ДАЮ 50 БАЛОВ(ЗА НЕПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ КИДАЮ ЖАЛОБУ!) Творче конструювання. Утвори словосполучення з…

8. Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою. A Минулий. 1 Сподіватимусь, буде малювати. Б Теперішній 2 Відпочинеш, полечу. В Майбутній. 3 Працюють, ігнорус. 4 Сконала, допомогли. 5 Відвідав, утекли. 9. Установіть відповідність: Форма дієслова 1 Дієприкметник 2. Інфінітив 3. Особові дісслова А.Безособові дієслова Б. Дієприслівник Приклади А) пригорнулася, запитаю, зігріюся, інтонував Б) формуючи, спланувавши, мріючи, придумавши B) ілюстрований, зшита, крокуючий, омріяне П) краяти, кипіти, зашуміти, лукавити Д) світає, хмариться, виготовлено, розпитано E) заплутаний, зректися, пригадавши, іти.

СРОЧНО ДАМ 50 БАЛЛОВ​

ПОМОГИТЕ ДАМ 40 БАЛОВ Зазначте спосіб творення поданих слів.

Вітрище, небосхил, наплічник, розказати, блакить, непокірний, головбух, пісняр.

Складіть два речення за малюнками, використовуючи складні та складені сполучники. У реченнях визначіть головні та другорядні члени, частини мови. Іванакупала і яблучний спас

ПОЖАЛУЙСТА! 35 БАЛЛОВ!

Познач рядок, у якому НЕ ВСІ слова належать до форм дієслова:

А) малювати, намальовано, малювавши, малює, мальовані

Б) копати, копаючи, скопано, копали, скопані

В) побудувавши, будувати, збудовано, будують, побудоване

Г) потроїв, троє, потроєний, потроївши, потроїти

30 балів

ДАЮ 80 БАЛОВ, ОЧЕНЬ СРОЧНО !

Розберіть прикметники як частини мови: сині, синій, зелен.

послідовність розбору:

1. частина мови

2. початкова форма

3. група за значенням (якісний, відносний, присвійний)

4. ступінь порівняння (якщо є)

5. рід, число, відмінок

6. група (тверда, м’яка)

7. синтаксична роль

ДАМ 25 БАЛІВ!розберіть слово морфологічно не пускаючи, не зводячи ​

Допоможіть! Даю 15 балів за все!Антоніми до слів: творится, фальшивий,будівник ,людяно, густина, бадьорий, заперечувати і захищати. Синоніми до слів: розкішний, правило і приховувати.

З поданих пар слів утворіть словосполучення, додавши необхідні

прийменники та поставивши у потрібному відмінку.

Змагатися, ворог; співати, весна; відповісти, лист; залишитися, завдання;

танцювати, музика; дістатися, берег; задача, фізика; заскочити, хвилина;

заходити, гості.

будь ласка допоможіть

1.Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:

А цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;

Б доглянути, подивився, шукав, пробував;

В розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.

2. Інфінітив наявний у рядку:

А краса, красувався, красуватися, красивий;

Б холодно, холоднішало, захолонув, охолодження;

В становище, установилося, установлення. Стан.

3. Дієслово виконує роль означення в рядку:

А Про це вони розповіли дорогим дідусеві і бабусі;

Б До школи зайшли схвильовані батько і син;

В У нього виникла ідея розходитись по домівках.

4. Всі дієслова належать до ІІ дієвідміни:

А ревіти, хотіти, полоти, горіти;

Б мчати, мріяти, їздити, кипіти;

В котити, верещати, летіти, садити.

5.Усі дієслова неперехідні в рядку:

А причепитися, бігти, просуватися;

Б рости, сказати, мобілізувати;

В замислити, любити, почервоніти.

6. Усі дієприкметники пасивні в рядку:

А зів’ялий, розквітлий, просіяний, невтихаючий;

Б тремтячий, вируючий, ходячий, лежачий;

В збентежений, зроблений, позолочений, висвітлений.

7. Усі слова є дієприслівниками в рядку:

А перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;

Б схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;

В зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи.

