Автор: minibummini
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Сопоставь термины и их определения
Автор: pozhiloy31
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
14. Установи логічні зв’язки мiж поданими поняттями.
1 пiдберезник
А гетеротроф
2 оленячий MOX
Б ДЖГУТИКИ
3 ТИП ЖИВлення
В хлоропласти
4 зооспора r Нiжка
Автор: rkgufvjyhkyhe
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
выписать определение понятий природные, искусственные и синтетические материалы и примеры к ним.
Автор: fantomrus00x0
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
що означає поняття філогенії
Автор: NeMaTeMaTuK
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Сформулюйте означення термінів пріон, віроїд.
Автор: Val2222
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Определите общие понятия, характерные для барбариса и сосны.
1) представитель фитоценоза; 2) зародышевый мешок; 3) семена; 4) фитофаг; 5) семяпочка; 6) завязь
A) 2, 3, 4 B) 1, 3, 5 C) 1, 5, 6 D) 2, 4, 6
с полным объяснением
Автор: sabinagolovaj35
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО! Завдання на співвідношення між наукою та що вона вивчає.
Автор: тим1337
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
фотосинтез это. простыми словами
Автор: leo99cherepaxa
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Что указывает на единство живой и неживой природы?
Автор: Falvins
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Определите (подчеркните верный вариант ). Посогите пжжжж
Ответ:
4-Д,5-Г
Объяснение:
Поскольку вся классификация в биологии называется систематекой, на 4 вопрос остаётся только один ответ — Д