Какая будова наукового тексту
Какая будова наукового тексту
Вправа 1. Усно дайте відповіді на запитання: 1 Які особливості має науковий стиль? 2 Які загальні вимоги…
Вправа 1.
Усно дайте відповіді на запитання:
1 Які особливості має науковий стиль?
2 Які загальні вимоги до наукового тексту?
Наукове повідомлення (реферат) на будь-яку тему. Обсяг роботи до 20 речень. Дотримуйтесь правил наукового…
наукове повідомлення (реферат) на будь-яку тему. Обсяг роботи до 20 речень. Дотримуйтесь правил наукового стилю
Напишіть повідомлення на тему про мову в науковому стилі. Треба до кінця сьогоднішнього дня. Даю вісімдесят…
Напишіть повідомлення на тему про мову в науковому стилі. Треба до кінця сьогоднішнього дня. Даю вісімдесят балів. Текст має бути з вступом, основною та завершальною частинами. Ще декілька потребуваннь: Розгорнута відповідь на лінгвістичну тему, Вживайте вступні фрази, Складений дієслівний присудок, дієслова зі значенням початку, кінця, продовження дії. Текст має бути середнього розміру. Надіюсь що вас не налякав таким довгим питанням:)
2. Основними властивостями тексту с: а) логiчнiсть i зв’язність: б) зв’язнiсть і цілісність: в) смислова…
2. Основними властивостями тексту с: а) логiчнiсть i зв’язність: б) зв’язнiсть і цілісність: в) смислова завершеність. 3. Що таке мiкротема? а) предмети чи явища, розглянут у тексті: 6) частина загальноï теми: в) ідея тексту. 4. Мовними засобами с: а) художні, наукові, розмовні: б) лексичнi повтори, вставні слова, займенники; в) абзац мiкротема 5. Тексти за типом мовлення поділяються на: а) художні, наукові, публіцистичні, офіційно-ділові, розмовно-побутов: 6) діалогiчнi, монологiчнi: в) оповід, описи, роздуми.
СРОЧНО ДАМ 35 БАЛОВ!
Визначте, у яких реченнях допущено помилку. Відредагуйте й запишіть їх. 1. Необхідно заздалегідь думати…
Визначте, у яких реченнях допущено помилку. Відредагуйте й запишіть
їх.
1. Необхідно заздалегідь думати про майбутнє, особливо коли обирається
навчальний заклад. 2. Готуйтеся до кожного уроку. 3. Від плодів дерева
гнуться. 4. Завдання виконується абітурієнтами. 5. Професором наводяться
приклади. 6. Текст не сприймається старшокласниками. 7. Я вибачаюся за
грубість. 8. Філософом розглянуто моральні засади суспільства. 9. Науковцями
іменник визначено як частину мови, що означає дію або стан. 10. Нами
самостійно обрано тему дослідження. 11. Це пов’язано з рівнем виховання
кожної людини. 12. Текст вистави вивчено учнями нашого класу.
Складіть реферативне повідомлення характерне для наукового стилю використовуючи матеріали тексту правила…
складіть реферативне повідомлення характерне для наукового стилю використовуючи матеріали тексту правила спілкування фахівців при проведенні зустрічей переговорів . Прийомів та інше
СРОЧНО Будь ласка
Прочитайте. Сформулюйте три запитання за змістом тексту, поставте їх однокласникам та однокласницям….
Прочитайте. Сформулюйте три запитання за змістом тексту, поставте їх однокласникам та однокласницям. Вислухайте відповіді, за потреби зробіть доповнення.
У СТЕПУ
Написати твір на любу тему, щоб була теза, докази, висновок
написати твір на любу тему, щоб була теза, докази, висновок
У кожного з вас друзі є найпотаємніша найсвітліша мрія про майбутнє ким бути один напевно хоче стати…
У кожного з вас друзі є найпотаємніша найсвітліша мрія про майбутнє ким бути один напевно хоче стати льотчиком другий металургом третій комбайнером четвертий учителем адже безліч світлих доріг перед юними громадянами демократичної країни і в кожного з них безумовно є своє заповітне бажання як добре мріяти про майбутнє як кажуть людина без мрії що птах безкрилий однак тільки та мрія не безплідна яка тісно пов’язана з життям з працею в ім’я Батьківщини над усе ми цінуємо труд ми славимо тих чиї груди прикрашають ордени й золоті медалі у нас не повинно бути ледарів дармоїдів білоручок ви друзі мабуть найщасливіші люди на Землі бо жити вам і творити у світлому майбутньому (За Б. Баклановим).
· Завдання до тексту:
1. Визначити межі речень і поділити його на абзаци.
2. Записати, розставивши розділові знаки.
3. Назвати речення зі звертаннями і вставними словами.
4. Підкреслити звертання і вставні слова.
Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стиліВикористовуйте такі слова…
Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стиліВикористовуйте такі слова в кожній частині . 1 Вступ.Теза (вступ) Я думаю, що.; мені здається, що.; я вважаю, що. 2.Аргументи Чому? Тому що.; по-перше,.; по-друге,. Докази Хочеться згадати твір.; наведу приклад із власного життя. 3.Висновок Отже,.; підсумовуючи, можна зазначити Зразок твору-роздуму Я хочу звернути увагу на те, що кожна людина вже від народження тісно пов’язана з природою, тому бережімо її. Спробую переконати, чому природу треба берегти. По-перше, бережливе ставлення до природи віддячується нам здоров’ям. Тоді усі могли б бути здоровими. По – друге, дуже корисно влітку покупатись у прохолодній прозорій річці. Вода та сонце гартує наш організм. По – третє, кожне зрубане дерево не поповнить наше повітря киснем, не прихистить влітку від пекучого сонячного проміння, тому не можна бездумно рубати ліси. Нехай посадить кожен хоча б одне деревце. По – четверте, краса природи милує наш погляд, заспокоює. Нехай панує краса і спокій. По – п’яте, чисте довкілля – це гармонія у природі, чудовий спів птахів, багатий урожай. Ще багато можна було б сказати про довкілля, частиною котрого ми є самі. Ось тому бережімо природу. На прикладі цого твору напишіть власний твір-родум. Орієнтовні теми(вибираєте одну ). «Що я роблю для здійснення своєї мрії», «У чому полягає гідність людини», «Що важливіше – наполегливість чи скромність») .Використовуєте в роботі з займенники, що належать до різних розрядів
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Традиційно науковий текст складається з трьох частин: постановчої, дослідницької і
завершальної. У постановчій частині визначають проблему, мету і завдання, гіпотези i методи дослідження, а також демонструють зв’язок з іншими дослідженнями.