Определите, какой тип речи представлен в предложениях 17-19 текста.Ответ запишите. В предложениях 2-5…

Прочитайте предложения с обращениями, объясните постановк
ажнение 29. Спишите предложения, раскрывая скобки. Объясни
енами существительными.
Негодование моё поразило всех домашних. 2. (Не)прия
отступал. 3. Опасайтесь принимать (не)правду за пра
задержала нас. 5. Из низких тёмных туч на землю к
и дождя, а тяжёлые хлопья мокрого снега.
кнение 30. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясня
х окончаний глагола. Объясните слитное или раздельное на​

Пожалуйста,очень срочно,желательно до 20:00!

Подберите обобщающие слова к однородным членам предложения. Запишите получившие предложения.

1. В русском языке письменной речи употребляется запятая,двоеточие,точка с запятой, тире. 2 В предложениии могут быть дополнение,определение, обстоятельство.3 Слово может состоять из корня,приставки,суффикса и окончая.

3. Отметьте предложения, в которых нужно поставить
запятую.
1. Комната была оклеена старыми полосатыми обоями.
2. Он пришел и произнёс речь.
3. Воздух был наполнен сухой горячей пылью.
4. Отметьте предложения, в которых при однородных членах
предложения есть обобщающее слово.
1. Ни справа ни слева ни на воде ни на берегу никого не было.
2. В степи за рекой по дорогам везде было пусто.
3. В озере отражались и роща и красивый фасад дома.
5. Отметьте предложения, где есть вводное слово или
словосочетание.
1.Кстати бывает только то что остроумно.
2.Наоборот прочтите «ропот» и обозначится топор.
3.Я быть может больше всего из вещей созданных людьми люблю
книгу.​

Задание 3.Подберите к данным безличным предложениям предложения с подлежащим (образуйте предложения с личными глаголами). Запишите их, подчеркните грамматические основы.

1. Мне взгрустнулось и очень захотелось домой.

2. Жгучим морозом опаляет лицо.

3. Мне долго не спалось, и я включил телевизор.

Задание 4. Укажите ряд, в котором слова с частицей НЕ пишутся раздельно:

1. (не)сколько раз, (не)зачем, (не)доразумение;

2. (не)написанный, а напечатанный, (не)дойти, отнюдь (не)счастлив

Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и нулевого окончания? *

Перевозчик

Полет

Сделаете

Какое слово образовано способом сращения? *

Диван-кровать

Плащ-палатка

Тяжелобольной

Как называется форма глагола СИДЕТЬ? *

Причастие

Инфинитив

Деепричастие

В каком слове на конце пишется буква О? *

Пальтец_

Платьиц_

Лужиц_

Какое слово является по происхождению старославянизмом? *

Лодка

Молодой

Злато

В каком слове есть удвоенная согласная? *

Ба(л/лл)анс

Бри(л/лл)иант

Фи(н/нн)ский

Что не будет написано через дефис? *

Кто(нибудь)

(пол)лимона

Тридцать(шесть)

Чем выражено сказуемое в предложении «Алёне очень холодно»? *

Глаголом

Наречием

Словом категории состояния

Нет сказуемого

Выберите наречие *

Лето

Скользко

Метро

Выберите предлог *

В течение (дня)

В следствии (криминальном)

В продолжении (книги)

Союз «однако» *

Сочинительный, соединительный

Сочинительный, противительный

Подчинительный, уступительный

НЕ пишется раздельно *

(Не)давно встретились

(Не)здесь я его видел

(Не)кто явился сюда тайно

Предложение «Ивану можно завтра не выходить на работу» является *

Повествовательным

Вопросительным

Побудительным

Словосочетанием не является *

Идет снег

сильно скучать

кожаный переплёт

Составное именное сказуемое *

Не может быть из одного слова

Может быть из одного слова

Выберите верный вариант разбора предложения: «Вечер будет холодным»

Повествовательное, восклицательное, простое, односоставное, распространенное

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное

Повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространенное

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространенное

ПОМОГИТЕ СРОЧНО!ДАМ 40 БАЛЛОВ(больше нет)

Предложение, где нет вводного слова *

1 балл

1. С одной стороны безмолвствовали горы, с другой стороны шумело близкое море.

