай қасиеттер туралы айтады?
Автор қандай адам?
Түркістанның қасында ескі қорған қала Сауранды көргенде: «Әттеген-ай, қорғанды ай тақырдың бетіне, Шөлістанның өтіне салған екен. Сарқырап аққан суы жоқ, жайқалып тұрған нуы жоқ, түбі тұрақты қала бола алмас», — деген екен.
Баянауыл тауын көргенде: «Баянға жаймай, қой семірмес», — деп, Асан қазіргі Баянауылды өзіне жайлау етіпті.
Жетісуды көргенде: «Мынау Жетісудың ағашының басы сайын жеміс екен, шаруаға жақсы қоныс екен», — депті.
Ақмешіт (қазіргі Қызылорда) тұсындағы Сыр өлкесін көргенде: «Ей, Ақмешіт, жерің шаң екен, суың жар екен, әр бұтаның түбінде кесек етің бар екен! Елің жұтамас, малыңның көзіне сақ бол!» — депті.
Қарсақбай аймағын көргенде: «Айналаң жапан түз екен,тауыңның асты жез екен, екі тауың ел біткенді шақырар, басыңа байлық қонар, жұртың ашықпас!» — деп жүріп кетіпті.
үстелге
келуін
Бу
re
бірге
турға
K
калс:
киім
айте
бола
Бір:
өмі
Баяғыда бір етікші болыпты. Обден кедейленіп, қос етік тігерліктей
ғана былғарысы калыпты. Іңірде әлгі былғарыдан етік пішеді де: «Қазір
сатып укымды кандырып, таңертең ертерек тұрып тігіп тастармын»,
Тан серіден оянып жұмысқа кіріспекші болып ыңғайланса, жұмысы
даllын тұр — етіктерді біреу тігіп қойыпты. Етікші сенер-сенбесін біл-
Melitari. Erікті қолына ұстап, аударып-төңкеріп қарай бастайды. Тігісінде
Бір күні күндегідей бірнеше етік
1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқыңдар.
бір акау жок. Асқан ісмер адамның қолынан шыққаны көрініп тұр.
Көп ұзамай сатып алушысы да табылады. Етікке
қызығып, көп ақша
телеп, сатып әкетеді. Етікші енді екі қос етік тігетіндей былғары сатып
лады. Іңірде екі қос етікті пішеді де: «Қазір жатып көз шырымын
тайын, таңертең ертерек тұрып, тігіп тастармын», – деп ойлайды.
Таң сәріден тұрып қараса, екі қос етіктің екеуі де тігулі дайын
2. Сөйтіп, күн сайын осылай қайталана береді. Іңірде пішілген етік
ертен тігіліп дайын тұрады. Етікшінің жоқшылық өмірі ұмыт бола
пішіп қояды да, ұйықтар алдында
әйеліне:
Бәйбіше, бүгін ұйықтамай,
етікті тігіп жүрген кім екенін көр
жоспар құрау
С.Мұратбеков «Жусан иісі». 2-сабақ
Үзіндіде кейіпкерлердің қандай көңіл-күйі сипатталған?
Түн қараңғылығында шошақ бөрікке ұқсап қарауытып тұрған Ешкіөлмес шоқысы енді бірде жалғыз көзді әулие мекен еткен үңгір тауға ұқсап кетті. . Тұтасқан қап-қара аспан тұншықтыра салардай боп ауыл үстін тұмшалап тұр. «Апыр-ай, жалғыз көзді дәу оянып кетер ме екен» ,– деп зәре-құтымыз қалмайды.
Қуаныш, шаттық
Қорқыныш, үрей
Сағыныш, мақтаныш
Артқа
Тексеру
3-тапсырма. Поэмада кездесетін мына тіркестерді қандай сөздермен ауыстыруға болады? Сәйкестендіріңіздер. алай-түлей ақ боран жансыз үй қайғыру, жанына бату айнала
⦁ -тапсырма. Ақпараттың шын-жалған екенін анықта.
Сөйлемдер шын жалған
1.Махаббат құрбандары -Қозы
Көрпеш пен Баян сұлу.
.
2.Қарабай мен Сарыбай құда болды.
3.Мәңгілік махаббат мұнарасы –
Қозы көрпеш — Баян сұлу кесенесі
5.Кесененің формасы төртбұрышты .
4.Кесенені Сарыбайдың інісі Тайлақ
би жасатқан.
5 Қате жазылған сөздерді тап. Себебін түсіндір. Қою қаріппен берілген сездерді пайдаланып, сөйлем құра.
Калкаман сариннің «Тәуелсіздік» атты елыні 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасына арналған. Ақын тәуелсіздіктің оңай келмегенін айтады.
-тапсырма.
Тәуелсіздік жолында талай жаслар өз өмірін қиған. Олар сол кездегі саясатка карсы шыққан. Ақын осы қиыншылықпен келген еркіндікты жырлаған. Ол тәуелсіздікты сақтау бізге аманат екенін айтады.
Помогите пожалуйста
ою-өрнек сөзін септеймiз помогите пж 60 баллов даже болше не надо писать что это лехко ид. просто дайте ответ правильны пж 100 балов
мына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрап жаз:
•сабақтың басталатын уақытын,
•сыныптағы кезекшінің есімін
•Асқардың сабақтан кешігу себебін
•қазақ тіліндегі дауысты дыбыстардың саның.
2Сұрақтарга жауап жазыныз Сұрақтар
Жәдігер сөзіне 5 жолды өлең керек пожайлуста !
помагите 5 6 пожалуста
Нанотехнологиялардың даму қарқыны диалог на казахском зарание спасибо
составь предложение со словами көшпелер, жауынгер, халык, батыр на казахском языке 5 класс
памагите пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж
Диалогті толықтырыңдар.
пожалуйста помогите мне а то мне поставят двойку
Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,жаз. 6 класс срочно помогите пожалуйста даю 15б
Ответ:
Рөлге еніп оқу шығар
Объяснение:
Пврвовиылыддыжыю