Запиши слова поділяючи їх для переносу. Cиджу, гудзик, задзвенить, кукурудза, заходжу,
Запиши слова поділяючи їх для переносу.
Cиджу, гудзик, задзвенить, кукурудза, заходжу,
У якому рядку всі слова правильно поділено для
переносу?
під-зе-ме-лля, бу-хан-ка,
по-дія
але-я, квіт-ка, ка-рта
бу-те-рброд, мі-ся-ць,
ХВИ-лю-єш-СЯ
Запиши слова поділяючи їх для переносу.
Cиджу, гудзик, задзвенить, кукурудза, заходжу,
У якому рядку всі слова — дієприкметники?
*
зів’ялий, осінній, посіяний, дощовий
вибілений, білий, посивілий, сивий
сумний, зажурений, радісний, усміхнений
підкреслений, нездійснений, зварений, виконаний
Допоможіть з українською мовою!
І.Завдання: розподіліть у три колонки слова відповідно до принципу написання – разом, окремо, через дефіс. Ось, не/можу, грав/таки, не/вже, атож/би, отож/то, влас/не, чи/ж/бо, раділи/бо, зробив/таки, ані/трохи, просив/би, личить/бо, таки/подумай, ледве/ледве, із/за, оговтався/ж, не/доспана година, от/таки, що/як/найдобріший, будь/коли, не/погана людина, не/їж, де/кілька, бозна/що, не/високий але крепкий, не/дороблена мною справа, хто/небудь.
Поділіть слова для переносу
Підйом,ходжу,олівець,близький,кільце.
• У вказаних рядках знайдіть слова, у яких є помилки при переносі, випишіть їх і правильно поділіть • 1. Вim-чиз-на, бу-зок, прис-туп, про-мовець, сце-на-рист. • 2. Ле-ва-да, за-квіт-ча-ли, зем-ля, зе-мля, на-ро-доз-нав- ство. ● 3. Со-няч-ний, при-спі-вує, у-день, але-я, чор-ноб-ри-вий. • 4. По-до-рож, гі-сть, ек-ран, дз-він. 5. До-лень-ка, пі-ра-мі-да, від-звук, спи-нись, бла-кить, под-звони
Апмфриккцнмкнкцрікнріармкф плис срочно помощь
1. Літеру И треба писати в усіх словах рядка
А бад.лина, благоч.стивий, кр.хкий, ж.виця
Б вар.во, меж.річчя, вич.пурений, кр.шталь
В п’ят.річка, заруч.ни, нев.димка, обітн.ця
Г нож.чок, печ.во, викор.нити, оз.ратися
2. В усіх словах пропущено букву Е в рядку
А пш.ниця, гл.тати, тр.мати, шел.ст В л.вада, ш.потіти, кл.котіти, п.чера
Б вел.чина, пр.дтеча, ч.тати, п.тний Г тр.вожити, заст.лати, л.вада, вел.ч
3. Чергування голосних О, Е з І відбувається в усіх словах рядка
А лимон, день, розгін, серпанок В батіг, камінь, всюдихід, гусінь
Б чесний, возити, брезент, печатка Г чоло, зелень, березовий, мерзнути
4. У котрому рядку у всіх словах відбувається чергування голосних звуків при
словозміні?
А Летіти, сідати, лазити, носити. В Тіло, берег, голос, ворон.
Б Діловий, тесля, лісок, борг. Г Вість, березень, шелест, жінка.
5. Чергування О,Е з І не відбувається в усіх словах рядка
А Федір, колір, іній, джміль В поріг, водопій, віск, збір
Б вовк, вогонь, земля, зелень Г хвіст, невід, папір, вислів
6. Чергування О з А у корені дієслова відбувається в усіх словах рядка
А ходити, молотити, вимовляти, виношувати
Б переконувати, заспокоювати, прощати, переконувати
В чорніти, загоряти, плавати, вирощувати
Г ламати, перемагати, хапати, стояти
7. Вкажіть, у якому рядку в орудному відмінку всі слова пишуться з подвоєними
приголосними
А повідь, міць, честь, молодість В лань, дань, щедрість, подорож
Б сіль, тінь, піч, парость Г річ, мідь, галузь, паморозь
8. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
А стара(н/нн)ий, зако(н/нн)ість, о(б/бб)ігти
Б одухотворе(н/нн)ий, окая(н/нн)ий, возні(с/сс)я
В навіже(н/нн)ий, беззвуч(н/нн)ість, свяще(н/нн)ий
Г замрія(н/нн)о, ві(д/дд)аль, адресова(н/нн)ий
9. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку
А самовід.ано, пещен.ий, прихован.ий, нездолан.ий
Б під.анство, годин.ик, спин.ий, без.лімітний
В бов.аніти, зроблен.ий, довгождан.й, нескінчен.ий
Г роз.ява, кін.ота, від.алік, письмен.ик, нездолáн.ий
10. Подвоєння літер НЕ відбувається в усіх словах рядка
А Він.иця, туман.ий, баштан.ик, зді́йснен.ий
Б зроблен.ий, надписан.ий, вихован.ість, печен.ий
В гуман.ий, силен.ий, ран.ій, страйк.ом
Г поранен.ий, с.авці, благословен.ий, вогнен.ий
11. Подовження приголосних в усіх словах відбувається в рядку
А бездоріж.я, варен.я, засил.я, прохан.я
Б креслен.я, корін.я, парост.ю, безсмерт.я
В мовлен.я, кошен.я, скоєн.я, прохан.я
Г безчест.я, клун.я, відкрит.ів, повноліт.я
12. Подовження приголосних в усіх словах відбувається в рядку
А Заполяр.я завдан.я, пам’ят.ю, стат.ей
Б звеличен.я, гіл.я, розумін.я, відлун.я
В передміст.я, зобов’язан.я, узбіч.я, роздоріж.я
Г матір.ю, піч.ю, марен.я, лют.ю
із подвоєнням пишемо всі іншомовні слова в рядку
А: іп.одром, ір.ациональний , клас.
