Коломийка «про життя в школі» пожалуйста)

Скласти коротку коломийку на два абзаци про школу

Скласти власну чарівну казку про зиму для дитини у школу

Срочно!твір на тему «вчитель який змінив моє життя»

Допоможіть будь ласка.
10 клас.
Українська література.
Які книжки ви прочитали останім часом? Чим вони вас збагатили?

Можете написати про якусь хоча б одну книгу, і про що ця книга. ​

1. «Я знаю, чого ти до мене чіпляєшся. Ти ж мені просто заздриш».
2. «Не на того натрапив. Не буду за тебе нікого бити».
3. «Ти сам винен. Ти перший почав. Якби не почав, усього цього не трапилося.
4. «Невже ви гадаєте, що з ним не говорили? Він просто мовчить і не заперечує своєї
вини. Та коли дитина не винна, вона знаходить тисячу доказів, щоб виправдатись.»
5. «Хіба спортсмени цікавляться балетом? Дуже йому потрібен балет!»
6. «Знову десь ходив, Книжки до рук не брав, учителька приходила, питала, де ти.»
7. «Навіщо ти вчинив це побоїще? Та ще й заховався після всього».
8. «А знаєш, це навіть добре, що вони втекли: пізнаєш ціну такому товариству».
9. «Бачиш, треба просто мати удачу, тоді все в руки само йде».
10. «Покажи мені своїх учнів – і я скажу тобі, хто ти».
11. «А серветочку, мамцю?»
«Хто i кому це сказав?»
Помогите пожалуйста❤️​

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА, ДУУУЖЕ ПОТРІБНО☺️❤️
Пантелеймон Куліш «чорна рада»-
1.Впізнати персонажа:».був тяжко грошовитий, да й веселий пан із козацтва, що збагатились за десятилітню війну ляхами.доскочив собі незчисленного скарбу, та після війни й сів хутором коло Києва» (Черевень, Кирило Тур, Іван Шрам, хто з них?)
2.кого у творі називають божим чоловіком? Де ми зустрічаємось з ним?
3.мета подорожі шрамата його сина?
4.хто викрадає Лесю? Яка причина викрадення?
5.за що Самко поважає Кирила Тура?
6.чому не відбулось сватання Петра Шраменка?
7.як хотів Кирило Тур врятувати Сомка від смерті?
8.Хто із героїв (Черевань, Шрам, Гвинтовка) залишився патріотом до кінця і чому?
9. Чому на Ніжинській раді Сомко не переміг?
(ЯКЩО ЗНАЄТЕ ВІДПОВІДЬ ХОТЬ НА ОДНЕ ПИТАННЯ, НАПИШІТЬ❤️❤️❤️❤️) ​

помогите пожалуйстаа! 1. Про кого ці слова: «…ніхто ніколи не перепиняв його на вулиці радісним вигуком. Жоден старець не наважувався простягти до нього руку за милостинею» (за повістю Ч. Діккенса)

а) про Боба Кретчета ; б) про Скруджа; в) про Фреда.

2. «Які дурниці!» — так Скрудж сказав про:

а) прогулянку; б) Різдво; в) Новий рік.

3. Якщо Скрудж не змінився б на краще, він наступне Різдво:

а) зустрічав би сам; б) не зустрів би, бо помер; в) зустрів би з племінником.

4. Скільки духів приходило до Скруджа?

а) два; б) три; в) чотири.

5. Хто завітав до Скруджа напередодні Різдва?

а) Марлеєва тінь; б) племінник; в) сусід.

6. «Я легкий, мов пір’їнка, щасливий, мов янгол, і веселий, як школяр!» У цій цитаті вживається засіб виразності:

а) епітет; б) порівняння; в) метафора.

7. Виконати два завдання.

1. Чого навчає «Різдвяна пісня у прозі» Ч. Діккенса?

2. Опишіть почуття Скруджа під час подорожі з Духами від його імені.

3. У чому виявилися зміни у поведінці Скруджа стосовно Боба Кретчита після подорожі?

9. Виконати завдання

Простежте зміни в характері Скруджа протягом життя. Зробіть висновки.

10. Напишіть твір

«Що в житті людини найцінніше»

Яку роль відіграє колискова в житті дитини? 10речень​

Д/з Допоможіть даю 25б.

Домашнє завдання: Читати «Гуси-лебеді летять» с.110-115 (перший розділ). Скласти та записати план до першого розділу, за планом переказати прочитане. Додати відео та фото зошита з планом.

ВОЛОДИМИР ВИННИЧЕНКО

Новела „Момент” (1910)

Літературний диктант

1. У яку пору відбуваються події в новелі „Момент”?

2. Як звати оповідача в новелі „Момент”?

3. У якому місці революціонер познайомився з панною?

4. Скільки чоловіків сиділо на возі, який проїхав поряд з панною і революціонером, коли вони були ще в хлібах?

5. У який одяг убралися революціонер і панна для перетину кордону?

6. Кого називав контрабандист Кукурудзяною?

7. Хто в новелі каже про себе: „Ми маленькі, здорові, чисті циніки”?

8. Якого героя описано словами „сам був “парнишка” дебелий, “гвардійонець”, як казали його односельчани, і на всіх через те дивився завжди згори вниз”?

9. Яким словом мав би (у разі смерті) завершуватися лист панни: „Мусю вбито на кордоні. Вмерла так, як вмирають ті, що люблять.”?

10. Кому належить репліка „На, дивись, нам не треба ховатись, у нас нема незаконнороджених, у нас нема пашпортів, моралів.”?

11. Від якої особи ведеться оповідь у новелі?

12. До якої стильової течії модернізму належить новела „Момент”?