Отметь предложения в которых нет подлежащего А) несколько лет назад чабан нашёл крохотного верблюжонка…

Кого увидела
собачка?

собака увидала бельчонка ​

Найдите отрицательные местоимения, подчеркните их как члены предложения. Определите падежную форму этих местоимений, надпишите падеж над словами.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗАПИСЫВАТЬ ТАК, КАК ОНИ РАСПОЛОЖЕНЫ В ЗАДАНИИ (КАЖДУЮ ГРУППУ С НОВОЙ СТРОКИ)

1) Все видели и знают ежей. Это очень смирные и кроткие звери. Они никому не причиняют вреда и никого не боятся.

2) А я ни с чем остался, ни одного окуня не поймал.

3) Вначале пойманная птица ничего не хотела есть и всё билась в кладовке, пытаясь выбраться из неё.

4) Теперь же совесть его могла оставаться совершенно спокойной: он здесь ни при чём. Дни прибывали, и мальчику уже нечем было заполнить невероятно растянувшиеся часы между обедом и вечером.

5) На двух дачах им, правда, заплатили за представление, но очень мало. Впрочем, дедушка никакой низкой платой не гнушался.

6) Мне казалось, что лошади ни о чём не думают.

7) Опачкавши лицо и шею, он [хозяин] стал облачаться в какой-то необыкновенный, ни с чем не сообразный костюм, какого Тётка никогда не видала раньше ни в домах, ни на улице.

Среди предложений 5–9 найдите то, которое соответствует данной характеристике: бессоюзное сложное предложение.

(5)Тай был самой необыкновенной собакой на свете! (6)Он хотел оставаться свободным! (7)Несколько раз его брали в дом – он сбегал. (8)Его мыли, причёсывали, кормили, но уже через два дня он возвращался к нашему подъезду. (9)Мне тогда казалось, что он согласился бы жить у меня, но у мамы была аллергия на животных, поэтому я не могла взять Тая к себе.​

Выпишите из предложений причастия, определите их род, число, падеж.
Бурундучок выбежал из норы к поваленному бурей дереву. Лежавший на поверхности туман поднялся кверху. Я вошёл в
комнату и узнал картинки, изображающие историю блудного сына. На самой середине избы висела люлька, привязанная
к концу длинного шеста. Во дворе к нам бросился лающий пёс. помогите пожалуйста срочно нужно сделать. пожалуйста​

Безбородые дворовые ребята, весельчак и и балагуры, заменили прежних степных стариков.
нужно поставить часть речи и подчеркнуть
пожалуйста нужно прямо сейчас пока меня завуч не съела
​

Укажите простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством.

1) Юный Самохин, ревя и размазывая слёзы, скрылся в своём дворе.

2) Я с остервенением подобрал последние кочаны и мимоходом дал оглушительную затрещину мальчишке Самохину, сыну брянского купца.

3) Я был, должно быть, совершенно красный от стыда.

3
2
1​

прочитай текст. Выбери номер предложения с однородными подлежащими.

(1) Высоко в небе парил орёл. (2) Кошка и котята играли во дворе. (3) Орёл схватил котёнка. (4) Мать-кошка быстро вцепилась в орла.

Из предложения выпиши (с большой буквы без точки в конце и в употреблённой форме) слово с приставкой при–.

(Если такого слова нет, запиши без точки в конце «Нет».)

Попросту ему было скучно стоять одному всю ночь под ивой и прислушиваться, не ржёт ли где–нибудь его приятель, гнедой одноглазый конь

​

Школьные Знания.com

Задай вопрос из школьного предмета

NeZnAiKa1o1

1 — 4 классыРусский язык 5+3 б

Продолжи рассказ про собаку,используя все виды предложений.

Как-то летом я приехал к другу в гости.Он жил в горах и помогал дедушке пасти овец.

Однажды вечером мы сидели возле юрты и пили чай.Вдруг к нам подбежала собака.Она сильно хромала.Что с ней случилось? Тут подошёл дедушка и рассказал нам удивительную историю.

Ох, страшно было воробью, но он не испугался и бросился спасать своё детище

пж пж помогите сделать синтаксический разбор+ морфологический этого предложения даю 20 баллов​