На 12.02: Скласти словосполучення з кожним словом: допомогати, небезпечний, кмітлива, шкільне, один, дівчат, герої, дев’ятеро, танцювати, словник, бігти, ворота, порада, бесіда, навчатимусь, дідусева, добирати, до бабусі, цвірінькання. Намалювати схему.
На 12.02: Скласти словосполучення з кожним словом: допомогати, небезпечний, кмітлива, шкільне, один,…
Допоможіть скласти по 2 речення до слів -з,-із,-зі,-зо.Спасибі!Я буду дуже вдячний
Допоможіть скласти по 2 речення до слів -з,-із,-зі,-зо.Спасибі!Я буду дуже вдячний
Допоможіть, будь ласка, з укр мовою❤️ Потрібно: скласти два речення з різними виданими сполучникового…
Допоможіть, будь ласка, з укр мовою❤️
Потрібно: скласти два речення з різними виданими сполучникового і безсполучникового зв’язку, розставити розділові знаки, накреслити схеми.
З поданих пар слів утворіть словосполучення, додавши необхідні прийменники та поставивши у потрібному…
З поданих пар слів утворіть словосполучення, додавши необхідні
прийменники та поставивши у потрібному відмінку.
Змагатися, ворог; співати, весна; відповісти, лист; залишитися, завдання;
танцювати, музика; дістатися, берег; задача, фізика; заскочити, хвилина;
заходити, гості.
Допоможіть будь-ласка!допоможіть будь-ласка! Поставити розділові знаки в реченнях. Після кожного речення…
допоможіть будь-ласка!допоможіть будь-ласка!
Поставити розділові знаки в реченнях. Після кожного речення написати, чому ставиться тире чи двокрапка ( наслідок, зіставлення, протиставлення., причина, доповнення, уточнення):
Згайнуєш на жнивах хвилину втратиш не одну зернину.
Будеш сіяти з сумом вродить печаль.
Задощило фільмування довелося припинити.
Скажу тільки одне хочеться мені вчитися.
Прийде вечір всі вулиці аж гудуть піснями.
Защебетав соловейко пішла луна гаєм.
Хлопці граються на горі дівчата в хаті готують обід.
Дідусь потрапив до лікарні унього стався серцевий напад.
Сонце зайшло за обрій умить все почорніло.
Слово до слова зложиться мова.
Варто пам’ ятати справжня дружба перевіряється часом.
Старі люди кажуть два хитрі мудрого не переважать.
Словниковий диктант Божа (М,м)атір, (Д,д)ень (3,3)нань, народи (С,с)ходу, 3.Їхатися, ві(д,дд)ерти, мовно/літературний,…
Словниковий диктант
Божа (М,м)атір, (Д,д)ень (3,3)нань, народи (С,с)ходу,
3.Їхатися, ві(д,дд)ерти, мовно/літературний,
недо/читав, присів/таки, св.ятковий, віч/на/віч,
що/б, гіган.ський, жовто/зелений, жовто/гарячий,
радіст.ю, навіки/віків, ні/при/всiх, нi/як, ад.ютант,
світло/сірий, поки/що, (Б,б)iла (Ц,ц)ерква,
без.ядерний, во(33,3).єднання, на/зло, жовто/бокий,
ясно/вельможний, день/у/день,
тримай/но.
що/найдовша, скільки/то, моркв.яний, балет
«(Л,л)ебедине озеро».
Допоможіть будь ласка!
Допоможіть будь ласка! Вправа 2. На місці крапок поставте е(є) чи о(ьо), йо. З трьома складіть речення,…
допоможіть будь ласка!
Вправа 2. На місці крапок поставте е(є) чи о(ьо), йо.
З трьома складіть речення, прикметники підкреслити відповідно до синтаксичної ролі
Черешн.вий, оранж.вий, полудн.вий, вермішел.вий, взірц. вий, кизил.вий, коричн. вий, тін.вий, півоні.вий, замш….вий, марганц.вий, марш.вий, груш.вий, вогн.вий, деш.вий, ситц.вий, гутаперч.вий, черепах.вий, квасол….вий, алюміні.вий, свинц.вий, вол.вий, перц.вий, песц. вий, торц.вий, магні.вий, алич.вий, парч.вий, раді.вий, бо.вий, квітн.вий, емал.вий, овоч.вий, нул.вий, плеч. вий, ясен.вий, промен.вий, ключ.вий, га.вий, яблун.вий, чебрец.вий.
Допоможіть срочно срочно! Дібрати 10 складних слів для словникового диктанту на написання слів разом,…
Допоможіть срочно срочно!