2.С одной стороны, полковник был человеком решительным, суровым на вид.

3.Такая трава, что, с одной стороны, косить ее одно удовольствие, с другой стороны, она требует сил для косьбы.

4. Это нужно, с одной стороны, для завершения начатого дела.

В Кыргызстане есть равнины с полями свеклы, пшеницы, хлопка, винограда. Обоснуйте постановку знаков препинания в предложении.

1 балл

1. Обособленное определение

2. Однородными членами

3. Обособленными членами

4. Уточняющими обособленными членами

Предложение, в котором нет обобщающего слова при однородных членах. *

1 балл

1.Было нас четверо: два студента, гимназист и молодой начинающий художник.

2. Он был мастер на все руки: слесарь, столяр, плотник и даже механик.

3.Нужные книги с закладками, цитаты на отдельных листах- все под рукой.

4. Хлебом, яблоком, медом, парным молоком ноздреватая пахнет земля.

В каких предложениях выделенные слова являются вводными и поэтому нуждаются в обособлении?1. Правда в огне и в воде не тонет не тонет.2. Он правда в туз из пистолета в пяти саженях попадал.3. Правда синицы да корольки попискивают иногда довольно оживленно в чаще сосновых ветвей.4. Правда чувствуется на каждой странице рассказа. *

1 балл

1.2,3

2. 3,4

3. 2,4

4. 1,4

Солнце еще раз показалось из-за сосен, но уже не могло согреть притаившихся у орешника лосятОднородные члены в предложении являются… *

1 балл

1.сказуемыми

2. определениями

3. обстоятельствами

4. дополнениями

Фамилия имя класс *

В каком предложении знаки препинания поставлены неверно? *

1 балл

1. Выяснилось таким образом, что во-первых полное окружение трудно достижимо из-за природного препятствия с запада и что во-вторых противник готовится либо принять бой.

2.С одной стороны, сочинение интересно по своему содержанию, с другой – оно страдает неровностью изложения.

3. Генерал – он был невысокого роста и плотного сложения- молча сделал навстречу быстрое, сильное движение всем корпусом и протянул руку.

. В каких предложениях выделенные слова являются вводными и поэтому нуждаются в обособлении.1.Ему кажется в самом деле кто-то притаился вон за тем деревом, откуда донесся чуть слышный шелест.2. Иногда кажется что ничего ,собственно, еще не начиналось.3. Мысль эта кажется пробивала себе дорогу сквозь колебания и неуверенность.4. Однажды наступил уже май, но никто кажется не заметил тогда ни ледохода на Москве-реке, ни цветущей черемухи *

1 балл

1. 3.4

2. 1.3

3.1, 2

4. 2,3

Какой знак препинания нужно поставить после выделенного слова? К числу дичи принадлежит не одни птицы, но и звери, как-то медведи, кабаны, дикие козы и зайцы. *

1 балл

1. Знак не нужен

2. Тире

3. Двоеточие

4. Запятая

Нужны ли знаки препинания в предложении?Душа моя я помню с детских лет чудесного искала. *

1 балл

1. Нужны, есть обращение

2. Нужны, есть вводное предложение

3. Нужны, это сложное предложение

4. Нужны, есть уточняющий член.

Предложение, где есть слова, грамматически не связанные с членами предложения. *

1. Отвори, мой друг, окошко, воздух тепел и душист, ни один не колыхнется на березах белый лист.

2. Всю четвертую, последнюю, ночь слева и справа гремела отчаянная канонада.

3.Соловей уже не по-вчерашнему, отрывисто и нерешительно, а по-новому, неторопливо, спокойно, заливался на весь сад.

4. Среди соснового парка, на песчаном бугре, ребята, разбившись кучками, расположились на отдых.

Определите часть речи у каждого предложения. Помогите пожалуйста!​

помогите срочно пожалуйста

Тест по теме «Союз. Предлог». 7 класс

I вариант

1. Укажите неверное утверждение:

а) предлог – это служебная часть речи;

б) предлог служит для соединения слов в предложении;

в) предлоги служат для соединения слов в предложении;

г) предлоги не являются членами предложения.

