Вставьте в текст «Видоизменения листьев» пропущенные слова, выбирая их из предложенного списка. Заполните…

Вставьте пропущенные слова в предложения.

1) Тело водорослей называется ________________________________

2) У мхов в отличие от водорослей имеются ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) У папоротников в отличие от мхов имеются __________________________________________________________________________________________

4) Голосеменные растения, в отличие от споровых, размножаются не ______________, а _________________.

5) Типичные представители голосеменных _____________________________________________.

6) Хвоинки покрыты толстым слоем _________________________.

7) _____________________располагаются на чешуйках женских шишек.

Цветковые растения относятся к отделу Покрытосеменных, потому что ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

прочитайте текст и вставьте нужные слова.

У растений вредные . (1) жизнедеятельности удаляются во время листопада.

Перед листопадом растения меняют свою окраску с зеленой на желтую, оранжевую

и красную. Это связано с тем, что зеленый пигмент . (2) разрушается из-за

недостатка поступления . (3). Сигналом к наступлению листопада служит

сокращение . (4) светового дня. Опадение листьев связано с появлением у

основания листа.

(5) из легко разъединяющихся клеток.

А) отделительного слоя

Б) длины

В) воды

Г) продукты

Д) хлорофилл

11.Половые клетки гидры образуются

в гастродермисе из пищеварительно-мускульных клеток

в гастродермисе из интерстициальных (промежуточных) клеток

в эпидермисе из эпителиально-мускульных клеток

в эпидермисе из интерстициальных (промежуточных) клеток

12.Данная стадия печёночного сосальщика обитает

(серый и волосястый)

14.К вторичнобескрылым насекомым относится:

вошь

двухвостка

ручейник

овод

15 Среди отделов мозга позвоночных отсутствует

передний (конечный) мозг

средний мозг

нижний мозг

задний мозг

17 Выберите наиболее подходящий вариант. На зимовку в средней полосе Европейской части России остаётся

деревенская ласточка

восточный соловей

чёрный стриж

болотная сова

18На фотографии изображён представитель отряда Приматы с латинским названием Galago senegalensis. Его ареал – это

Мадагаскар

Азия

Африка

Южная Америка

20Сенсорный центр речи (зона Вернике) у человека расположен в

затылочной доле

теменной доле

лобной доле

височной доле

ХЕЛП ПРОШУ

1.Для цветков, опыляемых преимущественно дневными бабочками, характерны следующие особенности строения:

обилие стерильных тычинок

колокольчатая форма цветка

красная окраска

поверхностные блюдцевидные нектарники

дневное цветение

2.Выберите из списка растения с бесчерешковыми листьями

свёкла

просо

огурец

крушина

тюльпан

3.Выберите из списка растения с бесчерешковыми листьями

свёкла

просо

огурец

крушина

тюльпан

●В отличие от животных растения выделяют во внешнюю среду:

1.углекислый газ

2. Воду

3. Мочевина

4. Кислород

●в процессе дыхания происходит:

1.высвобождением энергии

2. Выделение кислорода

3. поглощение углекислого газа

4. Накопление энергии

● укажите какие утверждения верны:

А. листовая мозаика позволяет максимально улавливать световые лучи

Б. Во время листопада из растения удаляются вредные продукты обмена

● важнейшим приспособлением к перенесению неблагоприятных условий у бактерий является:

1. Быстрое размножение

2. Спорообразование

3. Быстрое перемещение в безопасную среду

4. Переход к паразитизму

● в растительной клетке преобразование солнечной энергии происходит в:

1.ядре

2.оболочке

3.вакуоль

4.хлоропластах

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

В ОДНОМ ВОПРОСЕ 1 ОТВЕТ

 Верны ли следующие утверждения?

А. Органами размножения хвойных деревьев являются цветки и плоды.
Б. Клетки листьев ели вырабатывают кислород в ходе фотосинтеза.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения

Б2. Верны ли следующие утверждения?

А. Голосеменным растениям для осуществления фотосинтеза необходим углекислый газ.
Б. Семена хвойных растений располагаются в шишках открыто.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения

Б3. Установите соответствие между особенностью размножения и видом растения.

Особенность размножения

А) Размножаются спорами
Б) Размножаются семенами
В) Спорангии располагаются на нижней стороне листьев
Г) Орган размножения — шишка

Вид растения

1) Папоротник кочедыжник
2) Сосна сибирская

Б4. Озаглавьте список. Выберите один лишний объект.

