Автор: MAT14
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Представь число (-6) в виде произведения трех целых отрицательных чисел. Верных ответов: 3
Автор: maxpasikov11
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
7. Вычисли.
1) 8014 — 132.54 + 44 892: 36
7 068 +93 840 : 46 — 506.18
1 285 — 282 • 75:47 + 14 472 : 18
2) (47 868 + 112 812): 52 + (27 333 + 18 615): 84
(40 600 — 38 956). 33 — (15 100 – 14 125) · 11
(576 + 126 828 : 542). (406. 117 — 47 000)
(199 430 — 119.805): (148 + 8 536 : 88)
94
Автор: 14evdokimov88
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4х-5,6=3×-2,7
6 класс
Помагите
Автор: aalexsandr1208
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
7. Вспомни, как можно умножить сумму на число, и реши с устным объяснением. 27.4 = 20.4+7.4= 32. 3 = 0:0+0.0 = 18.5= 0.5+ 0.5= 17.4 = 0:0+ 0:0= Кто поможет тому 15 баллов
Автор: agalchisac
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите решать пожалуйста
6х-9<3х+12
Автор: saske2127
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Найдите сумму, используясь переместительными и сочетательным
свойствами сложения:
-6,1 +(-11,8)+(-3,9)+(-3,2).
Автор: abdimazitovakazyna
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
помогите решить пример: 6,234:100 в столбик
Автор: venom124
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста решить пример
345-45+(45:9-6)*12
Автор: jayenh
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
пожалуйста помогите
Вычислите: (0,6)^2
Автор: MirEEtoN
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
2.Представьте число 572 в виде суммы разрядных слагаемых:
а) 572 = 5*1 + 7*10 + 2*100
б) 572 = 50*1 + 70*1 + 20*1
в) 572 = 5*100 + 7*10 + 2*1
г) 572 = 40*10 + 72*10 помогите заранее спасибо
Ответ:6,7 + -13,4 = -6,7
Пошаговое объяснение:противополженое число 6,7. Что бы получить -6,7 нужно к 6,7 прибавить -13,4