2. Укажите неверное утверждение:

а) союз – это служебная часть речи;

б) союзы выражают зависимость одних слов от других;

в) союзы связывают однородные члены и предложения;

г) союзы не являются членами предложения.

3. Укажите словосочетания с непроизводными предлогами:

а) прыгать через лужи;

б) жить при станции;

в) благодаря обильным дождям;

г) ;

д) стоять около школы;

е) отступать от темы.

4. Укажите словосочетания с простыми предлогами:

а) жить у моря;

б) поступать наперекор всем;

в) показалось из-за туч;

г) ждать в течение суток;

д) поступать в силу обстоятельств.

5. Укажите группу непроизводных предлогов

а) благодаря, до, за, перед, вокруг;

б) в продолжение, через, по, путём, у;

в) чрез, пред, без, для, над;

г) с, у, об, вдоль, при;

6. Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении предлогов и падежей существительных.

а) Оплатите за билет.

б) Укажите на недостатки.

в) Интересуйтесь о результатах.

г) Уверенность в победу.

д) Поехать на трамвае.

7. Укажите предложения, в которых выделенные слова — предлоги.

а) Шел, не смотря по сторонам.

б) Несмотря на занятость, он помогал другу.

в) Он оправдывался, не смотря в глаза

г)Туристы, несмотря на дождь, продолжали маршрут.

8. Укажите предложения, в которых выделенные слова — предлоги.

а) Стадо потянулось мимо дома.

б) Дева глядит вокруг изумлёнными глазами.

в) Около леса, как в мягкой постели, выспаться можно.

г) Поперёк дороги уложили брёвна.

д) Впереди шли самые стойкие.

9. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик, в котором последовательно расположены буквы:

а)б)в)г)

в течени. реки иеие

в течени. часа иеее

в течени. всей дороги ииее

в течени. лета иееи

10. Какую букву нужно вставить? Укажите столбик, в котором последовательно расположены буквы:

а)б)в)г)

благодаря решени. яююя

согласно желани. ююяя

встретиться по прибытии.ииюю

сообщить по окончани. юиию

11. Найдите разделительный союз:

а) и

б) либо

в) как ни

г) не только … но и

12. Найдите подчинительный союз:

а) однако же

б) зато

в) пока

г) либо

13. Укажите предложения с простыми союзами.

а) Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.

б) Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад.

в) Друг говорит в глаза не только о достоинствах, но и о недостатках своего

товарища.

г) Мы начали беседовать, как будто век были знакомы.

14. Найдите предложения с противительными союзами.

а) Умён, пригож, да на дело негож.

б) Ученье да труд к славе ведут.

в) Мал цветок, зато красив.

г) Войска всё шли и шли, хотя спустилась ночь.

15. Укажите предложения, в которых перед союзом и ставится запятая (знаки не расставлены).

а) Смех и песни сливались в нестройную музыку.

б) Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль.

в) Туча на севере росла и захватывала запад и восток.

г) Необыкновенно тихо было и в доме и во дворе.

16. Слитно или раздельно надо писать же? 1. Я то(же) это сделаю. 2. Была та(же) странная тишина. 3. Я за вами на коне поскакал бы то(же). Выберите правильный ответ.

а) Во всех случаях раздельно.

б) Во всех случаях слитно.

в) В 1-м и в 3-м случаях слитно, во 2-м – раздельно.

г) В 1-м и во2-м случаях раздельно, в 3-м – слитно.

17. Запишите словосочетание, ставя существительное в нужном падеже.

а) Упрекать (бездеятельность)

б) Ругать (беспечность)

в) Согласно (новое предписание)

г) Информировать (ход выполнения задания)

18. Составьте и запишите предложения, в которых слова напротив, вблизи выступали бы то как наречия, то как предлоги.

19. Запишите предложения со словами чтобы – что бы.

20. Из данных простых предложений составьте 2 сложных с помощью сочинительных и подчинительных союзов: Голая земля промёрзла. Зима всё ещё не наступила.

Восстановите предложения, дополнив их подходящими по смыслу определениями. Запишите полученные предложения, обозначьте определяемое слово,подчеркните определения.

Помгите пожалуйста

Прочитай текст найди в предложениях неподходящие по смыслу слова и исключи их.Запиши полученный текст.Обьясни почему исключили именно эти слова.