1) Шишка
2) Хвоя
3) Цветок
4) Ствол
ПОМОГИТЕ СРОЧНО
​

Тест: Выберите один правильный ответ
1. Лист, являясь частью побега, в свою очередь состоит из:
а) пластинки в) прилистников с) черешка и основания д) все верно

2. Сложный лист состоит из:
а) одной листовой пластинки и одного черешка в) одной листовой пластинки и нескольких черешков
с) нескольких листовых пластинок и одного черешка
д) нескольких листовых пластинок и нескольких черешков

3. Усики гороха – это видоизмененные:
а) прилистники в) боковые побеги с) листочки сложного листа д) все верно

4. Любой простой лист имеет:
а) листовую пластинку и основание в) листовую пластинку и черешок
с) листовую пластинку, основание и черешок д) все верно

5. Колючки кактуса – это:
а) видоизмененные побеги в) видоизмененные листья
с) особые выросты клеток кожицы стебля д) все верно

6. У сидячих листьев отсутствует:
а) листовая пластинка в) черешок с) проводящие ткани д) основание листа

7. Функции листа:
а) испарение в) фотосинтез с) газообмен д) все верно

8. Листья у лука:
а) защищают растение от животных в) запасают питательные вещества
с) поднимают побеги ближе к свету д) все верно

9. Вода из растения перемещается из:
а) корня в стебель; в) листьев в стебли; с) цветков в стебли; д) стеблей в корни.

10. Вода удаляется из растения через: а) древесину; в) устьица; с) пробку; д) ситовидные трубки.
МОЖЕТЕ РЕШИТЬ​

Семяпочка покрытосеменных растений расположена

1) на обратной стороне листа

2) под корой стебля

3) в завязи пестика

4) на верхушке побега

А2. Толщина ствола дерева у цветковых растений определяется функционированием

1) коры

2) луба

3) камбия

4) сердцевины

А3. В результате деления клеток камбия в стебле происходит формирование

1) луба

2) кожицы

3) сердцевины

4) годичных колец

А4. К главным частям цветка относят

1) пестик

2) венчик

3) чашечку

4) цветоложе

А5. Цветок, который содержит пестик и тычинку, называют

1) пестичный

2) тычиночный

3) однополый

4) обоеполый

А6. В оплодотворении цветковых растений принимают уча­стие спермии, которые формируются из

1) пыльцевого зерна

2) рыльца пестика

3) лепестка венчика

4) тычиночной нити

А7. А 7. В семенах цветковых растений эндосперм представляет собой

1) зародыш

2) покров

3) запас воды

4) запас питательных веществ

Часть Б

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Побег тополя состоит из стебля, листьев и почек.

Б. Самоопыление происходит между двумя цветками растений одного вида.

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Признаки двудольных растений

1) дуговое жилкование листьев

2) сетчатое жилкование листьев

3) две семядоли в семени

4) мочковатая корневая система

5) стержневая корневая система

6) число частей цветка кратно трем

Б3. Установите соответствие между видом растения и классом, к которому его относят.

Вид цветкового растения

А. Яблоня домашняя

Б. Картофель

В. Рожь посевная

Г. Лук порей

Д. Капуста белокочанная

Класс

1. Однодольные

2. Двудольные

Б4. Установите последовательность этапов эволюции в мире растений.

1) Папоротники

2) Многоклеточные водоросли

3) Псилофиты (первые наземные растения)

4) Цветковые растения

5) Одноклеточные водоросли

6) Голосеменные растения

Тест по теме «Строение покрытосеменных растений»

1. К вегетативным органам растений относится

1)

2) плод

3) стебет.

4) семи

2. Корнем

Вариант 2

I) корнеплод моркови

2) клубень картофеля

3) коробочка мака

4) стручок фасоли

3.Лист это орган, в котором происходит:

1) образование на свету органических веществ из неорганических;

2) поглощение газа и выделение кислорода,

3) передвижение воды и минеральных веществ;

4) все вышеперечисленное.

4. Какой обозначено соцветие щиток?

5. Установите соответствие между растением и способом распространения его семян.

А) клен

Б) вишня

B) тополь

Г) одуванчик

Д) рябина

E) репейник

растения

СПОСОБЫ РАСПРОТРАНЕНИЯ

1) ветер

2) животные

6. Установите соответствие Тип плода

А. ягода

Б.