Дібрати 10 складних слів для словникового диктанту на написання слів разом, окремо и через дефіс
Подані речення ускладнити відокремленими членами. Визначити синтаксичну функцію відокремлених членів….
Подані речення ускладнити відокремленими членами. Визначити синтаксичну функцію відокремлених членів.
1. Відокремленим означенням: Наше життя — це своєрідний храм … .
2. Відокремленою прикладкою: Ім’я Валерія Лобановського … відоме сьогодні всій Україні.
3. Відокремленим додатком: В Інтернеті представлено безліч сайтів … .
4. Відокремленою обставиною: Наша дорога вела просто на південь …
Отдам 40 баллов
5. Розставити розділові знаки, підкреслити граматичні основи в складних реченнях Ви чули як шумлять…
5. Розставити розділові знаки, підкреслити граматичні основи в складних реченнях
Ви чули як шумлять бори у вересневі вечори. Ясен листя осипає і дуб нахмурений стоїть.
6.Списати речення з прямою мовою, розставити розділові знаки, побудувати схеми:
Гостям українці кажуть Ласкаво просимо! Над усе бережи честь! часто повторювали козаки.
7.Виписати спочатку власне українські слова, а потім слова іншомовного походження
Багаття, математика, кипарис, мрія, жовтень, таксі, бульйон, безумовно, парус, багаття.
8. Уставити , де треба, пропущені літери
Брут.о, коміс.ія, ап.арат, Ген.адій, крос.ворд, віл.а, мадон.а, груп.овий, хоб.і, трас.а, гол.андець.
9. Виписати у дві колонки слова іншомовного походження:
з м»яким знаком з апострофом
П.єса, вол.єр, прем.єра, грил.яж, кар.єра, , шампін.йон, біл.ярд, ін.єкція, бультер.єр, ател.є.
10. До слів-архаїзмів дібрати загальновживані слова:
Глас — ., рать — ., зигзиця — ., десниця — ., свічадо — ., рало — ., піїт — ., уста — . , цирульник -.
11. Випишіть стилістично забарвлені слова:
Дорога, спортклуб, ледащо, дивитися, вранці, монітор, низький, загальнонародний, префікс, довідка.
12. Пояснити значення фразеологізмів і їхнє джерело походження:
Передати куті меду — ., вавилонське стовпотворінння — ., гордіїв вузол -., Борітеся — поборете! -.,
ще й кіт не валявся — ., хліб-сіль -., знімати стружку -., тридесяте царство -., дрижаків упіймати
ВЫ МОЯ ПОСЛЕДНИЯ НАДЕЖДА,ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ
Позначте рядок, у якому всі слова утворено безафіксним способом * Оберіть один правильний варіант відповіді…
Позначте рядок, у якому всі слова утворено безафіксним способом *
Оберіть один правильний варіант відповіді з наведених нижче.
блакить, велич, перехід
баяніст, таксист, арф’яр
зведений, вийти, застібка
прадід, передмова, недоля
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
1. **допомагати:** Діти завжди раді допомагати один одному в шкільних справах.
2. **небезпечний:** Перед виходом на вулицю, обов’язково розповідайте дітям про небезпечні ситуації.
3. **кмітлива:** Дівчатко виявилося кмітливим і швидко зрозуміло завдання.
4. **шкільне:** У шкільному словнику можна знайти багато цікавих слів.
5. **один:** Іноді один герой може здійснити дивовижні вчинки.
6. **дівчат:** На шкільному балу дівчата люблять танцювати.
7. **герої:** Герої дев’ятеро вирушають у захоплюючі пригоди.
8. **дев’ятеро:** Дев’ятеро друзів завжди разом у будь-яких справах.
9. **танцювати:** У школі влаштовують веселі вечори, де можна вільно танцювати.
10. **словник:** Вивчай нові слова з допомогою словника.
11. **бігти:** Діти люблять бігти, особливо коли грають у ворота.
12. **ворота:** Футбольні ворота часто стають місцем захопливих матчів.
13. **порада:** Вчитель завжди готовий дати корисну пораду у навчанні.
14. **бесіда:** Бабуся провела з онуком цікаву бесіду про минуле.
15. **навчатимусь:** Я завжди навчатимусь новому, щоб розвивати свої здібності.
16. **дідусева:** Дідусева порада була завжди важливою в нашій сім’ї.
17. **добирати:** Діти весело добирали слова для словникового конкурсу.
18. **до бабусі:** Кожне літо ми їздимо до бабусі на село.
19. **цвірінькання:** Літаючі цвірінькання часто заспокоюють нас в літні вечори.