8. Усі прислівники написано правильно в рядку:

А більш-менш, мало-помалу, так-то, безвісти;

Б рік у рік, з дня на день, щоліта, вцілому;

В довподоби, по черзі, до пуття, звіку.

9. З’ясуйте, у якому рядку всі сполучники підрядні:

А а, і, коли, зате, або, хоч;

Б але, мов, як, якщо, ні…ні;

В бо, тому що, оскільки, якби, дарма що.

10. Усі прийменники записано правильно в рядку:

А понад, з-поміж, попри все, за-ради;

Б на зустріч, не зважаючи на, із-за;

В наді, переді, з-під, побіля.

11. Усі слова з ні написано правильно в рядку:

А ні з чим, ні до кого, ні як;     Б ні радості, ні горя, ні хто;

В нікого, ні до чого, ніякий.

12. Назвіть рядок, у якому дієприкметник з не пишеться разом:

А не/дописаний твір;

Б не/розглянуте сьогодні питання;

В таємниця не/розгадана.

​

Позначте речення, у якому вжито дієслово у формі інфінітива.

А Треба сумлінно виконувати свої обовʼязки.

В Вони збережуть ваті речі.

В Характер людини формуеться під впливом її оточення.

Г Вам сподобаеться цей фільм.

2. Позначте рядок, у якому всі діеслова вжито в особових формах:

А забудеш, розсіються, цвісти, 6 співаючи, понесуть, збираємо;

B

засвоїте, катаємось, жартують;

T’

скажуть, жбурнувши, обираємо.

3. Позначте рядок, у якому всі дієслова мають недоконаний вид:

A

внправляти, скасувати, доглядати;

В відповідати, призначати, одержати;

В дозволяти, дивитися, розпочинати;

купити, ловити, сміятися.

4.

Позначте рядок, у якому всі дієслова мають доконаний вид:

A

використати, змалювати, папружуватись;

Б

розігнати, подумати, обганяти:

В перевірити, пройти, купити;

піймати, вискочити, прогулюватись,

5.

6.

Позначте рядок, у якому всі дієслова вжито в майбутньому часі першої особи множини:

А запрошуватимемо, візьмете, аруйнуємо;

Б наспіваете, розхитуємо, вирішимо;

В звикатимемо, малюватимемо, увімкнемо; г виховаємо, принесемо, прискорюємо.

Позначте рядок дієслів, кожне з яких мае форму тепе

часу:

А вмикати, розпорошувати, виліпити;

Б відповідати, приготуватися, плинти;

В анайомитись, нести, зеленіти; г виконувати, терпіти, змаловати.

7. Позначте рядок дієслів, кожне з яких має складені форми май-

бутнього часу:

А надсилати, співати, наблизитись;

Б вставати, блищати, вихвалятися;

В поздоровляти, обладнати, утворювати;

Г

вишивати, приборкати, вирішувати.

8. Позначте рядок дієслів, кожне з яких палежить до першої дієвід

міни:

А переглянути, ударити, прополоти;

Б допомогти, зустріти, змолотити;

В витягти, повернути, змолоти;

Г

боротися, передати, приклеїти.

9. Позначте рядок дієслів, кожне з яких належить до другої дієвід міни:

А намочити, оборонити, визирнути;

Б оцінити, поранити, побороти;

В затінити, принизити, поглибити;

Г

налпити, пошкодити, вколоти.

10. Позначте речення з дієсловом наказового способу.

А Ти, темна хмаро, не затьмариш нам сонця!

Б Поспішіть на допомогу вашим друзям!

В Відпочинете з дороги, а потім ми поговоримо.

Г Запишете своє прізвище.

11. Позначте рядок дієслівних форм, кожна з яких не змінюється за

особами:

А шелестів, мандруєш, летіла;

В помили, утворилася, світилось;

В прийду, турбувалися, пищалась;

г виметеш, попливла, розповів.

12. Позначте речення, в якому вжито безособове дієслово.

А Те літо не забулося.

Б Чудово пахне трава.

В Мені не вистачило терпіння.

Г Моє припущення виявилося правильним.