В. зерновка

Намание растения, имеющего такой тип плода

1.

2. томат

3. груша

7. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст слова, используя для этого их пифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Одним из основных органов растения является

(Б) и минеральные вещества из

удержание растения в почве.

Корень

(A), Через него растение получает (B). Корень обеспечивает и

Список слов: |)Стебель 2)Корень 3)Минеральные вещества 4)Вода 5)Почва 6)Питательные вещества

Зарисуйте таблицу Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующимы буквами.

1)Перенаселенность и недостаток пищи вызывают в первую очередь ?

1)появление новых видов 2)гибель организмов

3)борьбу за существование 4)Увеличение мутационной изменчивости

2)Каковы последствия действия стабилизирующего отбора?

1)Сохранение старых видов 2)изменение нормы реакции

3)появление новых видов 4)сохранение особей с измененными признаками

3)Естественный отбор, в отличии от искусственного,?

1)ведёт к созданию новых сортов 2)проводится человеком исходя из своих потребностей

3)ведёт к созданию новых пород 4)происходит на протяжении миллионов лет

4)Многообразие организмов на Земле — это

1) результат эволюции 2)направление эволюции 3)движущая сила эволюции

4)причина эволюции

5)Почему численность завезенных в Австралию кроликов возросла во много раз ?

1)на новой территории у них не было врагов 2)на континенте преобладает сухой климат

3)они питались травянистыми растениями 4)для них характерна забота о потомстве

6)Случайная смена частот аллелей в популяции называется.

а)мутация б)дрейф генов в)модификация г)естественный отбор

7)Виды-двойники сходны по строению,поэтому их нельзя определить только по критерию

а)генетическому б)географическому в)морфологическому г)физиологическому

8)О чем можно узнать,изучая находки отпечатков и окаменелостей растений в древних пластах Земли

а)о сезонных изменениях в жизни растений б)об историческом развитии растений

в)об индивидуальном развитии растений г)об особенностях фотосинтеза древних растений

9)Какой из названных признаков животных возник как ароморфоз?

а)влажная кожа амфибии б)обтекаемая форма китов

в)легочное дыхание г)двойное дыхание птиц

10)Примером мимикрии может служить

а)подражание богомола ветке растения б)окраска лягушки под цвет болотной травы

в)прозрачность медузы

г)смена окраски хамелеоном

11)Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

а)Упрощения в строении животных,связанные с паразитическим образом жизни,относят к биологическому прогрессу

б)Возникновение класса Насекомых,сопровождавшееся повышением общего уровня их организации-пример морфоза

12)Выберите три фактора эволюционного процесса,действие которых ведет к видообразованию

а)изоляция б)биологический регресс в)модификационная изменчивость

г)наследственная изменчивость д)высокая плодовитость особи е)естественный отбор

Вариант 3 1. Определите, какое растение изображено на рисунке: a) кукушкин лен; б) щитовник мужской; в) сальвиния плавающая г) хвощ зимующий. 2. Кратко ответьте на вопросы. А. Чем мхи прикрепляются к субстрату? Б. Где у мхов образуются споры? В. Ҹто у споровых растений образуется после опло- дотворения? Г. Какое полезное ископаемое образовалось при отмирании споровых растений? 3. Рассмотрите схему строения листа сфагнума. Выберите пр характерные для водоносных клеток сфагновых мхов. Отв шите в виде последовательности букв. Например: АБВ. А. Живые. ( Б. Мертвые. В. Зеленые. Г. Способны к фотосинтезу. Д. Запасают воду. Е. Имеют отверстия для по- глощения воды. Ж. Содержат хлоропласты. -Хлорофи носные к Водонос клетки 4. На рисунке изображено споровое растение. Укажите верные утверждения, в неверных исправьте биологические ошибки и запишите исправленный вариант. А. Из споры развивается зеленая тонкая ветвящаяся нить, напоминающая водоросль. Б. При помощи корней растение поглощает из почвы воду и минеральные вещества. В. Из зиготы образуется коробочка на ножке. Г. Споры располагаются на нижней стороне листа. 5. В старину в деревенских домах полы и чугунки натирали п хвоща. В наше время не рекомендуют таким образом мыт и полы, покрытые ламинатом или линолеумом. Почему?​