Б: ві.ла, оперет.а , антен.а
В: барок.о , піц.ерія, дон.а
Г: Ван.а, мул.а, сюр.еалізм
205. Працюймо групами. Запишіть слова: 1) ті, що не можна розривати для переносу; 2) ті, при переносі яких у першому рядку можна залишати дві перші букви; 3) ті, при переносі яких у першому рядку можна залишати три перші букви. Олія, орел, умію, ріжу, ґудзик, приступ, іти, село, обмию, оазис, крісло, згин, яма, раджусь, ящик, об’єм, збуджене, око, саджанці, околот, вздовж, отвір, ясно, дзвін, оса, зроблю, горнятко.
будь ласка допоможіть
1.Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:
А цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;
Б доглянути, подивився, шукав, пробував;
В розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.
2. Інфінітив наявний у рядку:
А краса, красувався, красуватися, красивий;
Б холодно, холоднішало, захолонув, охолодження;
В становище, установилося, установлення. Стан.
3. Дієслово виконує роль означення в рядку:
А Про це вони розповіли дорогим дідусеві і бабусі;
Б До школи зайшли схвильовані батько і син;
В У нього виникла ідея розходитись по домівках.
4. Всі дієслова належать до ІІ дієвідміни:
А ревіти, хотіти, полоти, горіти;
Б мчати, мріяти, їздити, кипіти;
В котити, верещати, летіти, садити.
5.Усі дієслова неперехідні в рядку:
А причепитися, бігти, просуватися;
Б рости, сказати, мобілізувати;
В замислити, любити, почервоніти.
6. Усі дієприкметники пасивні в рядку:
А зів’ялий, розквітлий, просіяний, невтихаючий;
Б тремтячий, вируючий, ходячий, лежачий;
В збентежений, зроблений, позолочений, висвітлений.
7. Усі слова є дієприслівниками в рядку:
А перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;
Б схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;
В зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи.
8. Усі прислівники написано правильно в рядку:
А більш-менш, мало-помалу, так-то, безвісти;
Б рік у рік, з дня на день, щоліта, вцілому;
В довподоби, по черзі, до пуття, звіку.
9. З’ясуйте, у якому рядку всі сполучники підрядні:
А а, і, коли, зате, або, хоч;
Б але, мов, як, якщо, ні…ні;
В бо, тому що, оскільки, якби, дарма що.
10. Усі прийменники записано правильно в рядку:
А понад, з-поміж, попри все, за-ради;
Б на зустріч, не зважаючи на, із-за;
В наді, переді, з-під, побіля.
11. Усі слова з ні написано правильно в рядку:
А ні з чим, ні до кого, ні як; Б ні радості, ні горя, ні хто;
В нікого, ні до чого, ніякий.
12. Назвіть рядок, у якому дієприкметник з не пишеться разом:
А не/дописаний твір;
Б не/розглянуте сьогодні питання;
В таємниця не/розгадана.
Усі слова іншомовного походження треба писати з м`яким знаком у рядку
А фл…юс, бул…йон
Б вол…єр, дос…є
В кур…єр, прем…єра
Г п…юре, апел…син
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ищете решение задачи по У якому рядку всі слова правильно поділено для переносу? під-зе-ме-лля, бу-хан-ка, по-дія але-я, квіт-ка, ка-рта бу-те-рброд, мі-ся-ць, ХВИ-лю-єш-СЯ? Узнайте, как решить задачу для школьников 1 - 4 класс, и читайте обсуждения на тему Українська мова. Ответы уже доступны. Задавайте свои вопросы и становитесь частью нашего сообщества экспертов!
Ответ: я вважаю що перший де є підземелля и тд