Дома Миша решил провести эксперимент. По плану эксперимента надо прорастить семечко фасоли, подождать, пока растение…

Анализ 1. Проведите опыт по эффективности внесения удобрений на рост растении​

5. За яким азимутом зайде Сонце, якщо зійшло воно у східному напрямі º?(

користуємося таблицею для виконання завдання). помогитеееಥ_ಥ

Помогите с проектом. Сравнить две природные зоны России.

План:

1) Сравните характер увлажнения и теплового режима различных зон.

2) Сформулируйте ограничения и преимущества для ведения сельского хозяйства.

3) Сформулируйте ограничения и преимущества для комфортного проживания людей.

4) Определите основные виды хозяйственной деятельности для каждой зоны.

рассмотрите рисунки с изображением климатограмм построенных по данным метеонаблюдений в разных частях земли и выполните задания​

Докажи, что ночные растения и животные под влиянием Солнца.Приведи примеры таких организмов.

Визначте площу саду при масштабі 1:300, якщо на плані його ширина 2см а довжина 3см

В якому кліматичному поясі вирощують ріпак

Сравните слои атмосферы земли по толщине, плотности, составу, изменению температуры
помогите пж!​

помогите не сделанные задания это естествознание​

Задание пятое «Да» или «Нет».

1. Температура ядра 5000 – 60000С.

2. Магматические породы сформировались из магмы – расплавленной каменной массы, возникающей во время извержения вулканов.

3. К осадочным породам относятся мрамор, гранит, базальт.

4.Выветривание – это процесс медленного разрушения горных пород под действием солнца, воды, живых организмов, ветра.

5. Предметы, которые притягиваются к магниту, изготовлены из черных и цветных металлов.

6. Почва – это верхний, плодородный слой земли.

7. Минеральные удобрения вносят в почву, чтобы повысить ее плодородие.

8. Разрушение плодородного слоя почвы водой и ветром называется эрозией.

9. Растения лучшие защитники почвы.